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亲子之间阅读的益智故事

发表时间:2023-04-01

亲子之间阅读的益智故事。

有研究表明,婴幼儿时期的亲子关系,对于孩子长大以后的性格养成,品质培养,意志呈现,以及与人交往模式,都会起到了至关重要的作用,为此,宝宝爱我小编推荐您阅读《亲子之间阅读的益智故事》。

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星期天,小花猫跟着猫妈妈去河边钓鱼,瞧这娘俩可够厉害的,才2个小时就钓了足足有半桶鱼。

“喵!宝贝,我们快回去吧,你爸爸和小黑肯定等急了。”猫妈妈建议说。

于是,小花猫和猫妈妈拎着鱼回家了,刚到家门口,猫爸爸就迫不及待地迎了出来。“终于把你们盼回来了,怎么样,战果如何?”

“今天的鱼可真好钓,一个劲地往我们鱼钩上咬呢。”小花猫开心地说,“今天钓的鱼正好够我们每个吃7条,爸爸,你说我们今天钓了多少条鱼?”

“这孩子,还出题目考我呀,这可难不倒你老爸我,我们家有8只猫,每只吃7条,用8×7,七八五十六,你们一共钓了56条鱼对不对?”

“老爸万岁!”小黑猫也走了过来。

“老婆,这鱼太多了,我们又吃不了,干脆让小花猫和小黑猫去卖掉一些吧。”猫爸爸对猫妈妈说。

“好主意!”猫妈妈点头说。

“那要我们卖掉几条鱼呀?”小花猫问。

“我们8只猫每只吃3条就够了,其余的都卖掉吧。”说完,猫爸爸和猫妈妈就离开了。

“我先说!”小花猫抢先说道,“8只猫每只猫吃3条,8×3,三八二十四,就应该剩下24条鱼,那卖掉的鱼的条数就是56-24=32(条)。”

“没错!不过我不是这么想的。”小黑猫说,“本来每只猫能吃到7条鱼,现在每只猫只能吃到3条鱼,说明每只猫卖掉了7-3=4(条)鱼,那8只猫就应该卖掉8×4=32(条)鱼。”

“对,姐妹两个都没算错,快去卖鱼吧。”小花猫和小黑猫一看,原来是并没走远的爸爸妈妈在一旁偷听呢。

“我们这就出发。”说着姐妹俩就高高兴兴地上路了。

精选阅读

亲子之间阅读的益智故事1篇


教育宝宝最重要的就是从小的培养,所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人,亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"亲子之间阅读的益智故事1篇",希望能帮助到各位爸爸妈妈。

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从前,一只猴子种了些葡萄。秋天到了,晶莹的一串串葡萄像珍珠一样挂在了架子上。

于是有一天,狡猾的狐狸来这里偷葡萄吃。但是狐狸想了个很多个办法,都不能摘到葡萄。于是就说:“这个葡萄不是甜的,而是酸的。”

于是狐狸就把这件事告诉了小兔子,于是小兔子又对小猫说:“这个葡萄不是甜的,而是酸的。”于是森林里的个个小动物都说这个葡萄不是甜的,而是酸的。大家都不知道自己被这个狡猾的狐狸给骗了。

于是森林里的大王老虎决定举行一次会议。这次会议就是小猴子没有参加。

在会议上,森林大王为每个动物都发下一张纸。让每只动物在这张纸上写一下自己的决定。如果是选酸的票数多一点就是酸的,如果是甜的票数多一点就是甜的。

经过了三天紧张的考验,答案终于出来了。没想到这个葡萄是酸的。

于是过了几天,小兔、小猫、小狗他们去了小猴子家门口。小猴子正好要去吃自己种的葡萄了。小兔、小猫和小狗看见了小猴子拿起一串葡萄,迫不及待就要往嘴里送。站在旁边的小兔子说:“猴子哥哥,这个葡萄是酸的。不能吃。”猴子就说:“不信你尝尝,非常甜。”于是它们终于明白,原来什么事情都要试了先看,不能听别人的。因为耳听为虚,眼见为实。

很久很久以前,仙人掌是造物主创造出的最美丽的生物。

她的叶如翠绿,茎如纤丝,花如玻璃,美的不含一点杂质。人们都很喜欢她,她的圣洁,美丽,让人不由的想要去靠近,触碰。因此也引起坏人想要把她占为己有的决心。

每天的明争暗夺,让她的身心倍受伤害。可他并不讨厌那些人,因为她知道大家都是喜欢她的,才抢夺她的,所以她默默地忍受伤痛。

直到有一天,她听到那些坏人的阴谋,知道因为她有些人甚至会死去,天真的她,好害怕,好害怕。她不想因为自己,而有些人会死。于是,她拖着遍体鳞伤的身体,穿越沙漠,在世界的另一边找到造物主。对他说:“我父,请您毁灭我吧,我不想,再有人为我受伤,死亡。”

造物主抚摸着她的头说:“我的女儿,你太善良了,这只是人性的贪婪,并不是你的错。”

“可是,如,如果不是我,他们也不会去争夺。”他想着那些为她受伤人,抽泣起来。

造物主抹去她的泪水 将她拥入怀中,轻轻的说:“睡吧,我的女儿。睡醒以后, 将再也不会受到伤害。”

多年以后,仙人掌伫立在沙漠之中,她没有了以往的记忆,以往的美丽,现在只是一位冷傲,可以刺伤所有靠近她的人,身上长满了利刺·········

亲子之间阅读的益智故事模板


如果家庭关系融洽,亲子关系浓厚,可以让孩子在爱的环境中,感受到被关爱、被需要,那么孩子长大以后,多数都会有良好的人际关系,所以亲子关系非常重要,宝宝爱我小编向您推荐《亲子之间阅读的益智故事模板》。

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禅师将一杯水和一面镜子交给弟子。

禅师说:“以后它们就是你的老师,你要努力向它们学习。”

禅师说:“跟水学习如何面对不同的空间!无论把水倒进什么形状的容器,水都会随之改变形状,永不抱怨空间的改变。”

禅师说:“跟镜子学习如何面对不同的世界!无论镜子面对怎样的情境,它都能如实反映,毫无遗漏。”

禅师说:“因为水没有自我,镜子无心,因此不落入空想而迷失了自己。”

老汉是方圆百里有名的驾船高手,在海上风风雨雨几十年,不知遭遇了多少巨浪和风暴,每次都能化险为夷。

一位年轻人想拜老汉为师,跟他学习海上驾船本领。

而老汉却说,真正的驾船高手,不是他,而是他的邻居。

年轻人认识老汉的邻居,他虽然也在海上驾船几十年,但却平平淡淡,从来没有听到过有什么与风暴搏斗的英雄壮举。

老汉说,邻居的高明,正是他能防患于未然,每当风暴来临之前,邻居总能及时地预见风暴,并能巧妙地避开风暴,所以也就从来没有遭遇过风暴。

“人们只看到我与风暴搏斗的壮举,却没有看到邻居预见风暴和避开风暴的智慧和高明。”老汉感叹道。

真正的驾驭高手,不是勇敢地去征服风暴,而是机智地去避开风暴。

有一天弘一法师在诵经时,丰子恺前来拜访恩师。两人漫步山中,一路峰回路转,鸟语花香,和风送爽,空气中迷漫着醉人的清新,丰子恺见山上枯树新发嫩芽,带着吃惊且敬佩的神情说道:“想必枯树为您德才兼备的灵气所感,一样样都苏醒了。”弘一法师莞尔轻笑道:“不是,缘于我天天为它们浇水施肥,所以它们得了回应,终于慢慢活了过来。”

两人边走边谈,好不畅快,丰子恺忽见一凶猛的豺狗迎面而至,吓得魂不附体倒退数步,然而豺狗在恩师跟前欢蹦乱跳打着招呼,非常友善亲昵,如同家人。丰子恺异常震惊,感慨连连,说恩师真是世外高人,连猛兽都被教化成了人。弘一法师浅笑道:“非也,豺狗早先为猎人设套所伤,我见它可怜便将它救下,并日夜为它疗伤喂食,因此它才喜欢与我亲近。”

大师继续说道:“畜生亦有母子情,犬知护儿牛舐犊。鸡为守雏身不离,鳝因爱子常惴缩。人贪滋味美口腹,何苦拆开他眷属。畜生哀痛尽如人,只差有泪不能哭。”

其实不管是植物、动物都与人类一样,有思想有感情,有血有肉,有家族有亲朋好友。人类对它们好,它们也会感恩戴德,知恩图报。

心存善,胜过百日修行,万事善为先,即是创造无限可能的开始。心若慈悲,美好便无处不在。

水中的秘密:益智故事之三


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水中的秘密:益智故事

水也有情绪吗?日本有一位叫江本胜的医疗博士,从小迷恋显微镜下雪花美丽的结晶体。有一天他突发异想,决定要采集各地、各种状况下的水冰冻后的结晶体,看看是不是有什么不一样。

同样在零下二十度冰冻三小时,冰结晶的长相却很不一样:大都市的水,由于在消毒过程中使用氯气,根本没办法呈现出美丽的结晶。只要是未受污染的天然水,结晶都灿亮而美丽。

最有趣的是,他还发现,听了贝多芬田园交响曲的水,结晶后精致而华美;听了肖邦别离曲的水,结晶后凄美而细腻。

原来水也很感性呢。最玄奇的是,他给水读字,取自同一水源的水,在看了“谢谢”字条之后,呈现美丽的六角形结晶;看见“混蛋”的水,所呈现的结晶竟然跟听了重金属音乐一样支离破碎。与“爱与感谢”相处久了的水,结晶最美。

虽然我不是百分之百相信这个有点“玄奇”的结果,但也提醒自己:人体百分之七十由水组成,看样子我们得对自己充满感谢与爱,才不会一身恶气!

江本胜还曾经请一群小学生帮他做过更玄奇的实验呢!他请小朋友们在两个瓶子里头装同样的饭,每天对着其中一个瓶子说谢谢,对另一个瓶子骂脏话,一个月后,看看会有什么事发生。令人惊讶的是,几百个家庭都实验出相同的结果:“谢谢”瓶里的饭发酵了,带着香醇的酒味;被骂脏话的瓶子,腐臭发黑。

有些家庭多装了一个瓶子的饭,既不骂也不感谢,只是置之不理,结果竟比被骂的饭更早腐坏。他因此感慨地说:“原来,置之不理比被人辱骂,伤害更大!”不管他的实验是否被科学界接纳,其实这个原理我们本来也懂。一个人的善意和恶意,都具有巨大的感染力,足以影响他和周遭世界的互动关系。

亲子阅读不是照本宣科读故事篇一


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你的孩子是否会被各种色彩鲜艳的图画书所吸引呢?你的孩子是否会用恳求的语气对你说:妈妈,给我讲这个故事吧!你的孩子是否曾指着一个方块字,好奇地问你:爸爸,这个怎么念?

如果答案是肯定的,那么恭喜你,你的孩子对阅读很有兴趣,他正迈开走向良好阅读的第一步。但是,接下来发生的事,却令你感到很困惑。为什么我讲的故事孩子不爱听?为什么孩子要求反复讲同一个故事呢?下面,我们就来为家长解惑吧。

爸爸讲的故事不好听

案例:嘉嘉的父母工作繁忙,很少有机会陪伴孩子。有一次,爸爸出差回来送给嘉嘉一本故事书。嘉嘉希望爸爸能给他讲一讲书中的故事。可是在讲的过程中,爸爸的手机一次次响起,于是,爸爸匆匆忙忙把故事读了一遍就结束了。嘉嘉觉得爸爸讲的故事一点儿也不好玩。

分析:如果你还没有静下心来,准备好和你的孩子一起分享书中的故事,就请直接告诉孩子,否则这将会成为一次相当糟糕的亲子阅读。

有研究表明,在亲子阅读中,家长普遍会大声地朗读绘本上的文字,或者用自己的语言陈述个人对作品的看法,偶然向孩子提出几个简单或以是非疑问句方式提问的问题。实质上,这样的阅读模式并不理想,专家指出:合作式亲子阅读是最佳的亲子阅读形式。

合作式亲子阅读模式,要求家长时时关注自己孩子对故事的反应,并且通过不同方式的提问(亲子间的双向提问)让孩子真正地关注故事,并让孩子结合故事充分展开想象、进行猜测、描述等。在这种阅读模式中,家长的语音语调、表情都是影响孩子阅读效果的因素,孩子喜欢有变化的语音语调和夸张的面部表情。

我要听同一个故事

案例:怎么又是这本书?都已经讲过5遍了。雯雯,我们换一个好听的故事来讲,好吗?睡觉前,雯雯妈妈看到女儿又递给她昨天一起读过的故事书,实在没兴趣再读一遍。于是,她为雯雯挑选了一本新书,但雯雯却坚持要听昨天的故事。

分析:你的孩子很可能会要求你和他一起反复阅读同一本图画本,每一次都是那么兴致勃勃,而你可能已经有些厌烦了。这个时候,你一定要耐下心来,陪伴孩子一起阅读。

其实,这种重复并不是孩子记忆力差,而是他想把这个令他着迷的故事记得更牢,变成自己的故事。所以,家长千万不要用不是已经念过了吗这样的理由来拒绝自己的宝贝,那样会伤了孩子的心,同时也可能大大打击他对阅读的兴趣。其实,家长不妨认真关注自己的孩子,即使是同一个故事,孩子聆听时的表情、关注的内容、对故事的提问也全然不同。突然有一天,他会用自己的语言给你讲述这个美丽的故事,这不是很奇妙吗!

亲子阅读不仅仅是你在孩子临睡前给他照本宣科地读一个童话故事。不妨选择一个双休日的午后,与孩子一起坐在地毯上,探究一下月亮上的秘密;或是和孩子一起边讲故事边动手给故事里的小动物画一个温馨小屋;或是拿起剪刀、胶水、油画棒跟着书里的步骤一起来制作一个七彩陀螺吧。

很多人重视孩子的教育,其实研究表明孩子童年在技能和知识上的优势,对于孩子在整个人生的影响来说是很微小的,最重要的是亲子关系。想养成良好亲子关系,建议您阅读更多“亲子阅读”。

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