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幼儿教育的误区：减负
提起减负，人们很少会把如此沉重的话题与幼儿园的小朋友联系在一起。但是，透过所谓的“素质教育”和一个个“好儿童”、“好孩子”的光环，我们不能不遗憾地看到，现在的幼儿教育在很大程度上实际已走进一个误区，天真无邪的幼儿也背上了过于沉重的包袱。 妈妈，不要拉着我们去“赶场” 6月3日下午4点，济...
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幼儿教育出现小学化倾向
我国幼儿园教育指导纲要明确要求，幼儿园教育应当遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，保育与教育相结合，以游戏为基本活动形式，寓教育于生活及各项活动之中。 然而，记者近日在天津、贵阳、哈尔滨等地采访发现，越来越难的小学入学测试打乱了幼儿园应有的教学方式，围绕升学指挥棒，幼儿园教育开始出现小学...
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幼儿教育教师工作总结
一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。 一、政治思想方面：认真学习新的教育理...
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幼儿教育工作总结
一、教育教学工作： 1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。 2．在主题研...
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幼儿教育投资浅谈
摘要：随着生活水平的提高，家长对孩子的早期教育逐渐重视起来，他们在希望孩子健康成长的同时，也对孩子寄托了更多的希望，希望孩子能赢在人生的起跑线上。有些家长受传统思想的影响“望子成龙”的心态显得异常突出。不少家长把孩子视为自己的私有财产。从孩子一出生就开始为他们设计将来，希望孩子按照自己所设计的发展道...
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浅谈农村幼儿教育的发展
近年来，在各级政府和教育部门的高度重视和通力合作下，我县幼儿教育发展取得了明显的成效：2005年在园幼儿15067名，学前三年入园率87.6%，学前幼儿一年入园率96.8%，全县幼儿教师学历合格率84.9%，17个乡镇建有中心幼儿园，建成率达80.9%。同时，幼儿教育的管理体制得到了完善，办园条件有...
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婴幼儿教育九法
0~6岁孩子社会活动少，赖以生存的环境就是家庭和幼儿园。孩子今天的智商就等于昨天的环境商，今天的环境商就等于明天的智商，科学的合理的环境，将是影响孩子一生的基础工程。我们每一个家长都在亲手为孩子搭建一生的非常璀璨的舞台，这个舞台是你亲手搭建的，实际上是孩子一生的基础工程。你搭建什么样的舞台，孩子...
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幼儿教育的探索与创新
(一)借鉴蒙台梭利法，超越蒙台梭利法 我们在教育实验研究中，首先借鉴了世界著名幼儿教育家蒙台梭利将理论方法和学具应用融为一体的研究思路，坚持把抽象的理论转化成具体的操作规则，把抽象的理论转化成物化形态的智能学具组合系列，实现理论基础、框架结构、方法序列、学具系列一体化。在幼儿园教学法的设计中，给幼儿...
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幼儿教育调查报告
一、测查目的 幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育，是为人的终身学习和发展奠定良好素质基础的教育，而奠定良好素质基础的关键在于教师是否有良好的教育素质和创新能力，也就是说教师对教育目标、教育内容及组织方式与策略及教育环境的认识不仅影响幼儿园教育实践，同时也隐含着教师的教育观、儿童观。那么，...
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如何让幼儿教育做得更好
  让幼儿自主   自主的氛围容易培养幼儿的自律行为。自主意味着给予幼儿宽松的环境，使幼儿感到在幼儿园像在家里一样，东西摆放在哪里幼儿都能知道，生活和户外活动能和同伴轻声交流，他们知道自己是可以自主的，幼儿就会按自己的想法进行活动，如果这时老师在旁边喊叫，幼儿...