[教案]托班《味觉游戏》亲子教案。

教育宝宝最重要的就是从小的培养，所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人，亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"[教案]托班《味觉游戏》亲子教案"，希望能帮助到各位爸爸妈妈。

每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，通常老师都会认真负责去设计好。写好教案课件，也能让老师及时去总结和反思教学情况。感谢查阅小编为你推荐[教案]托班《味觉游戏》亲子教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！

托班亲子游戏“我的地盘我做主”

执教：张建玲

目标：

1、训练幼儿与父母的反应能力，看看谁能在有限的时间里抢到报纸。

2、培养孩子与父母间的相互合作关系，并能在规定的时间里用单脚站立10秒。

3、让幼儿同父母一起游戏，增强父母与孩子间的交流，体验一起游戏所带来的快乐。

活动准备：

1、废旧报纸40份。

2、音乐：母鸭带小鸭；节奏欢快的音乐一首；小手拍拍；敲咚咚

3、棒棒糖

过程：

1、引入活动：律动“小手拍拍”（请所有的孩子带上父母到教室中央围成大

圆圈，家长和孩子面对面，师带领一同活动。）

2、游戏：“我的地盘我做主”

第一轮：抢地盘

师：把4开的报纸对折后放在圆圈中间（数量少于孩子人数）

规则：请三分之一的宝宝和父母上来，围成圆圈，小脚踩大脚（孩子的双脚踩到父母的脚上，家长的双手抱着孩子），随着音乐的节奏走动，待音乐停止时，家长和孩子同时抢到一份报纸后站上面，抢到后的家长带着孩子先下去休息下。没抢到的家长和剩下的家长再次游戏，直到都抢到属于自己的报纸为止（共三轮）。

第二轮：我的地盘我做主

师：请所有的家长带上孩子及报纸到教室中央。（家长两个，孩子一个）规则：随音乐学动物走路，待音乐停止后迅速站立到的报纸上，要求是：小脚不能踩到报纸外面，同时家长和孩子一起摆出不同的造型，并坚持10秒，师巡视下看有没有脚露在报纸外面的。

第一次游戏：家长和孩子共六只脚站立在4开的报纸上。

第二次游戏：报纸对折，家长和孩子共四只脚站立。

第三次游戏：再次对折报纸，家长和孩子共三只脚站立。

第四次游戏：再次对折报纸，家长和孩子共两只脚站立。

最后的胜利者，给予语言的鼓励。

3、亲子律动表演“敲咚咚”

师：请宝宝带上自己的父母一同上来表演“敲咚咚”，组织家长和孩子的队伍（排成五排，每排六对，孩子都在父母的左边）

师幼一同表演，师带领。（提示动作要夸张、搞笑、为幼儿提高兴趣度）

4、奖品发放：

师：宝宝们今天的表现太棒了，特别是刚才在游戏中的表现，特积极，爸爸妈妈、老师都很开心，为了表扬你们，有奖品送给你们哦。。（发棒棒糖）结束：请家长待孩子吃完棒棒糖后带领幼儿如厕洗手。

延伸阅读

[教案]幼儿园托班亲子游戏教案900字

教育宝宝最重要的就是从小的培养，所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人，亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"[教案]幼儿园托班亲子游戏教案900字"，希望能帮助到各位爸爸妈妈。

我们为您搜集整理了“[教案]幼儿园托班亲子游戏教案900字”的相关内容希望对您有所帮助，欢迎阅读，希望你能喜欢。每个老师都需要在课前有一份完整教案课件，因此每天老师都会按质按时去写好教案课件。教案的编写需要注意实际操作的可行性。

活动目标：

1、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

2、体验新年愉快、热闹的气氛。

活动准备：

1、提前颁发通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、活动道具（纸、水粉颜料、木珠、纸团、雪花片、黄豆、小勺、动物图）、小礼品、奖状。

展示内容：给动物穿衣、下雪了、穿木珠、给瓶宝宝喂饭。

目标：练习走、跑、蹲、站、抓的动作，提高幼儿全身动作的协调性。

准备：红、黄、蓝、绿的纸箱各一个；红、黄、蓝、绿的.海洋球各十个。

玩法：（1）将海洋球四散放在场地一圆圈内，幼儿和家长拿一个纸箱站在圆圈外的场地上。游戏开始前家长请幼儿说说认认纸箱的颜色，准备参加游戏。

（2）活动开始后，请幼儿去捡和自己纸箱一个颜色的球，家长站在纸箱边等待。若看见自己的孩子捡错了请幼儿放回去重捡，一直到捡完球结束。

玩法：（1）将大树上挂满水果并放在场地的一端（终点），家长和孩子在场地的另一端（起点）面对面的站立，同时幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手提住幼儿的双肩准备。

（2）游戏开始后，幼儿与家长一起往前走，到达果树后家长抱起幼儿摘下一个水果，两人一起手拉手往回跑，以先回到起点为胜。

规则：在前进的过程中幼儿的脚必须踩在家长的脚面上。

以上两个游戏两班可以交错进行。

三、亲子游戏“找宝宝”

玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

此游戏为两班一起玩。

四、请园领导颁发奖状。

五、请一位老师扮成新年老人为幼儿分发新年礼物，大家一起唱《新年好》，活动结束。

[教案]幼儿园托班亲子游戏教案模板

有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《[教案]幼儿园托班亲子游戏教案模板》。

老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，但教案课件不是随便写写就可以的。教案的设计需要与教材相结合达到最佳教育效果，有没有好的教案课件可资借鉴呢？小编为您寻找到了这篇重量级的“[教案]幼儿园托班亲子游戏教案模板 ”文章，为方便后续阅读，请你收藏本文！

目的：培养孩子手眼协调能力、细心、认真和自信心。

玩法：家长站在起点拿易拉罐（每次只能拿一个）跑到终点，孩子将易拉罐叠高（如倒下则重新叠），以一分钟为限，叠得最高着为胜。

玩法：祖辈拿鞋子站在起点，父辈和小孩站在对面终点处。游戏开始后，祖辈拿鞋跑到对面，小孩拿到鞋后自己穿好，穿好鞋后由父辈抱起孩子跑回起点，先到者为胜。

规则：

1、孩子必须穿好鞋后，父辈才能抱起孩子跑；

2、鞋子不能穿反，必须有幼儿自己穿，大人不得帮忙，否则犯规。

玩法：孩子抱球站在起跑线上，祖辈拿羽毛球拍站在对面终点处。比赛开始后，孩子抱球跑到对面祖辈处，将皮球交给祖辈，祖辈则用羽毛球拍将球在地上赶到起点，速度快者为胜。

规则：赶小猪（皮球）时只能在自己的跑道内，否则比赛成绩无效。

玩法：妈妈站在起点，拾球（海洋球）跑到孩子前把球交给孩子，孩子钻过山洞把球交给爸爸，爸爸将球投进筐。在规定的时间以进筐球多者为胜。

玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。

玩法：（1）第一、二句宝宝先蹲下来，按照准备动作做好姿势，妈妈拍手说儿歌；

（2）妈妈用手抚摸宝宝的头，并做点鞭炮的动作；

（3）宝宝待妈妈做完动作后，慢慢放松身体，用力向上跳，并发出“嘭”的声音。

附儿歌：小鞭炮，小鞭炮，嘭嘭一响真热闹，妈妈赶快点一点，嘭嘭嘭嘭跳的高。

玩法：终点处放有一块黑板，两名家长在终点。两名幼儿从起点处开始运送拼板到终点，家长立即开始拼图，运完拼完且迅速的一组为胜。

目的：感受与成人合作的快乐与成功，并体验物体摆动的感觉。

玩法：儿歌前两句：随节奏左右摇动床单，使球在上面滚动；儿歌第三句：两人同时向上抖动床单，使球跳跃起来；儿歌第四句：根据球跳跃的方向调整所站位置，并用床单将球接住。

附儿歌：小鱼小鱼真淘气，游来游去不停息，挺起身子跳一跳，落在水里漂一漂。

儿歌第四句：根据球跳跃的方向调整所站位置，并用床单将球接住。

玩法：将六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子坐，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

玩法：每一轮由五个家庭参加，妈妈躲在大屏幕后面，只将双手从屏幕中的小洞里伸出来。哨音吹响后，小朋友从起点跑到终点，再通过观察手找出自己的妈妈。看谁能在最短的时间内正确的找出自己的妈妈。

「教案收藏」 托班亲子教案《睡前游戏》模板

如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《「教案收藏」 托班亲子教案《睡前游戏》模板》。

游戏意图：

宝宝们最不喜欢的地方，床位居排名的前列。大多数宝宝睡前都是快乐的，而到了睡觉时间则会万分痛苦。

游戏名称：

睡前游戏

游戏目的：

开发右脑。

适用范围：

小小班、托班

游戏过程：

睡觉前给孩子讲故事时，不妨把故事主人公换成你的小宝宝。或者干脆不照本宣科地读，而是改编个故事让他成为其中的一分子。总之，睡前做些事情，让他加入进来，身临其境，宝宝会乐此不疲。

网站温馨提示：

睡前宝宝迟迟不肯上床，又不想做些比如吓唬或者什么刺激性的举动。不妨每天在他的枕罩里藏不同的玩具，给他一个惊喜。让他明白，必须爬到床上才能知道今天的新奇的玩具。有利培养孩子的作息习惯。

幼儿园托班亲子游戏教案1000字

有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《幼儿园托班亲子游戏教案1000字》。

主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉，托班亲子游戏方案。

指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

建 议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的`动作感觉。

一二一，走呀走，

妈妈宝宝手拉手，

指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

注 意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。

指导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”，规划方案《托班亲子游戏方案》。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

建 议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

家庭小游戏推荐：①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。

活动材料：小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物图片，作为每个小动物的家)。

指导要点：①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问： “你为什么哭呀?”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说： “宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。

建 议：两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

亲子关系是一个重要的课题，需要引起重视。但它又确实是一门非常艺术的科学，希望您多多了解。更多内容请阅读“托班教案”。