• 宝宝不哭,爸爸在!

    所有当爸爸的都来回答“宝宝哭了,你怎么办?”   这是所有爸爸都要面对的第一考验,不要告诉你,你无能为力。   宝宝又哭了,怎么办?妈妈呢?妈妈去哪儿了?   在很多人的印象里,妈妈是对哭泣的宝宝的最好的安慰剂和定心丸,至于做爸爸的,束手无策和一脸尴尬是他们唯一能做的。   真的是这样吗?我看未必。...

  • [小班][活动]回顾特色主题:我爱...

    确立了我们幼儿园的特色主题——我爱新城区之后,我们小班组就开始寻找松江新城区的特色景点及其与老城区的不同之处,我们发现原来在我们的身边真的隐含着很多孩子们会感兴趣的值得他们去感知探索的事物,比如:松江新城区的大学城、轻轨站、泰晤士小镇、高层建筑、思贤公园、中央公园、市民广场等等都是老城区所没有的,再...

  • 小班活动案例《我喜欢小鸡》

      一、活动的前期思考     1、活动来源     鸡是生活中常见的动物,毛茸茸的小鸡深受孩子们的喜爱,也适合小班年龄段孩子们观察、饲养和照料。     2、活动价值分析     幼儿面临的挑战:首先是饲养小鸡,孩子们通过与小鸡的实际接触,获得许多有趣的发现和相关的信息,更真切地去亲近自然...

  • 新年献词(小班)

      亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈您好!   半年来,您们为了我们的健康成长,   不辞辛苦精心的培养教育着我们,   我们感谢您,   在这辞旧迎新之际,   我代表小班的全体小朋友,   祝愿大家新年愉快,万事如意!   新年献词(中班)   亲爱的爸爸妈妈您好!   今天您们能够在百忙中抽出时...

  • 小班常规培养

    幼儿常规培养有感   幼儿的常规,是指幼儿的日常行为规范,它的形成是一个长期而又逐步加深的过程。要想科学、合理的组织幼儿的一日行为,并使其形成规范,是需要教师用各种方法引导和建立。   新的学期开始了,我和苏老师接任了新升入的婴班孩子,对这个班的孩子来说幼儿园的学习生活并不陌生,但对我们两位老师...

  • [小班]小班的常规,如何抓?

    大家都知道,在大、中班常常有很多的老师抱怨自己班的孩子难带,不听话。而真正的原因出在哪里?其实是在小班的基础没打好。那么小班的常规如何抓?   1、相互配合的教师要统一。一样的时间,一样的要求。比如,你教的洗手是冲干净就行了,可另一位老师却教的是冲干净后,甩三下,拿自己的毛巾打开擦干后挂好在了再离...

  • [小班]自我总结

    [CENTER][/CENTER]经过这学期实习下历来,我对自己的情况做了一个总结.   我所在的班级是一个小小班,班里的小朋友都是3-4周岁,所以这学期我学到的东西很多,觉得自己不足的地方也很多.   刚到幼儿园起初连幼儿的基本语言也听不懂,根本不知道他们在讲什么,而且幼儿一到学校就哭个不停,...

  • 小班学期总结

    一学期的工作就要结束了,我们也进入了一个总结整理的阶段。那么这一学期,我们班的三位老师和班里的孩子们的进步有哪些,在下一学期我们要多做的工作又有哪些,在此作一简单的总结。 一、是家长工作。 (一)充分利用家长园地 1、制作主题活动网,展示主题名称、主题教育目标、分题的名称、各分题目标。目的是使家长能...

  • [小班][数学]小班工作总结

    在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是有喜又忧.幼儿教师的职业是琐碎的,细小的.但我热爱我的职业.在工作中,我对每一件事情都认真负责,现将这学期的工作总结如下: 一、在保教工作上,我力求一每件小事做起.耐心细致.我班小朋友刚进园时,大部分自理能力都很差.吃饭很多都要喂,刚开始...

  • 我教小班幼儿初剪纸

    我教小班幼儿初剪纸 在幼儿剪纸的前期准备中,我发现小班的幼儿对于拿剪刀、剪直线都较为困难,特别是一些低龄化的幼儿更是如此。一开始我对如何引导幼儿掌握初步的剪纸有点茫然。在手指游戏中,我发现幼儿对于拇指是爸爸,食指是妈妈,中指是姐姐非常熟悉,我灵机一动,这若编成小儿歌让幼儿掌握握剪刀的方法,肯定对他们...