宝宝爱我

导航栏

×

中班亲子手工教学设计:玩具娃娃(篇五)

发表时间:2022-12-12

有人说“亲子关系,比教育重要一万倍”,可以理解为在与后天教育中,亲子关系是根本 ,宝宝爱我小编向您推荐《中班亲子手工教学设计:玩具娃娃(篇五)》。

现在社会到处都在提倡环保。DIY自制玩具娃娃不仅能够跟随这样的潮流趋势,还能让孩子的玩具更加健康,亲手制作一个玩具娃娃给自己的宝宝,这样让亲子之间的感情更近一步外,还能让孩子的玩具显得更加具有亲情的意义。

准备工具:

玩具棉、剪刀、黑白娃子各一只,针线等。

制作过程:

1、在白色的袜子上画娃娃的嘴巴、身体、还有头部,然后剪下来。

2、在黑色的袜子上画娃娃的耳朵、手、脚部,然后剪下来。

3、将优质的玩具棉塞入剪好的娃娃头部。

4、将头部缝好之后,用包边缝法将嘴部塞满玩具棉后,盖在头部的缝合口处,缝合好。

5、其余的部位也要填充满玩具棉,然后将耳朵采用藏针缝法缝在头部上的两边。

6、采用上等的不织布裁剪制作出眼睛缝合在面部,在嘴巴部位上用针线勾勒出嘴唇等。

7、身体部位和四肢也填充满玩具棉后,缝合在一起。最后与做好的头部缝合在一起,就完成了。

精选阅读

亲子教案设计:娃娃乐(一篇)


有人说“亲子关系,比教育重要一万倍”,可以理解为在与后天教育中,亲子关系是根本 ,宝宝爱我小编向您推荐《亲子教案设计:娃娃乐(一篇)》。

教案课件是老师在课堂上非常重要的课件,相信老师对要写的教案课件不会陌生。写好教案课件,可以避免重点内容被忽略,你是否在寻找合适的教案课件呢?下面由帮大家编辑的《亲子教案设计:娃娃乐(一篇)》,相信能对大家有所帮助!

《亲子教案设计:娃娃乐》可能是您在寻找幼儿园中班亲子节目过程中需要的内容,欢迎参考阅读!

活动目标:1、乐意和家长一起合作游戏,体验亲子游戏的快乐。2、通过找朋友的游戏,让幼儿感知音乐游戏的快乐,能跟着音乐大胆地去找自己喜欢的朋友。活动准备:瓶子、黄豆、蚕豆、娃娃、小衣服

活动过程:

一、亲亲热热:好朋友手拉手

1、教师面带微笑,作自我介绍。

2、幼儿自己作自我介绍。

师:今天孙老师还带来了一位新朋友,瞧,它是谁呀?(瓶宝宝)瓶宝宝要来找朋友了,她找到谁,那个宝宝就要说:“我叫某某,今年几岁了。”其他的宝宝和家长朋友们就要大声的欢迎他。

二、唱唱跳跳:找朋友

1、师:宝宝们,孙老师还带来了一首关于找朋友的歌曲呢!(教师示范)家长带宝宝脸朝老师,老师边唱歌曲边做动作去找坐着的孩子,当老师走到孩子的面前,就请这位孩子站起来和我做同样的动作(敬礼、握手、抱一抱、再见)

2、老师带领宝宝边唱边做动作2-3遍后,提醒所有的宝宝一起起来找朋友。(放音乐《找朋友》)

家长提示:家长可以和宝宝一起随音乐表演,以增强宝宝表演的兴趣,促进宝宝动作的协调发展。

三、做做玩玩:喂娃娃

1、教师出示黄豆、蚕豆,这是什么?瓶宝宝说我饿了,你们拿豆豆来喂喂我好吗?

2、教师示范用勺子喂娃娃。

3、请宝宝每个宝宝拿一个瓶子和一份黄豆。(渗透礼貌教育:来拿的时侯要说“谢谢“哦)。

4、宝宝喂娃娃。(提醒宝宝不能把豆粒掉在外面)

家长提示:这个环节主要是让宝宝感受喂娃娃的快乐,家长要注意安全,不能让宝宝将豆豆放到鼻孔里。

四、开开心心:吹泡泡

1、教师念儿歌《吹泡泡》吸引宝宝。

2、示范并讲解游戏的玩法。

“宝宝们,我们现在一起来拉成一个圆圈圈玩一个吹泡泡的游戏吧!我们边念儿歌,边玩游戏。”

附儿歌和玩法:

《吹泡泡》

吹泡泡,吹泡泡,吹成一个大泡泡,(家长和宝宝手拉手往后退,变成一个大圆)

吹泡泡,吹泡泡,吹成一个小泡泡,(家长和宝宝手拉手一起向中间靠拢,变成一个小圆)

泡泡变大了,(家长和宝宝手拉手往后退,变成一个大圆圈)

泡泡边小了,(家长和宝宝手拉手一起向中间靠拢,变成一个小圆圈)

泡泡飞高了,(宝宝和家长一起踮起脚尖)

泡泡飞低了,(宝宝和家长一起蹲下)

啪!泡泡吹破了。(宝宝马上分散跑)

3、家长、宝宝和老师手拉手围成一个圆圈,边念儿歌边游戏2-3遍。

提示家长:活动中家长要积极参与游戏并注意宝宝的安全,特别是宝宝奔跑的时候要避免宝宝摔跤。

五、穿一穿

1、师:小娃娃们也来和我们玩游戏啦!可是它们不会把漂亮的衣服穿在身上,有点不开心,宝宝们你们愿意帮帮他们吗?

2、教师示范给娃娃穿衣服。

3、宝宝们给娃娃穿衣服。

4、穿好后,宝宝和娃娃抱抱,让宝宝体验游戏的快乐。

中班亲子大手和小手教学设计反思(篇一)


有研究表明,婴幼儿时期的亲子关系,对于孩子长大以后的性格养成,品质培养,意志呈现,以及与人交往模式,都会起到了至关重要的作用,为此,宝宝爱我小编推荐您阅读《中班亲子大手和小手教学设计反思(篇一)》。

活动目标

1、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

准备:筷子、勺子、乒乓球

人数:每个家庭一大一小四个家庭为一组。

玩法:家长用筷子夹起第一个篓子里的乒乓球送到第二个篓子里,孩子用勺子把第二个篓子里的乒乓球舀起来送到第三个篓子里,在规定的时间里谁的球最多为胜。

规则:手不能碰乒乓球。

教学反思:

基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。

幼儿园亲子游戏教学设计:抢玩具篇一


宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教,慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素,一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要,下面就让宝宝爱我网(bao25.com)的小编收集整理的"幼儿园亲子游戏教学设计:抢玩具篇一",希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。

在我们看的《爸爸去哪儿》亲子综艺节目中,我们经常看到的就是爸爸和孩子一起抢房子,这对于孩子来讲,不仅关系到自己的住宿问题,还会给孩子带来很大的刺激性。

游戏准备:

背包、玩具

游戏过程:

1.将家长和宝宝编排成小组,然后,进行标号;

2.将一定数量的玩具,放置在一起;

3.游戏开始,家长整理好书包,然后抱起宝宝,冲向玩具所在地;

4.在家长将宝宝抱到玩具所在地的时候,家长玩下身子,让宝宝抓起玩具;

5.妈妈将宝宝和玩具一起抱回到原地;

6.让宝宝将玩具放到包里,并且,将包的拉链拉好;

7.完成时间最快的宝宝小组获胜。

温馨提示:

以上就是推荐给大家的趣味亲子游戏,根据这个推荐,家长们和自己的宝宝一起玩玩这个有趣的小游戏。

幼儿园亲子游戏教学设计:找娃娃模板


有人说“亲子关系,比教育重要一万倍”,可以理解为在与后天教育中,亲子关系是根本 ,宝宝爱我小编向您推荐《幼儿园亲子游戏教学设计:找娃娃模板》。

在幼儿园生活中,孩子们最盼望的事情,就是家长们根据幼儿园的要求,定时参加亲子活动,这些亲子活动,不仅给了宝宝们和家长共处游戏的时间,而且,还让宝宝们在游戏中收获更多的欢乐。

游戏准备:

各种服装道具、红领巾。

游戏过程:

1.将家长们和宝宝们分开;

2.将准备好的服装道具们分给宝宝们,宝宝根据自己的喜好,选择衣服;

3.家长们进行标号,按照号码领取红领巾;

4.游戏开始,小宝宝们换上衣服,站成一排等待家长们的寻找;

5.出场的家长,用红领巾蒙住自己的眼睛,从站成排的宝宝中,寻找自己的宝宝;

6.家长如果猜错的话,就到一边等待处罚;

7.猜对的家长准备领取奖励。

感谢您阅读“宝宝爱我网”的《中班亲子手工教学设计:玩具娃娃(篇五)》一文,希望能解决您不了解如何养成好的亲子关系时遇到的问题和疑惑,同时,bao25.com编辑还为您精选准备了中班教案专题,希望您能喜欢!

相关文章

更多>