如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《生死之交：幼儿故事(篇五)》。

生死之交：幼儿故事

在人类社会中，常用生死之交，来形容朋友之间的深厚友情。那么，在动物世界里，有没有这种友情呢？这是个叫人无法回答的难题，因为动物不会讲话，它们不会向你叙述它们之间的种种恩恩怨怨，奇闻轶事。这个难题，只有靠人类自己去观察，去推理，去猜测。即使看到了，也难下结论。

这里讲的，是一个猎人亲眼目睹的事。这里只能记下他所见到的情景，至于结论，还是让读者自己去思考吧。

京太郎是个猎手，他住在雾岛山脚下。他捉到了一只母野鸡，没舍得吃，也没舍得卖，就养了起来。他已经很长时间没有养鸡了，鸡笼子被扔在一边，放了很久。这次，他把鸡笼子找出来，用它装野鸡。

麻雀们飞到鸡笼里吃食时，这只母野鸡非常生气。它常常扑楞着翅膀，把麻雀们赶跑。

转眼半年过去了，野鸡仍然没有习惯这里的生活。京太郎每次去给它送食，它还是吓得四处乱飞，在铁坠网上跳来跳去，惊恐不安。

后来，京太郎发觉，院子里飞来了一只山鸠，它经常在笼子周围飞来飞去。

鸡笼前有一棵大栗子树。不久，山鸠搬到那棵树的树枝上来住了。它从早晨到晚上，咕咕地叫个不停。最近，它又慢慢地开始在笼子前走动，最长时，能在那里待一个钟头。

山鸠和平常饲养的鸽子不同，一般它不接近人家，也从未见过有在鸡笼子前走动的事儿。所以，京太郎感到奇怪，他开始留意这只山鸠，每天观察它的行动。

有一天，京太郎坐在窗口，看见山鸠扑楞楞地从树上飞下来，落在铁丝网前。这时，野鸡正在笼子里吃食。它一看山鸠，叼在嘴里的食物一下子掉在地上。它又把掉下的食物啄起来，放下。再啄起来，再放下，重复了几遍。

与此同时，它还从嗓子里发出咯、咯咯咯的叫声。这个动作特别像母鸡唤小鸡雏吃食的样子。

京太郎感到很有趣，就站着不动，仔细观察。他发现，这时山鸠显得非常兴奋。它一边扑打翅膀，二边向铁丝网撞去。野鸡似乎吃了一惊，它挺着脖子，盯住在扑打翅膀的山鸠，呆楞了好半天。突然，它衔起食物，一摇一晃地跑向山鸠。从铁丝网的空隙把尖嘴伸了出去。

京太郎大吃一惊。啊，原来，野鸡叼着食物，是想把嘴伸出去喂山鸠啊。

山鸠呢，就像小鸡雏一样，张开大嘴，接过了送来的食物。

野鸡接着又反复地取了五六次食物，一一地喂给山鸠。

京太郎对此百思不解。为什么那些麻雀来笼子里取食时，立刻就会被它赶走？而这只山鸠为什么却受到野鸡的接待呢？京太郎再仔细地观察，发现这只山鸠的硬嘴破了，不知在什么时候受了伤，它自己不能叼取食物，所以到这儿向野鸡讨食吃了。

野鸡呢，它并没有因为山鸠跟它长得不一样而拒绝它，它尽自己的力量帮助它。京太郎看到这儿，不由感到，鸟类也有同情心啊。

故事到此，刚刚开始。京太郎发觉这两只鸟的感情一天比一天加深。正当他想继续观察时，野鸡不见了。看来是晚上的大风把鸡笼子的顶盖吹掉了，那只野鸡飞到树林里去了。从此，在那附近，再也没见到野鸡和山鸠的影子。

京太郎也就渐渐把两只鸟儿忘了。

过了几个月，京太郎手痒痒的，又进山打猎了。

那是雪后的一天，天气晴朗，鸟类和野兽的脚印留在白色、柔软的雪地上。对于猎人来说，是个狩猎的好日子。

这一天，京太郎打到了三只公野鸡和两只兔子。野鸡的尾巴非常漂亮，长长的，像雨后的彩虹。这是近日来收获最大的一次。

夕阳西下，京太郎背着猎物，高高兴兴地往家里走，这时，跟着他的猎狗突然兴奋起来，不停地摇晃着尾巴，随后，向一片草地里窜去。凭着多年的狩猎经验，京太郎马上意识到附近有猎物。他顿时打起精神，端起猎枪，朝猎狗的方向追去。他没跑出二十米远，便听到有扑棱扑棱的声音。响声很大，原来那里有一只肥大的野鸡。

这只母野鸡的藏身之处被猎狗发现，它慌慌张张地飞起来了。

京太郎知道，这当儿，绝对不能慌手慌脚。他深深地吸了口气，慢慢地抬起枪口，瞄着直线飞去的野鸡的后影。准星对上了野鸡。这时候猎人的心情，是最兴奋的。他开始用手勾住枪机。只要他手指一勾，野鸡肯定会成为他的战利品。就在这紧要关头，忽然传来叭啦、叭啦的拍打翅膀声。有一个东西贴着他的前额飞了出去。他猛的一惊，不由啊的一声，随着砰的一声，枪响了。可他连野鸡的边都没沾上。野鸡朝着夕阳西下的山谷飞去，一点点消失了。京太郎仔细青看，从它额头前飞过的是只山鸠。京太郎呆呆地在那里站了好一会儿，他终于想起了什么似的，自言自语道：噢，那家伙是从我家跑走的野鸡。另一个就是那只常去的山鸠。啊！没错儿，肯定是这样！看样子，从逃走后，野鸡和山鸠还一直友好地生活在一起。说不定，刚才两只鸟正在草丛里寻找食物。京太郎并不明白的是，那只山鸠的动作是被野鸡的声音惊动了，因而惊慌失措地从他面前飞过呢，还是为了帮助野鸡逃走，故意地那样飞过来的？这是个谜！对这两只鸟的反常动作，京太郎想了许多。但最终还是深深地感到：多亏没打中野鸡。一想到两只不同种类的鸟会和睦地生活在一起，京太郎的心里，不禁充满了一种同情、怜悯、乃至一种羞愧感。

从此。京太郎就很少上山打猎了。他改采药材为主。有人问他，为什么把猎枪放在那儿不用，他总是笑笑，说自己年纪大了，眼不听使唤了。其实在他心里，时常想到那两只鸟儿，想到它们之间的友情，想到它们的生死之交。

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耶！我的主人放寒假了，我有点儿小疯狂，也有点儿沮丧。

他在家的时候，我偷不成香肠了，更吃不着薯片了。

不过，这些和好玩的游戏比起来算不了什么。

因为，我是一只追求很高的狗狗。

我最喜欢的游戏就是和他玩找袜子。

我最绝的绝活就是无论他把臭袜子藏在哪个角落，我都能在72秒钟之内找出来。

如果你觉得我是一只特别的狗，那么，我想说的是，我的小主人才特别。

他是一个设计师，很棒的设计师！

他是一个插画师，很棒很棒的插画师！

他是一个建筑师，很棒很棒很棒的建筑师！

他究竟是谁？究竟从事什么职业？

唉！我很遗憾地告诉你，他还没有专职的工作，都是“兼职”的。

他是长江路小学二年级（2）班的中队长兼第六小组组长——淘淘。

他设计的易拉罐台灯获得过“五一杯”创意生活一等奖。

他作文本背面的插画从彩色铅笔画到丙烯颜料画，应有尽有，插图风格常新常变。

他搭的积木F1火箭大厦，据他说会在未来的100年后实现纯机器人管理。

小金鱼：幼儿童话故事其五

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小金鱼：幼儿童话故事

风轻轻地吹着，轻轻地抚摩着柳树那柔软的枝条。那柳枝摆来摆去，摇来摇去，潇洒地飞舞起婀娜的舞姿。小鱼塘也被风抚弄得水波鲮鲮，对着柳枝婀娜的舞姿，也一闪一闪热情地抒发着自己的情感。

这小鱼塘里住着好多好多漂亮的小金鱼儿。红的、黑的、花的、黄的，真是五颜六色，吸引了好多小朋友来观看。

呜呜呜，呜呜呜。。这是谁哭了呀？

小花妹妹，小花妹妹，你怎么了？谁欺负你了？

原来是小花鱼儿哭了。小红鱼看见了游过来问小花鱼儿。

小红姐姐，你看我的裙子脏了，也不知是谁从上面扔下来的脏东西，这下我可不能再唱歌跳舞了，呜呜呜。。

噢，小花妹妹，别哭别哭，姐姐帮你把裙子洗干净吧。说着小红姐姐就给小花妹妹洗裙子了。

小鱼塘上面有个小男孩，听见金鱼姐姐和金鱼妹妹的对话，脸红的象红萝卜似的，心里后悔得不得了。幼儿园老师昨天才讲的说要爱护环境、保护环境，可我今天就犯错误。我错了，怎么办？-----，小花妹妹，我-----我------

忽然他想起自己应该做一件事。

他把两只小手放在嘴边弄的象个话筒子似的，对着小花鱼说：小花妹妹，小花妹妹，是我把你漂亮的裙子弄脏了，我-----我错了。今后我再也不随便乱扔脏东西了，请原谅我吧。

小花鱼听见小男孩承认错误了，心里也不生气了，用那双美丽的大眼睛看着他说：爱护环境、保护环境是我们大家的美德。这时小红姐姐把小花妹妹的裙子洗干净了，她们又唱歌跳舞了。

她们象俩个漂亮的小公主，穿着那一身金光闪亮的薄纱绸裙子，游啊游啊，游到水晶宫去了。

幼儿园亲子游戏教案之五

有人说“亲子关系，比教育重要一万倍”，可以理解为在与后天教育中，亲子关系是根本 ，宝宝爱我小编向您推荐《幼儿园亲子游戏教案之五》。

亲子游戏1：逮老鼠

适合年龄：3～4岁

游戏准备：自制小老鼠

游戏要求：练习跑的能力，培养孩子动作的敏捷性。

游戏规则：以逮住老鼠多的幼儿为胜。

游戏玩法：

在一只旧的长统袜内塞入棉花或碎布，然后用绳子将袜头扎紧当小老鼠。妈妈拉着“老鼠”在前面跑，孩子在后面追着妈妈踩袜子，踩住袜子就算逮住了老鼠。

亲子游戏2：找小手

妈妈边说：“手掌娃娃藏起来，在哪里？”（将手藏于不同部位），然后边伸出手边说：“手掌娃娃伸出来，在这里。”反复数遍后，爸爸妈妈边说边藏手掌娃娃，要求宝宝去找，边找边说：“手掌娃娃伸出来，在这里。”爸爸妈妈也可在宝宝的手上画娃娃，由宝宝边藏边说，爸爸妈妈找，边游戏边做动作。通过反复的动作理解“伸出来”和“藏起来”。最后，妈妈和宝宝一起念儿歌做动作。

建议：在平日空闲时经常可与家人做游戏。

亲子游戏3：小鲤鱼跳龙门

适合年龄：5—7岁

游戏准备：锻炼幼儿的跳跃能力。

游戏要求：玩游戏的时候要注意安全。只要孩子能跳过“龙门”就好，跳跃的方式可以自己选择。

游戏玩法：

父母相对而坐，两足相抵，两手相握扮“龙门”，幼儿就扮小鲤鱼，依次跳过“龙门”。根据幼儿的情况，“龙门”可以渐渐的提高，直到小鲤鱼跳过为止。如果小鲤鱼没有跳过，就要去当“龙门”。

游戏规则：

1、“龙门”有两个人组成，“龙门”需要渐渐的升高，不断增加难度。

2、“小鲤鱼”在跳跃“龙门”的时候时，脚尽量不要碰到“龙门”。

亲子游戏4：我是镜子

适合年龄：5-7岁

游戏准备：妈妈和孩子面对面站立，幼儿当镜子模仿妈妈的动作。以下动作均由极慢的速度转变至极快的速度。

玩法：

1、举右手→举左手→双手拍→放下。

2、抬起右脚转→圈→放下→抬起左脚转→圈→放下。

3、以手摸头→摸肩→摸肚子→摸膝盖→摸脚。

4、以上的动作可由老师用铃鼓或代用品（铁汤匙、小木棒等）来配上节奏，让幼儿与母亲按照节拍做，以烘托游戏的喜乐气氛。节奏可由慢而快，再转至极快，待母亲和幼儿跟不上节奏，便重新再来。

亲子游戏5：捕小鸟

发展能力：促进大运动技能的发展,锻炼反应能力和判断能力,增进亲子感情

游戏方法：

1、妈妈当大树，宝宝扮演小鸟，模仿小鸟在空中飞行，边飞行边说儿歌：

小鸟小鸟天上飞，高高兴兴飞呀飞，

飞到东来飞到西，快快乐乐飞呀飞。

突然来了一张网，小鸟小鸟快快藏。

2、说儿歌的时候，妈妈当大树，宝宝当小鸟,模仿小鸟在林中飞行，当儿歌说完最后一个字时，老师马上从一旁扑出来，小鸟只要马上抱住身边地任意一棵树即可安全。

3、反复游戏，中间可以交换角色。

调动宝宝的游戏兴趣，让宝宝体验成（交换角色，让幼儿当大树，妈妈当小鸟）

亲子游戏6：好玩的绳子

利用资源：水泥地

参加对象：大班家庭

游戏目标：

1、通过创造性玩绳，培养小朋友对绳类体育活动的兴趣。

2、练习跳绳、钻、跨跳等到动作技能，培养动作的协调性。

3、培养幼儿合作精神。

游戏准备：短绳每人一根、长绳一根

游戏玩法：

1、活动身体。

2、家长和孩子共同探索绳子的玩法

3、共同练习不同的玩法。

4、家长跳绳比赛；孩子数数。

5、孩子跳绳比赛：家长数数。

亲子游戏7：放鞭炮

1、准备动作：宝宝蹲下，双手握住脚踝，把头埋在双腿间；

2、玩法：

（1）第一、二句宝宝先蹲下来，按照准备动作做好姿势，妈妈拍手说儿歌；

（2）妈妈用手抚摸宝宝的头，并做点鞭炮的动作；

（3）宝宝待妈妈做完动作后，慢慢放松身体，用力向上跳，并发出嘭的声音。

附儿歌：

小鞭炮，小鞭炮， 嘭嘭一响真热闹，

妈妈赶快点一点，嘭嘭嘭嘭跳的高。

游戏指导：游戏开始时，宝宝从蹲到跳的动作过程中，不宜过猛、过快，跳起时要注意安全，跳到妈妈腿上。

小学生家长育儿故事之三

有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《小学生家长育儿故事之三》。

或许"小学生家长育儿故事之三 "是你正在寻找的内容，你正在思考范文的撰写规范吗？说起范文，大家都离不开吧，现实中有效改善写作效果的就是范文。背诵范文有助于提高写作技巧，希望能帮助到你，请收藏！

白老虎上小学前，我就听不少江湖前辈给出高见，郑重提醒我，小学阶段最重要的就是给孩子养成良好的学习习惯，其中最为关键的就是能够抓紧时间，提高学习效率。然而，对于一个七八岁毛毛燥燥的小男孩来说，要让他做到一回家就能积极主动、分秒必争真的是很难。于是我降低标准，只要他不过度排斥、不十分磨蹭、不应付差事就ok，可是就这一点目标推进的也并非顺利，我用过狂风暴雨的批评，我给过和风细雨的劝说……

由于一年级作业量少，软硬兼施之后，他基本能在七点半完成，然后下楼疯玩，这个结果我算是能够接受了。接着是暑期，我发现孩子的眼睛已经是轻度近视，我自己就是近视眼，深受近视之苦的我内心迫切希望他能以最短的时间完成作业，以便进行户外活动从而减轻眼睛疲劳。但事与愿违，进入二年级后，随着作业量的自然增长，开学第一周的某一天他完成作业的时间竟然是九点一刻，看他边写作业边揉眼睛我的心情焦虑又烦躁。必须想办法提高他的专注力和写作速度，这成了摆在我面前的一个重要难题，于是就有了“正面诱惑”和“侧面刺激”这两招。所谓正面诱惑就是我为他制定了丰富的周末活动计划，也让他充分地享受到若作业完成地快，周末会有大把时间和自己的好伙伴一起疯。

所谓侧面刺激就是当他在家磨蹭的时候我会下楼散步，回家后故意告诉家人看到他的小伙伴在楼下玩耍，甚至故意让小区妈妈帮助我，让他们的孩子写完作业后跑到我家来邀请白老虎下楼玩。大家可以想象一下这个场景，一边是热情如火邀请，一边是作业未完的残酷现实。我没有发言，让他自己做决定，我有把握他能拎得清，作业未完是不会下楼的，于是他拉着伙伴的手，期盼的说：“你们先在客厅玩我的玩具，等等我”，然后立即冲进书房开始奋笔疾书。就这样，刺激加诱惑，潜移默化中让他自己开始着急、自己体会差距、自己想要加快。两招之后有了效果，现在每天放学回家后他已经能主动开始写作业，并希望在晚饭前就能完成一到两门作业，周五晚上我允许他去自由玩耍，但他会选择周五晚上就开始抓紧时间写作业，一心希望自己能尽快完成，然后按照自己的计划，约上心仪的小伙伴周六、周天去打乒乓球、游泳或郊游……

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