2020-11-09 05:48 宝宝爱我

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文|张女子育儿原创,当好妈,带好娃,娃娃爱妈妈。(本文原创,版权归作者所有)

宝宝大脑发育怎么样?看看宝宝睡觉时的表现,就可略知一二

自从有了孩子后,父母的重心大多都会集中在孩子身上,即使自己舍不得吃穿,也不能亏待了孩子,只要孩子能够健康欢乐成长,父母再苦再累,都是心甘情愿的。而孩子是否有出息,与家庭教育是紧密相关的,尤其是在宝宝小时候,与父母在一起的时间最多,父母对于孩子的影响,也是不可忽视的。

李玫瑾教授是中国公安大学的犯罪心理学教授,专注于研究青少年犯罪心理学。在育儿领域的独特育儿观,深受父母认可。李玫瑾教授就曾经说过,想要知道孩子大脑发育怎么样,是否聪慧有出息,可以从宝宝睡觉的3个反应略知一二,假如全中,宝宝很可能将来双商都很高。

据英国科学家研究:孩子的睡眠质量,与宝宝的大脑发育是紧密相关的。

假如宝宝从小,都能够有高质量的睡眠,能够在10点就进入深度睡眠,那么宝宝的生长激素分泌愈加旺盛,从而更利于宝宝的大脑发育。反之,假如宝宝睡眠不规律,经常晚睡,那么也会影响宝宝的大脑和身体健康发育的。

宝宝大脑发育好,睡觉时,有那三个方面的表现呢?

睡觉时不自觉微笑

人们在睡觉的时候,一般来说,都是没什么表情的,只有在人做梦的时候,假如是美梦,那么就可能微笑,假如是噩梦,那么就可能有可怕的表情。这其实是有一定道理的。

但是对于新生儿宝宝来说,是不会微笑表情的,想要做出微笑表情,这需要宝宝大脑的充分发育,这与宝宝大脑“超级神经网”的紧密配合是分不开的。因此,当娘家宝宝睡觉的时候,经常出现面带危险的情况,那么一方面说明了宝宝可能在做美梦,也可能说明宝宝内心是非常满足的,宝宝身心愉悦,对于宝宝的健康发育是非常有关心的。

另一方面,还说明宝宝大脑神经正在快速发育,从而使得宝宝在心情愉悦时能够不自觉地对身体,对面部进行支配和操纵,从而做出微笑的表情。

睡觉时经常翻身踢被子

宝宝睡觉的时候,宝妈们最为担心的一件事情,莫过于宝宝睡觉不老实,经常翻身踢被子了。这就轻易使得宝宝受凉感冒。

虽然宝宝睡觉不老实,经常乱翻、踢被子,确实轻易让宝宝生病,但是这并不全是坏事儿,其实宝宝出现这样的举动,还是有着许多好处的。你知道么?

宝宝睡觉翻身踢被子,这对于比较幼小的宝宝来说,是无法实现的,假如宝宝出现了这些举动,那么说明宝宝的身体肌肉骨骼正在快速发育,宝宝身体很健康。其次,也说明宝宝大脑也在快速发育,宝宝翻身踢被子,不仅仅需要身体发育,还需要大脑对于四肢的优良操纵和支配,才能够实现的。

宝宝经常出现乱翻、踢被子,这就说明宝宝大脑发育快,大脑活跃,也是宝宝聪慧的表现,说明宝宝将来可能是一个高智商宝宝。

此外,我们都知道,假如人长时间维持一个姿势睡觉,就会使得血液不循环,从而身体出现麻木的情况,从而摔跤不舒适,宝宝翻身踢被子,反而会让自己舒适一些。这个时候只需要父母多多用心,照顾下宝宝,帮宝宝盖好被子,虽然要辛劳许多,但是宝宝能够更加聪慧健康,一切都是值得的,你说呢?

睡觉时对外界环境比较敏感

有一种宝宝,是让父母较为头痛的,那就是宝宝对外界声响,太过敏感,即使宝宝睡着了,外界略微有一点响动,宝宝就会有反应,甚至是醒来哭闹不已。对此,宝妈们都会感觉头痛不已,在宝宝睡觉的时候,做什么都需要小心翼翼地,可怕吵醒了宝宝。

虽然这样的宝宝会让宝宝头痛,但是也有着他的好处,那就是这样的宝宝,也会更加聪慧一些,因为宝宝大脑对与外界的感知能力更强,宝宝大脑对与信息的反应和处理能力也更强一些。假如你家宝宝是这样的,那么恭喜你了,说明宝宝是一个非常聪慧的宝宝。

假如你家宝宝以上3个表现全中,那么先恭喜了。但是还是需要提醒各位父母一下,以上这些反应,只能说明宝宝大脑发育先天条件好。假如想要宝宝更聪慧更出息,也是离不开后天培养的。

6岁以前的宝宝,给他们讲道理,可能会有点徒劳,想要教育好6岁前的宝宝,那么父母需要的,更多的应该是对宝宝进行故事教育,让宝宝在故事中成长,才能更有助于宝宝大脑发育。李玟谨教授指出,想要更好地教育孩子,父母首先就需要成为有眼界有见识的父母,那么我们不仅需要对孩子进行投资,给宝宝买一些儿童绘本,让宝宝学习知识,还需要加强自身的学习和提升。

宝宝3-6岁时,是培养宝宝阅读喜好和习惯的敏感期,我有着优良地阅读习惯,都是在父母影响下养成的。而优秀的孩子,也必定是见过世面的孩子,但是我们不能天天带着孩子外出见世面,那么我们不妨让孩子徜徉在知识的海洋中,让孩子通过书本去见见世面。

近日,我就在学习《哈佛家训》这部分,感觉非常好,给了我许多启发,对我非常有关心,现在推举给大家。

《哈佛家训》这部书,并没有多么的深奥,而是用了许多生动的故事,给我们讲述了许多人生哲理。这套被誉为家长的教子指南、孩子的心灵导师和学生作文宝库的书,假如你家有3-6岁的宝宝,那么选择这部分,就非常合适了。

在亲子教育的过程中,可能父母都会犯一个错误,那就是觉得孩子什么都不懂,自己什么都比孩子高超,而安排孩子做这做那,父母给孩子安排好了一切,孩子就成为了父母手中的提线木偶,但事实上,大多数父母并不比见得就比孩子高超多少,还不学习提升自己,最终就会更加无法教育孩子,这也是为什么许多父母言语教育行不打通,就诉诸于武力的原因。

假如你家也有一个聪慧可爱的宝宝,你也想让宝宝将来更有出息,出人头地,而我们又没有比孩子们做得更好,那么我们就一起和孩子成长学习吧!

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李玫瑾:越聪明的孩子越难带,有这3种表现的孩子,说明很聪明


文|两口育儿(原创文章,欢迎个人转发、分享)

带过孩子的父母都知道带孩子的辛苦,有的孩子精力过于旺盛,喜欢从早到晚不停的折腾;还有的孩子思想太活跃,调皮捣蛋的点子层出不穷,只要父母稍不注意就会“闯祸”,让父母苦不堪言。

小林的孩子就是这样,孩子今年5岁,经常把家里弄的乱七八糟,只要一看见小林的脸色,就知道自己做错也会改,但可能一转身就会忘记。

有时还会追在小林的身后问这问那,让小林手忙脚乱疲于应付,有时小林感叹,怎么带个孩子比上班还累呢?

著名专家、心理学教授李玫瑾曾在节目中分享过她的观点,那就是:越聪明的孩子往往越难带。她说,孩子有几种表现看似容易“闯祸”,其实这并不是坏事,因为这样的孩子非常聪明。

那么,李教授为什么会这样说呢?

1、对身边的事物充满好奇

很多的孩子性格活泼,好奇心重,对看见的东西都很感兴趣,对不认识的事物还会寻根问底找到答案。

最初父母会有耐心的给孩子做出解答,但如果经常这样做可能让父母感到麻烦,甚至会觉得孩子是个小“话唠”,为什么会有这么多的问题。

其实,这正是孩子聪明的表现。因为孩子遇到不懂的事情就问,这说明孩子在清楚的表达,掌握了一定的语言能力。

2、喜欢拆家里的各种东西

有的孩子喜欢拆家里的东西,这是他们经常闯的“祸”。大到家中的游戏机、衣物,小到自己的玩具和遥控器都是他们的目标,经常被拆的零零碎碎、惨不忍睹,让父母哭笑不得。

但是,爱拆东西的孩子由于内心有很强的探索欲望,也有很强的动手能力,因为好奇就会亲自上阵动手干,从而出现这么多的“杰作”。

3、喜欢质疑父母的观点

在教育孩子时,有的孩子不但不听,还会出现顶嘴的现象。父母说一句、孩子顶三句,有时甚至顶的家长哑口无言,不但没教育到孩子,还让自己暗自生气。

这说明孩子不认同父母的观点,同时,还说明孩子听懂了父母的话,为了进行有效的反驳,因而在脑海里组织了很多的语言,一句接一句地快速回应,这是孩子灵活机智的体现。

如果孩子难带,父母应该怎样进行引导呢?

1、加强与孩子的交流

如果孩子比较难带,父母要注意进行有效的沟通。在平时要多陪伴孩子聊天,让他们的想法得到充分的表达,再采取针对性的办法引导孩子。

2、满足孩子探索的欲望

对孩子探索的欲望,父母要多想办法给予满足。

可以让孩子学习科普类的知识,搭建益智类的积木玩具,能更好的开发孩子的智力。

这样不但能让孩子把注意力转移到学习上,还能让他的动手能力得到锻炼,对自己的想法进一步做出思考。

3、接受孩子的质疑

面对孩子的质疑,父母不要再喋喋不休地企图说服他,这时可以暂停自己的想法,选择多听孩子的意见,了解他不服从自己教育的原因。如果孩子是正确的父母要表示赞同,当然,如果是错误的。父母应该坚持自己的观点。

孩子难带,父母都经历过也不要过分担心,相比那些不敢想、也不敢说的孩子,这样的孩子更有思想真正难得,父母应该为此高兴。

【暖心寄语】

孩子的成长就像一棵幼苗的培养,离不开父母的引导和辛勤浇灌。总有一天,这样的孩子会回报以无限的惊喜,到时父母就会感到,所有的付出都是值得的。

李玫瑾:孩子从小跟谁睡,会影响他将来的性格,父母要重视


文章原创,版权归本作者所有,欢迎个人转发分享!

在很多才刚刚有孩子的家庭中,因为孩子的年龄太小,晚上睡觉时容易踢被子,所以父母们都不放心让孩子一个人睡,所以都会把孩子放在自己身边睡,以便晚上帮孩子盖被子。

很多家长觉得孩子睡觉是一件很小的事情,所以也不在乎孩子跟谁睡,但事实上孩子从小跟谁睡是一件很重要的事情,甚至会影响到孩子将来的性格,所以父母们别不放在心上,一定要引起重视。

育儿专家李玫瑾教授研究表明:孩子从小跟谁睡觉,就会在心理上跟谁更亲近,长大后的性格也就越像他。

妈妈怀胎十月,孩子在妈妈的子宫里也待了一样的时间,在这段时间里孩子们习惯了这个环境,他们熟悉了妈妈的声音和心跳,所以在这段时间里会对妈妈产生十分强烈的依恋。等孩子出生之后,父母们也不要让孩子和父母分开睡,至少要等到孩子满了三岁之后,才能让孩子和父母分房睡。

很多人看见这个言论肯定很好奇,为什么在孩子三岁之前不能和父母分房睡?事实上这是一个很简单的道理,孩子在三岁之前他的大脑发育和记忆力都不是很完全,这个阶段的孩子会比较粘人,他们会比较关注经常陪伴在自己身边的人。

很多家长没有时间都会选择把孩子给外公外婆爷爷奶奶带,这就导致了孩子在这段时间里变得很依赖外公外婆和爷爷奶奶,从而忽视了自己的父母。并且孩子长期在老人身边生活,会导致孩子的性格会变得和老人相似,并且从老人身上他们也学不到太多的知识。

因为老人和我们所生活的年代不同,思想也不相同,现在的老人大多保持着以前封建社会的思想,在面对很多问题时不懂得变通,如果孩子长期在老人身边生活,就会导致孩子的性格变得十分古板。

所以父母们一定要将这个情况认识清楚,孩子的性格和依赖感是在三岁之前形成的,在这个关键时期孩子跟着谁睡就会更依赖谁,性格更像谁,所以父母们一定要重视这个问题。

老人带出来的孩子往往性格会比较自私,情商也不是很高。因为老人们在带孩子时会很偏心,会将所有好的东西都给自己的孙子孙女,这就导致孩子变得自私。而且老人在教育孩子时往往比较直接,不希望看自己的孙子孙女吃亏,所以这也就导致了孩子在面对某些问题时情商会特别低。

而想要培养的一个高情商的孩子。绘本就是家长的好助手。3-6岁是孩子的阅读敏感期,父母可以在这个时期好好培养,有助于让孩子形成终生的阅读习惯。

通过对绘本的学习,孩子体验到了生活中的恐惧、焦虑、担心、羡慕、生气、沮丧、无助等负性情绪。也学习到了生活中常遇到的问题的处理办法,养成良好的行为习惯。

这套《儿童情绪管理与性格培养绘本》就很不错,一套共有10册。中英双语绘本,孩子在阅读这本绘本时,也学习不少英语知识,这对于家长启蒙孩子的英语思维也有很大帮助。

在3岁之前,父母可以读给孩子听,当做睡前故事书。在3-6岁当做好习惯养成的故事书,用来帮助孩子管理情绪,养成好性格。

这套书一共有十个主题,分别从不同的角度讲述不同的故事:做最好的自己、诚实守信、不乱发脾气、自我保护、克服恐惧、团结友爱、知书达礼、分享快乐、我能行、形成好习惯。

10册不过是38.5元,还可扫码畅听,方便父母在工作了一天后,已经很累了,想给孩子讲故事却心有余而力不足的问题。

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李玫瑾:孩子不想读书,就带他到这3个地方看看,比起说教更管用


从小我们就被教育:做人必须要努力,否则就只能落后于人。

这句话确实有道理,尤其是对那些本身起点就不怎么高的人来说,努力还有一些希望,不努力人生就只能是眼前的苟且了。

可是,道理大家都懂,但年少的时候却不明白父母说这话的含义,很多人都是浑浑噩噩度过大半生才来后悔。

现在的孩子有了很多学习的机会,但依旧不珍惜,作为父母常常对此感到很苦恼。

李玫瑾:孩子不想读书,就带他到这3个地方看看,比你说教更管用

林女士最近有些苦恼,因为上初中的儿子表现出了明显的厌学情绪。

放学回来从来没有看到孩子做作业,一到周末就和朋友约着出去玩,经常到了大半夜才回来。

学校的老师也反馈孩子上课不认真,甚至还有和校外青年一起玩的现象。

为了解决问题,林女士也和儿子沟通过,但孩子明确表示自己不是读书的料,想早点走上社会。

其实林女士是个开明的人,她从来没有指望儿子能有多么大的成就,只要平平安安的过好日子就行。

但是在此之前她依旧希望孩子能在适当的年龄里做该做的事,不希望他这么早走进社会。

可惜不管她和丈夫怎么劝,孩子的表现都十分坚定,心思怎么也不用在学习上,这也让两夫妇很苦恼,毕竟孩子也这么大了,打骂也不是办法。

其实像林女士家这样的情况很常见,很多孩子到了青春叛逆期常常会产生厌学,被其他新鲜事物吸引的情况,导致心思没有放在学习上,甚至想要早早的踏入社会。

针对这个问题,著名的少年犯罪心理学研究教授李玫瑾就曾经给出意见:孩子不想读书,就带他到这3个地方看看,比你说教更管用。那么,都是哪3个地方呢?

1、火车站

火车站是日常生活中再熟悉不过的场景,这里人来人往,每天的客流量很多。

但是只要注意观察就会发现,如今乘坐火车的都是生活中最普通的老百姓,到了年节时分,也有更多的农民工来到这里。

家长可以告诉孩子,若是不用工读书,就要做好加入这些打工族群体的准备,如果真的做好了吃苦的打算,那么父母也不拦着。

2、高铁站

比起火车站,高铁的乘坐人群又不一样。而高铁又分一等座和普通座位,只要在这里逛一圈就会明显的感受到人们身份的不同。

家长可以直接指出其中的差别,并且让孩子自己思考,愿意做哪一个人群。

3、飞机场

在从前飞机是一种高端的交通工具,但是如今也变得接地气。不过在这里可以更加直观的感受到区别。经济舱需要排很长的队伍,也只能在大厅等待。

而头等舱可以在贵宾室里待机,登机的时候也有专属通道。这些都可以给孩子指出来,让他们好好思索其中的原因。

其实除了这些场合,家长平时还可以结合生活中的一些场景,让孩子明白社会阶层的含义。

比如去餐厅,可以告知孩子,如果不努力,将来你有可能服务员中的一份子。

经过工地,也可以告诉他们,若是不好好学习,没有文凭,将来找工作也只能去这样的地方。

重要的是,在这些地方工作还需要有惊人的毅力和出色的体力,否则连这些工作都会难以胜任。提前让孩子直面社会的现实,远比在家苦口婆心来的有效。

李玫瑾教授:身上有这3个"不起眼"特征,暗示孩子未来很聪明


天底下大部分的父母都希望子女聪明可爱,长大后能做个对社会有用的人。所以,时下的家长们在孩子一出生就想尽办法开发他们的智力,生怕他们输在起跑线上。不过,孩子聪明与否和基因有关,也靠老天爷赋予的运气。有些孩子天生智商就高,对事物的理解能力非常迅速。还有些孩子天生情商就高,和人打交道的能力十分厉害。

表弟5岁的时候,姑姑就看出他的与众不同了。有一次表弟正在客厅写作业,突然家里来了好几个客人。他立马放下手中的笔,然后同每一位长辈问好。轮到最后一个伯伯时,表弟尴尬了。姑姑在旁边提醒,让他赶快叫人。结果表弟立马回了一句,我不知到如何称呼他。姑姑当时就惊讶了,如何称呼这四个字用起来也太成熟了吧!

而且,表弟平时的表现相当显情商。比如和年纪小的弟弟妹妹出去玩,他会随身带一包纸。当大人们问为什么要带纸巾时,表弟则一脸淡定的回答说,因为怕妹妹要用的时候没有。这些日常生活的点点滴滴,姑姑都看在眼里,所以她会着重培养孩子的文艺细胞。姑姑打算在表弟上小学的时候,给他报一个小主持人兴趣班,锻炼下口才。

归根结底,想要知道孩子的未来聪不聪明,家长们可以从孩子身上这3个不起眼的特征看出来。

1、与人沟通的言语用词高级

看过《爸爸去哪儿》的观众,应该都知道嗯哼的情商极高。因为他不管是和自己爸爸妈妈聊天,还是和陌生人聊天,时不时蹦出来的高级用词,简直令人惊讶。嗯哼到一个陌生环境里,和各种小朋友与大人相处,他一点都不犯怵。听他讲话就可以看出嗯哼的未来前途不可限量,一定能闯出一番自己的事业来。为什么一个四岁大的小屁孩,能说出如此多的成语和俗语呢?其实父母起到了非常重要的影响。霍思燕和杜江,两人的双商很高,那么耳濡目染之中孩子就学会了。

2、执行力非常强

现代社会的年轻人,绝大部分是言语上的巨人,行动上的矮子。如果当一个孩子的动手能力强,想到什么就能立即去做的话,那他未来的自制力与自律性肯定特别好。比如玩积木玩具,能将一个大型的积木搭完,着实能证明孩子的执行力非常强悍。

3、十万个为什么,会独立思考

读书的时候,老师常说他们喜欢学生提问。因为提问的孩子有求知欲,会独立思考,知道自己不足才会主动问长者。反之,班级上不爱举手提问的同学,很多都是对学习一知半解,甚至不懂装懂。后者十分可怕,那些不爱提问的同学,久而久之成绩会越来越差。面对爱问十万个为什么的小孩,家长们切忌敷衍了事。这点一定要注意,对待花式问题要谨慎回答哦。

从以上3个不起眼的特征中,我们了解到孩子可能会不同凡响。所以在教育上就得更加用心,开发挖掘孩子的无限潜能出来。那么除此之外,对于一些比较平凡的孩子,如果父母想要他们变聪明,可以有个美好的未来,到底应该怎么做呢?

1、父母应树立一个良好的榜样

从婴儿到上幼儿园这段时期,父母们要以身作则,成为拥有正能量的榜样。孩子是一面镜子,父母是一个什么样的人,孩子大概率上会成为一个像父母一样的人。所以想要孩子拥有美好的未来,请各位爸爸妈妈们首先树立一个良好的榜样。教育孩子要孝顺善良、有责任感、懂礼貌。除此之外,父母在给孩子读睡前故事的时候,多和他们聊些有意思的事情,开发下孩子的思维,提高下孩子的口语用词。

2、参加一些开放性活动

孩子爱玩,家长们最好不要剥夺他们玩耍的时间。不过玩法多很多种,建议家长们带孩子多参加一些开放性活动,让他们发挥自己的想象力和创作力。比如说旧物改造,孩子肯定有很多闲置不玩的玩具。如果觉得扔掉可惜,不妨拿出来改造,创造一些新的玩具和玩法。开放性活动可以让孩子们语言能力更强;更善于解决问题;更善于排解压力:记忆力更好。

3、多夸赞一下孩子,让他知道努力的结果

现在大部分的都是打压式教育,这显然是不对的。孩子得夸,多夸赞一下可以激发他们内在的动力。在生活中,父母要引导孩子去关注事情本身,完成的过程,知道努力后会带来什么结果。

李玫瑾教授直言:孩子受欺负时,教孩子以下道理,比告诉老师更好


很多家长重视对孩子的教育,自然也有一些家长对孩子的教育不重视,这就造成了孩子养成了不同的习惯,而被父母教育过的孩子更懂事。

在上学之后,来自不同地方的学生在一起学习,有的孩子很乖巧,有的孩子很淘气,甚至有的孩子就是熊孩子,在这样的环境下成长,有些孩子就容易受到熊孩子的欺负。

所以“校园欺凌”,也就这样产生了,然而被欺负的孩子更吃亏,有的都不敢给家长、老师说自己被欺负了,有的告诉了老师,结果事情也没得到解决。



而中国人民公安大学教师李玫瑾,在一次“校园欺凌”时间的演讲中说到,孩子被欺负了,直接告诉老师,事情往往得不到多大改善,除非遇到明事理的家长。

所以在教育孩子的时候,家长教孩子做好这3件事,在受欺负时很受用,比直接告诉老师更好。

孩子班上就有一个特别调皮的孩子刘文,经常搞破坏,比如把同学的铅笔尖弄断,把别人书藏起来,还故意打人。同学们针对这种情况,还告诉过老师,结果老师批评了一顿,以为这样的事情就算结束了。



然而,刘文不仅没改正,反而变本加厉,打告状的同学,欺负比他小的同学,嘲笑比他长得胖的同学。因为告状还是被他欺负,同学都不敢告状了。

在一次体育课,李明和张晨两个孩子一起玩,结果在跑的过程中,刘文就伸出脚把李明弄摔倒了,头部着地,在医院了住了一周多时间。

由于老师没有在场,没有谁承认这件事,即使班上的同学都说是刘文,但刘文还是说自己没有做,并表示当时去上厕所了。通过监控才发现就是刘文故意伸脚的,绊倒同学的。



李明的家长可生气了,抓住刘文就想打,问题为什么要那么做的时候,刘文说,因为李明“抢”他女朋友,而且上次还向老师告状。甚至还说,应该把李明“摔死”,那样他就少了一个对手了。

而刘文的家长,开始还为孩子解释,说不是故意的,是李明自己不小心造成的,看了监控之后,也就不再说什么了,表示会承担责任。

这件事之后,很多家长都在议论刘文,甚至要求他退学,不然还会继续影响其他孩子,而刘文的家长也迫于压力给孩子转学了。



在这件事中,孩子有告诉老师,老师也做出了批评教育,但是老师也没法监视孩子的行为,而且他太淘气,老师管不了太多。告诉老师是正确的,但是事情却不一定能得到有效解决。

校园“欺凌”就是指同学间一方(个人或多人)一次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个人或多人)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

所以家长对孩子的教育责任会更重一些,教育好自己的孩子才是最重要的,面对“校园欺凌”,家长可以这样做。



1、远离那样的同学

有一种说法叫作:“我惹不起,我躲起不行吗。”就是在教孩子结交朋友的时候,要懂得选择,而对那些表现不好的孩子,不要去结交,远离那样的人。

一般来说,自己行为规范了,不去招惹那样的人,也就减少了很多的麻烦。所以,“躲”也是一种方法。

2、要懂得反抗

有些孩子被欺负了,害怕对方,就不敢抵抗,更不敢反抗,那更容易被别人发现弱点,从而经常来欺负这样的孩子。



如果教孩子懂得反抗,那么传递给对方的信息就是:“这个人不好惹,不一定占便宜。”从而在一次试探之后便不再来找麻烦了。

3、懂得向外界求助

有时对方故意欺负人,而且自己没反抗,那么就要懂得向外界求助,其中,大声呼救,就是一种有效的方式,别因为对方欺负了孩子,或者威胁不准喊叫,就放弃呼救。

而是要不断地大声呼救,才能更快引起别人的注意,从来帮助,而这样的行为也会传递给对方一个信息:“只要你敢来欺负,我就敢一直喊叫,把事情‘闹大’来阻止进一步受欺负”。


当然,多数情况下,还是有必要告诉老师的,但是不要做爱告状的孩子,那样不仅会让老师讨厌,也会让同学讨厌,所以家长要引导孩子把遇到的事情都要说给家长听,只有家长才会真正注意孩子的安危和成长。

李玫瑾教授直言:小时候有这“4个特征”,长大后多半情商不高


在绝大多数父母的眼里,成绩是衡量孩子是否优秀的唯一标准。但实际上"智商"并不能体现孩子的全部,观察一个孩子是否优秀,也得看"情商"高不高。

优异的学习成绩可以通过不断努力来获得,但是很多时候,高情商却是先天决定的,有些孩子从小开始就表现出了超乎同龄人的情商。

这样的孩子与人相处时让人感到舒适,在家里也令父母感到省心。反之,情商太低的孩子人际关系较差,在处理人与人的关系时,常常有挫败感。

案例

彬彬今年上小学了,平时在家的时候他就比较调皮,上了幼儿园也被老师评价为"淘气",别的小朋友经常带同学来家里聚会,彬彬却很少有小伙伴。

原以为只是年纪小不懂事,爸妈都没有太在意,可是这个问题上了小学之后就暴露出来了。

彬彬上了一年级之后回家经常闷闷不乐,每次问原因他都说小朋友欺负他,不爱和他玩。

直到有一次老师向孩子爸妈反应,他们这才意识到孩子可能是"情商低"。

老师表示:彬彬平时很喜欢捉弄同学,在班上还老是给同学起外号。有的时候还会捉弄小女生,看到有同学出糗,他也是第一个站出来嘲笑别人的。

除了这些,彬彬平时在学校还很喜欢和老师顶嘴,老师说东他偏偏要往西,性格执拗的不行,希望爸妈能好好的引导。

老师的一番话让彬彬的爸妈觉得又羞愧又担忧,连连向老师道歉,表示以后会管束好。

可是电话放下两口子又犯难了,其实彬彬这种性格一直都是这样,家里人也没有特别的去宠他,以后到底该怎么教呢?两夫妻为此犯愁,甚至准备咨询育儿专家。

李玫瑾教授直言:小时候有这4个特征,长大后多半情商不高

一个情商低的人在生活中会遇到很多麻烦,但很神奇的是他们有可能"不自知"。很多这样的孩子生活中没有朋友,性格比较偏激。

著名的育儿专家李玫瑾教授就曾经指出:小时候有这“4个特征”,长大后多半情商不高,大家快看看自家孩子身上有没有,若是发现了,就及时纠正。

1、喜欢嘲笑他人

一些情商低的小朋友很喜欢评论他人的外貌,平时在班级里也好,在路上也罢,不管看到什么都要点评几句,甚至还会用言语来嘲笑他人。

如果孩子身上有这些情况,父母一定要及时加以引导,告诉孩子这么做是不对的。

如果父母自己都觉得无所谓任由其发展,长大之后孩子嘲笑他人只会变成一种习惯性,无疑会给人留下不好的印象。

2、喜欢发脾气

有些孩子平时很喜欢发脾气,有时候一点点小事情就能让他们崩溃,甚至自己玩着玩着就生气了。

有些父母看到孩子这样会加以指责,但是这么做只会让情况加重。

正确的做法是孩子发完脾气以后,父母柔声细语的安慰孩子,并且分析原因,找出解决的办法,让孩子明白这并不是一件值得发脾气的事情。

3、喜欢表达负面情绪

孩子开心与不开心都会和人说,但是如果一个孩子反复纠结一件事情,并且看到谁都要说一句,这种现象就不正常了,父母应该多多关注孩子的心理健康,平时尽量做到正面疏导。

4、喜欢说"闲话"

有些孩子的表现十分早熟,总是喜欢在背后议论别的小朋友,有时候甚至会评论大人。

有这种情况多半也是受到环境影响,父母这时候就应该反思自己是否经常在小朋友面前做这件事,自我检讨必不可少。

一个人的情商有一半是先天决定,但后天的环境也很重要。爸妈们在关注孩子言行举止的时候,也要多多反思自己做的够不够好,双方面找原因。

不知道以上4点,你家孩子中招了吗?

李玫瑾:娃出生“头3年”是关键,家长做好3方面,智商高于同龄人


孩子对于一个家庭来说,代表着希望和未来。所有在外忙忙碌碌的大人几乎都表示,所有的一切都为了孩子。

其实这也难怪,自古以来望子成龙都是所有当父母的梦想,现在的人们有了条件,自然就会格外的关注孩子的成长。

不过,大多数父母在养育孩子的时候,还是把所有的精力都放在了照顾孩子吃穿这件事上。孩子刚出生,给他们买最好的奶粉和尿不湿,就怕孩子吃不好睡不好。

等到学会了走路,又害怕孩子磕到碰到,真是捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。不过很多家长都没有意识到提早对孩子进行智商培养。

在如今这个竞争越发激励的社会,孩子的智商决定了未来的发展方向。尽管智商带有遗传的因素,但后天的干预也少不了。

著名的青少年心理研究专家李玫瑾就曾经告诉大家,娃出生“头3年”是关键,父母做好3方面,智商高于同龄人。

一、培养宝宝的运动能力

宝宝在婴幼儿时期的种种表现可以窥见智商的高低,比如抬头的时间、抓握能力,都可以看出孩子的左右脑发育情况以及肢体协调能力。

孩子出生的头三年,几乎是一天一个变化,家长们在发现孩子有运动欲望的时候,一定要及时抓住机会培养。

比如孩子渴望抬头或者迈步走路的时候,家长千万不要整天抱在手上,一定要及时引导和帮助孩子,让他们得到充分的锻炼。

等到孩子会走路的时候,家长也要多带孩子外出晒太阳,亲近大自然。

有些父母总是觉得户外很脏,不愿意孩子过多的外出,其实这种做法是错误的。

适当的让孩子施展运动的能力,让他们感知外面的世界,对于提高孩子的智商有很大的帮助。

二、经常参与到孩子的游戏中

带孩子是一件很累的事情,很多父母最大的心愿就是"孩子自己能玩一会"。

其实,把孩子放到一边让他们自己玩是以后是很不负责任的行为。

如果想开发孩子的智力,家长应该多多购买一些益智游戏,并且积极参与到孩子的游戏当中。在这个过程中,父母的交流和引导,对孩子来说都有莫大的帮助。

父母经常参与孩子的游戏,不仅能够开发孩子的智力,还能提高孩子的互动能力。

有些父母经常忧心的表示,自己的孩子三岁还不会说话,是不是智力有问题。

但其实很多时候,这些现象都是因为孩子缺乏互动,缺乏陪伴,总是独自玩耍造成的。

建议所有的父母不要再沉浸在自己的手机世界里,多抽出一点时间陪伴孩子玩耍,可以有效的促进他们的脑部发育。

三、让孩子养成读书的习惯

在如今这个浮躁的年代,已经很少有人能够沉下心来看书。

古人都说书中自有黄金屋,但是这个习惯却不是一朝一夕养成的。读书的好习惯,需要父母在孩子小的时候就有意引导,才会让他们对阅读产生乐趣。

家长们可以买一些孩子感兴趣的读物,先从图文开始,每天抽出一段时间陪伴孩子阅读,让孩子在阅读中得到快乐。

如此坚持下来,时间长了孩子自然而然就有阅读的爱好,对于提升他们的眼界,丰富他们的知识,有很大的帮助。

想要孩子成才,不仅仅靠天赋,更靠孩子的努力,家长的参与也少不了。

神童不常有,父母们若是期待孩子成为人中龙凤,必须早早帮他们打下基础。

所谓一分耕耘一分收获,孩子的成功和父母的努力分不开,希望大家都能够做到以上三点。

孩子写作业太墨迹,可能跟家长有关,李玫瑾:这四句话最好别说


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你,有过陪写作业的经历吗?你,有过陪写作业到天明的经历吗?你,有过陪写作业到心塞的经历吗?此时,你是否正在频频点头,如果是,恭喜你,你家一定也有个“熊孩子”。都说,这一届的孩子难,那么,这一届的家长难上加难,既然如此,又何苦互相为难呢。

晚上八点,给闺蜜打电话聊天,她说正在陪作业,写了一个多小时,一门都没写完,正在气头上呢,匆忙间就给挂了。到了十点,我小心翼翼地发了个微信给她,聊表安慰,顺带问了下进度,闺蜜说刚写完,在洗漱准备睡了。我问她,现在刚上一年级作业就这么多吗。闺蜜说,哪里多了,就做个语文和数学,做了三个多小时,每天都这样,人家孩子八点多早做完了。

后来,闺蜜对陪写作业一事,做了个总结,俩字——渡劫;陪自己家的孩子写作业则为——渡一个过不去的劫。我问她,那你干嘛跟自己过不去,不陪不就好了,陪着你还得凶他,你烦他也烦。闺蜜表示,是因为不放心,总觉得不陪着他,他更不会好好写作业。

对于孩子写作业一事,很多家长都经历了无数磨难,结果气坏了自己,伤到了孩子,却无济于事。既然,这是件躲不过的事,家长不如心平气和地温柔以待,至少在言语上,要以鼓励为主,避免语言暴力,李玫瑾教授就说过有四句话不要说,我们来看看是哪四句。

一、孩子写作业时,这四句话最好别说

1、“东看西看,你就不能好好写作业吗”。

2、“每天就知道玩手机,快点写作业去”。

3、“为什么非要我看着你才能写,自己不会写吗”。

4、“这么晚了,赶紧写,别磨磨蹭蹭的”。

很多家长都知道不应该对孩子不耐烦,每次辅导作业前都会默念无数次“亲生的”,但当真的开始面对写作业这件事时,仍然无法抑制内心的焦躁,说出的话,做出的行为,事后想想自己都后悔。那么,当家长用这些话语训斥孩子时,孩子会出现什么样的心理变化呢?

二、当这些话说出口时,孩子会出现什么样的心理变化

1、影响亲子关系,变得不爱学习

家长说出这些话,既不能让孩子意识到写作业拖拖拉拉的后果,也不能让孩子学会怎么样能高效地完成作业,反而让孩子觉得父母嫌他烦,这样更容易破罐子破摔。长此以往,孩子不再愿意向父母敞开心扉,不再愿意表达自己真实的想法,他们会觉得反正都做不好、不如不做,这样不仅影响了亲子关系,还更降低了孩子对学习的兴趣。

2、自尊心受到伤害,变得不自信

不当的家庭教育会导致孩子变得敏感多疑,缺少自信,父母习惯性地否定孩子,过分强调孩子所犯下的错误,而非给予鼓励和认可,这会让孩子长期处于自我否定中,变得不自信甚至自卑,觉得自己不如别人,幼小的自尊心会受到伤害,影响未来的人际交往发展,造成情感表达障碍。

3、脾气变得暴躁,形成不耐烦的沟通方式

当孩子习惯了家长的否定,他们在将来与人相处的过程中,潜意识里就会模仿自己的父母,表现出不耐烦、言语刻薄等状态,容易变得“刀子嘴豆腐心”,这样的人往往吃力不讨好,既伤害了别人,又影响了自己。

既然家长们都知道语言暴力会带来的后果,那么,无论如何都要学会控制自己,多想想怎样才能真正帮助到孩子,让他们主动高效地完成作业。

三、如何才能让孩子主动高效地完成作业

1、创造一个良好独立的氛围

要给孩子设定一个专属的写作业空间,在这个空间里尽可能少出现与写作业无关的物品,比如最简单的可以只放纸笔、台灯和闹钟。给他们一个规定的完成时间,在这个时间里,尽量不要去打扰孩子,有的家长怕孩子饿了、渴了,或是想看看孩子在做些什么,时不时就会去孩子跟前转一转,送些水果、倒杯水或是嘘寒问暖下,这样会打断他们的思路,打扰他们的专注。

在这里,我并不是很推崇陪写作业,当孩子真正学会主动写作业时,家长完全可以解放自己,解放孩子。

2、教会孩子学会时间管理

家长们要帮助孩子树立时间观念,比如让他们自己说出一个可行的睡觉时间,如果超过这个时间还没有完成作业,就必须停止,孩子自然会知道第二天会受到老师批评,几次以后,就能形成不拖拉的习惯。刚开始拿到作业时,家长可以帮助孩子进行分类,按科目或是按难易程度提前规划好每部分需要的时间,在这个过程中,也要让孩子学会取舍和合理分配时间,让他们知道遇到解不开的难题,要先跳过,当然最后,家长可以和孩子一起去解决这些难题。

3、设立奖罚措施并坚决执行

设立奖罚不失为一种好办法,让孩子自己去设定这个规则。当孩子完成了设定目标,家长切忌过快地再为他们设定更高的目标,这会抹去他们瞬间的喜悦感,家长需要做的是奖励,并且从言语行为上给予更多的鼓励;当然,如果没有完成,家长也必须按原定计划执行惩罚,让孩子知道定下来的规矩必须严格执行。

当孩子把写作业当做了一种兴趣,他们自然会变得更加主动;当孩子把写作业写成了一种习惯,他们自然会变得更加高效。但这些的前提,是家长有爱的引导,用温柔的口气和孩子对话,用愉悦的神态和孩子交流,那些会让孩子气馁的负面评论到了嘴边也要学会咽下,这对家长也是一种历练。

今日互动话题:今天,您陪您的孩子写作业了吗?欢迎留言和我们一起说说您和孩子在写作业的路上发生了哪些趣事,又发生了哪些“崩溃”的事呢!

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孩子几岁要跟父母“分床”?李玫瑾:至少这个年龄后,太早不行


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我们知道外国父母和中国父母十分不同,主要体现在放手能力。外国父母在孩子还是婴儿的时候就让他分床睡,许多中国父母也纷纷效仿,到底对不对呢?孩子几岁要跟父母“分床”?

李玫瑾教授坦言:孩子跟父母“分床睡”,别早于这个年纪

宝妈看到李玫瑾教授在一次电视节目科普孩子分床睡的知识,李玫瑾教授坦言:与孩子分床睡,不要早于3岁和不晚于5岁,太早不行。之前宝妈就早早的让2岁多的儿子分床睡,她对此十分自责。

​为什么宝妈如此心急让儿子分床睡?还是因为听说了同事家的事。同事的儿子一直到8岁也没有和他们分床睡,现在夫妻俩是苦不堪言,儿子“恋母情结”较为严重,很粘人。她说儿子四五岁的时候,他们就想过分床睡,可是他一哭一闹夫妻俩就心软,只能把这个事情一推再推,没想到儿子七八岁后,关于分床睡就更抗拒了。

​因此,宝妈觉得让孩子早早的分床睡是十分紧迫的事,2岁半的儿子第一天分床睡也是又哭又闹,半夜还会跑到父母房间,宝妈心一狠,每天晚上就反锁房门,任凭儿子在外面哭爹喊娘都不为所动。

​现在,儿子的性情变得很敏感,相较之前也没有那么依赖宝妈了,听了李玫瑾教授的科普,才知道自己做错了,也是追悔莫及。

3~5岁这个年纪要开始跟分床睡,那如何让孩子适应呢?

01有仪式感

要给孩子分床睡这件事搞一个仪式感,这样他能更容易接受。比如,可以把分床睡的时间点设置为3~5岁的某个生日,告诉孩子生日过后就是小大人了,可以拥有自己的房间,可以自己一个人睡,再比如,和孩子一起布置房间,他就会对这个睡眠环境不排斥甚至喜欢。

​02睡前陪伴

让3~5岁的孩子接受分床睡,父母千万不能急躁或者强制执行,要循序渐进地让孩子适应。刚开始可以让孩子和父母在一同个房间不同床睡,之后再过渡到孩子单独一间房睡。孩子恐惧向父母求助的时候,家长可以在睡前陪伴到他不自觉困乏,比如一起看书、玩游戏,之后家长就可以自然离开了。

​03多加鼓励

要让孩子知道他能一个人睡是件十分勇敢的事,特别是前期分床睡的时候,家长一定要多加鼓励,或在其他小朋友面前多夸赞孩子的这个行为。这样能给孩子增加勇气和自信,他也就慢慢的逼迫自己去适应分床睡。

孩子分床睡这件事情,父母一定要在其合适的年龄好好沟通。因为如此突然的换一个新环境,孩子天生的不安感会被放大。过早或过晚的强调独立感,会让亲子之间的依赖感和亲密感失衡。

今日互动话题:你家孩子和父母分床睡的过程是否接受得很艰辛?能自己一个人睡后,孩子有什么改变?欢迎在评论区留言交流!

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“别人欺负你,为啥不告诉老师?”孩子被欺负,李玫瑾:打回去


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佳佳今年三岁,上幼儿园有一个月的时间了。佳佳每天起得特别早,想早点到学校见到老师和小伙伴们,佳佳妈妈为孩子能这么快就能适应幼儿园生活感到很欣慰。但是从前天开始,佳佳开始赖床,还说不想去幼儿园,无论妈妈怎么劝说就是不愿意去上学。

佳佳妈妈觉得孩子平时那么喜欢和小朋友玩,绝不会真的不想去幼儿园,于是就问佳佳不想去幼儿园的真正原因,佳佳就开始哭诉。佳佳说小强是班里的小霸王,很多小朋友都被欺负过,小强不是使劲推她就是用脚绊她,还有一次小强把佳佳精心制作的手工作品弄坏,妈妈听到后,问为什么不告诉老师,孩子哭得更厉害了,说告老师也没有用。

佳佳妈妈心里很不是滋味,孩子在学校被别人欺负,自己竟然一无所知。佳佳妈妈想告诉孩子,如果小强再欺负他,就勇敢回击,可又担心孩子打不过人家或出现严重后果,她不知道面对校园霸凌孩子究竟应该怎么做。

当孩子离开自己的小家庭,进入到集体生活中,就不可避免地会产生矛盾冲突,每个班级里都有可能出现爱欺负人的小强,那么孩子被欺负到底要不要打回去呢?

李玫瑾老师在一次讲座中提到,面对校园霸凌,父母应该告诉孩子勇敢打回去。小编今天就来聊聊为什么孩子会被欺负?面对校园霸凌要不要打回去?怎样回击更有效?

一、孩子在学校被欺负的原因有哪些?

1、孩子瘦弱或身体有缺陷

在自然界,向来都是弱肉强食,这一法则同样适用于人类。班里面受欺负的孩子,通常都是那些看起来瘦小的、内向的、不爱说话的、性格孤僻的或是有残疾的孩子,从外观看,他们好欺负且不具有攻击性。

2、孩子胆小懦弱

被家人宠溺过度的孩子是典型的窝里横,在家人面前肆意任性,在外面软弱无力。在离开家庭后,他们还想用对父母的方式对待同学,结果往往是被欺负。因为他们太胆小怯懦,施暴者去欺负这样的孩子,根本不用担心打不过、被打或告老师。

3、孩子学习成绩差

成绩差的孩子,常常被确定为挨打的对象。由于学习成绩差,老师对差生冷言冷语、讽刺挖苦,同学对差生冷落孤立,差生在班里犹如一座无人问津的孤岛,常感受到孤独无助,很容易就当成被欺负的对象。

以上这三点,就是典型的容易被欺负的孩子特征,您家孩子也具有这些特征吗?每个孩子都是父母的心头肉,如果孩子的自身条件受限,容易变成被欺负的对象,孩子到底要不要忍让呢?今天小编要告诉你,要勇敢说“不”,因为忍让只会让孩子更受伤。

二、一味地忍让,只会让孩子受到更多伤害

1、对方会变本加厉

施暴者一般都比较好斗,他们的心理特征是我打你,你不还手,我就继续打你,直到你还手。孩子一味忍让,不予回应,只会使施暴者认为孩子好欺负,激发起他的斗志,同时他也不用担心自己会受伤,便会更加变本加厉欺负孩子。

2、受到严重的心灵创伤

长期被同学欺负、排挤的孩子,会逐渐对自己失去信心,认为自己做任何事情都没有意义,会变得越来越内向、孤僻,不愿意和同学交往,长大后容易形成低自尊、缺乏自信、遇事没有主见的性格。

3、产生厌学情绪

学校本来是学习知识的场所,但对受欺负的孩子来说,这里则变成受虐场地,孩子去学校常担心挨打,完全没有安全感,更谈不上静下心来读书,久而久之,孩子为躲避挨打,也就不愿意上学了。

态度决定一切,孩子的忍让、不回应,不但会激起施暴者的斗志,而且会对被欺负的孩子造成严重的心理创伤。作为家长,当孩子被欺负时,首先要弄清楚对方是无意还是有意为之,如果仅是无意或闹着玩,就不必太在意。

如果对方是故意的,且他的做法已经触碰到孩子的底线,这时候正确对待霸凌的办法就是守住底线,勇敢打回去。

三、触碰自己的底线和原则,“打回去”会更有效

1、保护自己是第一位

为什么保护自己是第一位呢?因为生命对每个人来说,只有一次,保护好自己是最重要的生存法则。当孩子孤身一人,而对方是一群人,且身体素质、力量均占上风时,直接反击对方显然是极其错误的决定,这时找准时机,赶紧跑才是上策。切不可逞一时威风,造成更大的损失。如果是在学校里,一定要向老师的办公室方向跑,同时大声呼救,看到认识的老师及时寻求帮助。

2、面对霸凌,勇敢反击

如果对方与自己实力相当,孩子可以及时给予反击。心理学家武志红老师曾说过,无论是育儿还是自己,请活出你的攻击性。当孩子受到别人的欺负时,勇敢地反击,并告诉那个人,你不能欺负我,让对方知道孩子的底线在哪里,这才是最有效的做法。

父母还应该告诉孩子回击对方应把握的原则,比如脸、头、五官、胸、私密部位等是不允许触碰的;不能掐对方的脖子;不能使用利器;要注意力度的轻重,千万不能把对方置于死地,让对方记住这个教训即可,否则是需要承担法律责任的。

3、父母对孩子的关爱很重要

当孩子被别人欺负时,心情一定是很低落的,希望得到父母的安慰,可又害怕被父母责骂,所以想想还是不要告诉父母,以免再次受到伤害。父母与孩子的亲近程度,决定着孩子是把心里话说出来还是藏在心底。如果父母能多关心孩子,及时关注到孩子的异常表现,就能及早帮助到孩子。

随着孩子一天天长大,父母无法每时每刻都守在孩子身边,总有一天孩子要离开父母步入社会,所以教会孩子面对问题时如何解决,是父母给孩子上的人生第一课。孩子不欺负别人,但是也要避免被人欺负,该反击时反击,该撤退时撤退,这才是父母应该教会孩子的人生法则。

今日互动话题:您的孩子有过被欺负的经历吗?您引导孩子怎么做的呢?对于“孩子被欺负,要不要打回去”这个话题,如果你有更好的建议或不同的看法,欢迎在评论区留言分享。

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孩子在校被欺负,家长还教他"告诉老师"?李玫瑾教授:打回去


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校园暴力已经成为很多家长的"心腹大患",孩子进入校园以后,家长就总是担心他们在学校里面被欺负。为了避免孩子被欺负,很多家长都会告诉孩子这么一句话:在学校被欺负了,要告诉老师,这也几乎成为一个共识。被欺负了虽然告诉老师是一个很好的途径,但却有可能会让孩子受到更多伤害。


孩子在校被欺负最好是告诉老师?李玫瑾教授:打回去才不易受欺负

其实,孩子在学校里被欺负了,最好的方法并不是告诉老师。有的家长认为,让孩子打回去是最好的做法,这个还有待商榷。但是孩子被欺负了,打回去的确是一个有效的办法。因为这能让对方意识到,孩子并不好欺负。

关于这个问题,心理学专家李玫瑾教授就曾在《开讲啦》的节目中表示:我会支持孩子打回去。并且还用自己孙女的亲身经历,阐释了为什么要打回去。她表示:打回去能让欺负者意识到孩子不好欺负。而且还要让孩子锻炼,身体好有爆发力才不容易被欺负。


或许很多家长都有疑问,为什么孩子被欺负了告诉老师没用呢?

首先,我们要明确的是,老师只有教育权,没有惩戒权。也就是说,就算孩子告诉老师,老师最多也就是对欺负者进行一番口头教育。这种不痛不痒的口头教育,根本没有明显的作用。甚至还会让对方恼羞成怒,然后变本加厉地欺负你家孩子。


作为父母,不可能时刻守在孩子身边。那么要怎么教导孩子应对校园暴力呢?

1.增强自我保护意识和能力

现在很多家长,都会给孩子报一个跆拳道、柔道的兴趣班。其一是因为孩子的兴趣爱好,其二是家长希望孩子能有一点防身的手段,被欺负时可以反击。其实,这样的做法,就是在加强孩子的自我保护能力。加强保护意识,就是告诉孩子,当自己被欺负了,是有权利反击的,不要害怕。

2.告诉孩子在保证安全的前提下反击

前面说过,父母要告诉孩子被欺负时有权利反击。但这个反击并不是毫无限制的,应该要在保证安全的前提下反击。这个安全,包括孩子自身的安全和对方的安全。当孩子被欺负时,要勇敢地还手,打得过的话,把对方打倒之后就点到即止,避免出现更严重的伤害。要是打不过,孩子可以选择逃跑,确保自己的人身安全为首。

3.必要时家长出面解决

孩子在学校被欺负了,如果自己没有办法解决。那么在必要的时候,作为家长就要出面警告欺负者,并且找到对方家长,让他们好好教育自己的孩子。这样才能保证孩子在学校的人身安全。

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李玫瑾:孩子早恋,根源多在父母,这个锅不能只让孩子背


文|文儿

要说孩子到了青春期之后,家长最担心的是什么?肯定是早恋无疑,虽然大人对孩子这种青春期懵懂的感情也是理解的,但是事情发生在自己的孩子身上还是有些接受不了的。

而什么样的孩子到了青春期很容易早恋?大多跟父母有很大的关系。有幸看到李玫瑾教授的视频,关于孩子早恋她是这样说的:安全感缺乏的孩子更容易早恋,女孩大多缺少父爱,而男孩早恋多跟母亲缺位有很大的关系。而家长在孩子的成长过程中,有没有给与孩子充足的关爱,也是孩子会不会早恋的影响因素,主要表现在以下两个方面:

缺爱的孩子,会更容易早恋

从心理学的角度来说,孩子太缺爱,反而习惯从别的地方寻找寄托,来达到一种内心的需求平衡。就比如女孩从小缺失父爱,到了青春期时,因为总觉得别人无法理解自己,渴求一种来自异性的关怀,也就想从异性身上获取一种支持感;而男孩,因为缺乏母爱,也会在这个阶段特别希望有来自异性的安慰。

一位同学在初中任教,据她说,那些容易早恋的孩子还真是大多来自于单亲家庭,感觉这样的孩子有些忧郁,所以希望从异性身上找寻某种心理方面的安慰,作为老师也很无奈。从老师的角度来说,还是希望家长多关心一下孩子,不让孩子内心过于孤独,才能更好地避免早恋。

优秀的家长养出的孩子,不容易早恋

而之所以说优秀的家长培养出的孩子,不容易早恋,多是从父母给与孩子充足的爱方面来说的,父母在孩子的成长过程中,给予孩子充足的爱,孩子到了青春期也不会因为缺爱而轻易地把情感寄托在别人身上。同时,如果是比较优秀的父母,大多成为孩子行为的标杆,孩子会以父母为自己的骄傲,而在同龄人当中很难找到能超越父母的人,所以一般也不会分心早恋。

而父母跟孩子之间建立良好的关系,让孩子觉得无论到任何时候父母都是自己最坚强的后盾,而孩子的内心本来就很有力量,也就没必要从异性身上来获取支持了。

正是因为缺爱,所以孩子才更能容易出现早恋的苗头,来获取一种心理上的安慰;而父母给与孩子充足的爱,本就不用从异性身上找安慰,也就少了分心的可能。所以说,与其在孩子出现早恋苗头时,家长想办法围追堵截,还不如在孩子成长过程中,给与孩子充足的爱,让孩子有更健康的心态来面对自己的情感问题。

孩子"该打就要打"?李玫瑾关于惩罚的解释,值得家长们学习


孩子"该打就要打"?李玫瑾关于惩罚的解释,值得家长们学习

每个父母都希望自己的孩子理智听话,没有人想让自己的孩子变成一个顽皮的魔鬼。

但是最近,发生在我们小区高楼上的坠物事件也令人震惊。

一名七岁的熊孩子从28楼扔下几个瓶子,情况非常糟糕。

父母和孩子都受到了严厉的惩罚,当一个孩子犯了错误时,应该去严厉的批评指责他妈?

作为父母,我们到底应该怎样去惩罚犯错的孩子?

公共安全教授李玫瑾的话,非常值得父母从中吸取教训。

我的同事几天前也告诉我,在我同事孩子的班上,许多孩子在课堂上听讲不好,和同学相处不好,家庭作业也做得不好。

之所以出现这种问题,原因是这些孩子从未受到惩罚。

你可能不相信,很多经常受到惩罚的孩子在对抗父母的智慧和勇气方面变得非常聪明。

他们知道如何观察父母的情绪和外表,甚至知道如何推测情绪变化。

相反,这些孩子在课堂上更加活跃和活泼。

另一方面,那些从未被打过的孩子对外界的反应似乎很缓慢,这可能是因为他们没有危机感,而且他们做事似乎很笨手笨脚。

虽然这个时代不提倡体罚儿童,但自古以来,儿童的教育就提倡严厉。

如果孩子犯了错误,给他们一定的严厉惩罚,让孩子吸取教训。

大学教授李玫瑾也告诉家长。

在教育孩子的过程中,不仅要给孩子爱,还要让孩子学会恐惧和害怕,同时让孩子知道规则,让孩子知道法律的恐惧,让孩子知道做错事的后果。

孩子知道什么是不可触及的,这样孩子就不会超越底线,这也是对儿童的一种保护。

不久前,我楼下商场里发生了一件令人震惊的事情。

因为一场小小的争吵,一个8岁的男孩竟然在一场激烈的争吵中打了他的母亲,挠了他的脸,毫不留情地打了他的头。

孩子们这么做的原因是他们心中缺乏敬畏,对父母缺乏敬畏,对规则缺乏敬畏。

那么,作为父母,我们怎么才能明智地教育孩子,让孩子面对困难和错误,给他一种积极的生活态度呢?

1、首先鼓励

有一个简单的方法,那就是众所周知的"半杯水"原则。

积极的父母会说:"我们有半杯水!"消极的父母只说:"我们只剩下半杯水了。

孩子们天生就很敏感,事实上,很多时候,在他犯错的那一刻,他也知道自己错了。

但如果你上前对他进行面对面的指责,他就会变得消极起来,所以,先说些好话是没有错的。

2、家长应积极以身作则

孩子是天生的模仿者,如果孩子的父母每天都在埋怨生活,或者愤世嫉俗,建议整改一下自己的行为。

不要在孩子面前暴露负面情绪,否则,会潜意识的影响到孩子,甚至成为父母消极情绪的"回收站"。

有些孩子胆小,不敢犯错误,甚至不犯错误,但是如果犯错了,他会利用撒谎掩盖错误,正因为他知道一旦犯了错误,一定会受到惩罚。

所以家长还是要找到合适的教育手段,对自己,对孩子都有好处。

身为宝妈的我认为,当一个孩子犯错时,他应该受到严厉的惩罚,父母不应该过分溺爱自己的孩子。

但是惩罚的目的应该是明确的,让孩子知道对和错,让孩子从心里知道错误,产生敬畏的心理。

惩罚儿童的原因是为了让他们在未来吸取教训,不再重复同样的错误,因此在一定程度上惩罚儿童,对他们未来也是一种负责。

你们觉得,孩子到底是该打还是不该打呢?

哺乳期的娃,如果睡觉时出现3种症状,很有可能是病了



宝宝们在哺乳期的时候身体飞速成长,肉嘟嘟的小身体还不能够很好地控制,不会说话的宝宝们如果有个难受的时候,也不能明确地说出来,大多数时候只会哭。

前段时间看到有的宝妈专门整理了一个本子,记录“什么样的哭声代表什么意思”,这位伟大的妈妈仔细观察了自家宝宝的各种“哭法”,对应怎样去帮宝宝解决问题,从而归纳出了她家宝宝的“语言”。母爱的伟大真是令人叹为观止!

可是宝宝的身体有的时候敏感,有的时候却很迟钝,宝宝不哭的时候,我们很难准确发现他们难受的迹象,我们今天来讲一讲宝宝们哺乳期睡觉时候的3种情况,它们有很大的概率是在预示着宝宝生病,当自家宝宝出现这样的情况时,爸妈千万要留神,及早预防或者治疗,别等到宝宝病发或者病情严重了再去治疗。

1.睡眠深度浅、易惊醒

爸妈们如果发现自家宝宝明显出现困倦的情况时,却比较难睡着,睡眠比较浅,容易被惊醒,或者在非常安静的环境中依然会常常醒过来,就要格外留神了。

爸妈们在照顾宝宝入睡的时候,一定要先确认房间环境,空气湿度、温度要保持比较温和的状态,并且要注意温差不能太大,不能有冷风等。如果宝宝睡觉的环境非常合适,却出现了这些情况,那就说明宝宝的身体可能出了问题。

哺乳期的宝宝们虽然一直吃奶,但家长要注意别总是害怕宝宝饿着,在他们明显表示不想吃的时候还强行喂,婴儿的胃容量是非常小的,他们需要大量的睡眠来保证身体的发育和成长,如果喂过量的奶,同时睡眠质量很差,宝宝们很容易发育不良。

有一些宝妈奶水比较少,可能很早就开始给宝宝喝配方奶,就非常担心自家宝宝喝了配方奶身体不如喝母乳的孩子,于是每次给娃喂奶的时候调制的奶比较稠,这样会导致宝宝营养过剩而肥胖,同时消化不完的营养堆积在肠胃中,反而导致消化不良,逐渐变得消瘦,还会经常腹泻,腹中难受自然是会经常夜醒了。但选对奶粉也很重要,妈妈在奶粉的选择上一定要仔细,选择营养丰富的奶粉,对于宝宝生长发育肯定是事半功倍的。

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2.沉睡爱打呼噜、打呼声有“气泡音”

可能有的妈妈就要问了,我家宝宝睡得很沉、很香甜啊,但是别急,睡眠深度因人而异,我家表妹虽然从小肠胃不好,但是只要睡着就半天叫不醒,睡得很沉。

不少人认为,不论大人还是小孩,睡觉打呼噜是睡得香甜的表现,其实不然,呼噜声的产生其实是由于呼吸道堵塞造成的,是身体不舒服、呼吸道不通畅的临床症状。

有的家长可能会观察到,自家宝宝睡觉很沉,会打呼噜,并且呼噜声有时候会突然断掉,发出很短促的一个声音,这种声音听起来就像是吹气泡一样。宝宝们如果有这样的情况,家长需要予以重视,最好带着宝宝去进行呼吸道的检查,看看宝宝到底是哪里不通畅。

早期呼吸道如果不通畅,宝宝有内火、痰多但是吐不出来,在幼儿时期很容易患上呼吸道疾病,如慢性咽炎、支气管炎等。

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3.常温下持续性出汗、汗液黏腻

宝宝们的体温比我们高得多,我们平时一定要注意别给宝宝使用太厚的衣服和被褥,如果宝宝在睡着1个小时之后仍有持续出汗的情况,家长需要摸摸宝宝身上的汗液,倘若汗液有些黏腻感,这预示着宝宝存在“虚火”旺盛的情况,长期不管可能会导致内脏负担加重,脾胃、肝脏等变得虚弱,一定要及早去医院检查。

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