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俗话说:言者无意,听者有心。这就是指日常生活中人们说话不当心,犯了别人的忌讳,或触及痛处,往往会造成隔阂与成见。康熙皇帝有一次碰到这种情况,所取的态度却别开生面。
康熙暮年,牙齿尽脱。有一天,他同皇后带了嫔妃们在御池钓鱼取乐。
偶然举杆,钓起一只甲鱼,旋又脱钩掉下。一妃子说:“王八逃走了!”皇后在旁边无意地说:“看光景是没有门牙了,衔不住钩子。”那妃子斜视康熙笑而不止。康熙明白,皇后是说漏了嘴,可以原谅。至于那妃子的取笑,他感到很气愤,遂贬她不得在身边侍奉。
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酒的强烈的剌激作用,能焕发出人们隐蔽在内心的本真之性,所谓“酒后吐真言"正是如此。一些文艺家恃才傲世,酒后更加颠狂,言谈举止一反常态,所以,人们就给他们冠以“狂人”,顷刻而成,形象生动。然而他酒性不佳,佯狂垢污,恃酒好骂,酒后作画,画后往往毁裂而去。“富豪求画,唾骂不与”,被人称为甘疯子,他的名字反而不被人明白了。
艺术家追求真善美,他们酒后的这种追求更加强烈,更无顾忌,或蔑视权贵,或痛斥势利小人,这样的例子不胜枚举。李白酒后敢于让炙手可热的杨国忠、高力士磨墨、脱靴,这种奴视权贵的狂劲,可亲!可爱!可敬!南宋的梁楷就更加狂放了。梁楷是南宋时期的减笔人物画家,平时嗜酒自乐,“醉来亦复成淋漓”,行为狂放,得了个梁疯子的绰号。《图绘宝鉴》记载:他在宋宁宗时任画院待诏,皇帝赐他金带,他竟然不受,挂在了院内,把皇帝的赏赐晾了起来。在封建社会,皇帝赏下的东西务必恭恭敬敬地保存、供奉起来。梁楷此举是常人所不敢为和不理解的。明未的归庄(1613一1673〉能写行草,又善画墨竹。明亡后,他不肯与清政府合作,常借酒消愁,酒后悲歌,旁若无人。归庄和当时的大思想家顾炎武齐名,有“归奇顾怪"之称。明代的宫廷画家吴伟出入宫廷,但看不起权贵。当时的太监们权力很大。太监们专权祸国的行为既被人们蔑视,同时,也有些人慑于他们的气焰,卑躬奉迎。吴伟则表里如一,爱憎分明,内侍们求画,决拿不到片张半幅。还有些向吴伟求画的人,如果礼貌不周,他也决不动笔。只有他醉酣之时,就自动抽纸乱抹,画完就掷扔地上,任其被人取走。
酒神型艺术家的作品往往是自己本性的化身,是他对真善美认识的具体反映。作品大多都痛快淋漓,自然天成,透出一种真情率意,毫无娇柔造作之态。
书法名人励志小故事:张旭判状得教
张旭是一位草书大家。他十分爱喝酒,经常喝得酩(mǐng)酊(dǐng)大醉,并呼喊着奔跑,然后他才拿起笔来作书。他所书写出来的作品都是狂草。有时他还发疯般地用头蘸墨写字,清醒以后,他反复观赏自己书写的作品,世人称他为“张颠”。张旭真草兼擅,他的书法为时人所喜爱。
有一年,他被派到常熟当县尉。上任后十多天,有一个老人拿着状纸来告状。张旭了解案情后,作了判决,老人走了。过了几天,老人又来了,张旭生气地问老人:“你怎样能因为这样一件小事,再来麻烦我呢?”老人说:“其实,我不是来告状的。因为看到你写的字是那样美妙,想收藏它作为珍品!”张旭听了,觉得不寻常,就问他为什么这样喜爱书法。老人说:“我父亲活着的时候十分喜爱书法,留下了许多书法作品。”张旭请老人拿来作品观看,的确是天下难得的佳作。于是,他反复学习、研究,从中明白了许多书法的奥妙。
名人故事(篇五)
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詹天佑为国不计名与利
近代科学先驱、著名工程师詹天佑,在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前,满怀爱国热情,受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至张家口之间的山山岭岭,只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时,美国有所大学为表彰詹天佑的成就,决定授予他工科博士学位,并请他参加仪式。可是,詹天佑正担负着另一条铁路的设计任务,因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神,赢得了国内外的称赞。
小学生家长育儿故事之三
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白老虎上小学前,我就听不少江湖前辈给出高见,郑重提醒我,小学阶段最重要的就是给孩子养成良好的学习习惯,其中最为关键的就是能够抓紧时间,提高学习效率。然而,对于一个七八岁毛毛燥燥的小男孩来说,要让他做到一回家就能积极主动、分秒必争真的是很难。于是我降低标准,只要他不过度排斥、不十分磨蹭、不应付差事就ok,可是就这一点目标推进的也并非顺利,我用过狂风暴雨的批评,我给过和风细雨的劝说……
由于一年级作业量少,软硬兼施之后,他基本能在七点半完成,然后下楼疯玩,这个结果我算是能够接受了。接着是暑期,我发现孩子的眼睛已经是轻度近视,我自己就是近视眼,深受近视之苦的我内心迫切希望他能以最短的时间完成作业,以便进行户外活动从而减轻眼睛疲劳。但事与愿违,进入二年级后,随着作业量的自然增长,开学第一周的某一天他完成作业的时间竟然是九点一刻,看他边写作业边揉眼睛我的心情焦虑又烦躁。必须想办法提高他的专注力和写作速度,这成了摆在我面前的一个重要难题,于是就有了“正面诱惑”和“侧面刺激”这两招。所谓正面诱惑就是我为他制定了丰富的周末活动计划,也让他充分地享受到若作业完成地快,周末会有大把时间和自己的好伙伴一起疯。
所谓侧面刺激就是当他在家磨蹭的时候我会下楼散步,回家后故意告诉家人看到他的小伙伴在楼下玩耍,甚至故意让小区妈妈帮助我,让他们的孩子写完作业后跑到我家来邀请白老虎下楼玩。大家可以想象一下这个场景,一边是热情如火邀请,一边是作业未完的残酷现实。我没有发言,让他自己做决定,我有把握他能拎得清,作业未完是不会下楼的,于是他拉着伙伴的手,期盼的说:“你们先在客厅玩我的玩具,等等我”,然后立即冲进书房开始奋笔疾书。就这样,刺激加诱惑,潜移默化中让他自己开始着急、自己体会差距、自己想要加快。两招之后有了效果,现在每天放学回家后他已经能主动开始写作业,并希望在晚饭前就能完成一到两门作业,周五晚上我允许他去自由玩耍,但他会选择周五晚上就开始抓紧时间写作业,一心希望自己能尽快完成,然后按照自己的计划,约上心仪的小伙伴周六、周天去打乒乓球、游泳或郊游……
威尔逊的小故事:名人趣事精选
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威尔逊的小故事:名人趣事
美国第二十八任总统。著名的行政管理学家,是历届总统里学历最高的一位。1920年获诺贝尔和平奖。
威尔逊担任新泽西州州长时,他的一个朋友,该州的财政部长去世了。威尔逊沉浸在悲痛之中,正准备去参加葬礼时,电话铃响了,是一位政界人士打来的。“州长”,那人说,“请让我接替财政部长的位置。”
威尔逊对此人迫不及待的态度极为不快,但他强压住心中的怒火,平静的说:“好吧,我会通知殡仪馆,你赶快做好准备。”
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