教育宝宝最重要的就是从小的培养，所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人，亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"亲子园体育游戏教案形式初探推荐"，希望能帮助到各位爸爸妈妈。

亲子园活动主要指3岁以下幼儿由父母或家人带领一起参加的活动，是提供亲子群体之间进行交流、活动的场所。它的主要目的是向家长传播科学的早期教育理念，为家长提供专业、科学的早期教育服务。在早期教育的方式方法上给予父母以具体、系统的指导，让家长成为早期教育的主体与执行者，使婴幼儿得到全面健康的发展。

《北京市0-3岁儿童教养大纲》中对0-3岁幼儿身体与动作发展等方面提出了具体的发展指标和教养策略。0-3岁是婴幼儿身体与动作发展的关键期，是孩子生存发展的需要，是完善建构自我的需要，是自我保护的重要手段之一。

亲子园体育游戏就要在充分尊重婴幼儿成长发育规律的前提下，通过生动有趣、形式多样的亲子互动游戏，发展婴幼儿的身体与动作，增强体质。当前社会上绝大多数亲子园的体育游戏都是以教师带领的集体形式为主，且基本运用的是幼儿园现有的玩教具材料组织活动。一般情况下，孩子每周只参加一次亲子活动，只有活动当天在老师组织下才能进行体育游戏。回家后家长不知如何去做，不能带孩子一起玩体育游戏，客观上使孩子的身体各方面能力与动作不能得到有效、主动的发展。为此，我们进行了初步研究和尝试，将亲子园中的体育活动与家庭日常生活相结合，先教会家长如何去做，再由家长带孩子玩。

亲子园体育游戏的目的

指导家长在家中有针对性地带孩子进行亲子体育游戏，丰富活动内容，提高孩子身体动作的各种能力和体质。

亲子园体育游戏的方法

首先，亲子园教师进行集体教研和备课，结合亲子园不同年龄阶段幼儿身体与动作发展特点，讨论在家中可以通过哪些方式发展幼儿哪方面能力，进行相应的亲子体育游戏。例如：2岁左右幼儿进行钻的动作练习，就可以在家中成人的保护下，低头、弯腰从大餐桌下钻过。再如，练习孩子的平衡能力时，家长可以和孩子双手相握，边说儿歌边按逆时针方向转，再按顺时针方向转，家长带孩子边说儿歌边转，说到停时马上停下来第二，教师在幼儿园亲子体育活动时，指导家长带孩子一起玩这些游戏，并向家长讲清楚此游戏的目的是发展孩子哪方面的能力，并教给他们具体玩法，提出相关的注意事项等，建议家长在家中也可以每天带孩子玩这些体育游戏。第三，鼓励家长在家中自己创编新的体育游戏玩法。例如：有位家长利用家中很矮的小木凳，让孩子站在上面往下跳，练习孩子跳的能力，还给游戏起了名称叫小青蛙跳水。我们请这位家长在参加幼儿园亲子活动时，将此游戏的方法展示给其他家长，教师再对此游戏进行专业的分析、点评。家长们深受启发，表示回家后也进行尝试。第四，我们定期整理总结教师和家长创编的亲子体育游戏，写清楚名称、目的、玩法、适宜年龄等，印成小册子发到每位家长手中，并有计划地在幼儿园亲子活动上教给家长。

通过一段时间的探讨和教研，我们初步总结出一些适合家长在家中进行亲子体育游戏的内容：

1．徒手类亲子体育游戏。如：练习下肢力量的看谁先蹲下、长高了，变矮了；练习平衡能力的原地转转转、开飞机、拉个圆圈走走；练习钻的动作的钻山洞；在家中地板上练习爬的动作等。

2．利用日常生活用品类的亲子体育游戏。如：有意让孩子捡起地面上撒落的小玩具或物品，练习蹲起等动作；用两根线限定小路的宽度，让孩子练习在一定范围内走，发展走路的平衡能力；利用家中的桌子、椅子、垫子等让孩子练习爬、跳、钻等动作。

3．模仿类亲子体育游戏。如：各种小动物走、跑、跳、爬的动作游戏也非常适合在家中进行。

亲子园体育游戏的效果

亲子园体育游戏形式的研究与探讨我们已进行了近一年时间，教师、家长、孩子都获益匪浅。

首先，教师转变了对亲子园工作的理解与认识，即教师不只是单纯的亲子活动的组织者，更是向家长普及科学育儿知识，转变家长观念的传播者。同时要教给家长具体带孩子游戏的方法，使家长成为婴幼儿早期教育的主体与实施者。通过参加教研活动，教师们对3岁以下儿童的生理、心理发展特点有了更清晰的认识，在选择活动内容、活动方法上更加适宜，积累了较丰富的组织3岁以下婴幼儿的活动经验，有效地促进了他们的成长和发展。特别是在亲子园体育游戏家庭化方面，做出了有益的尝试。

另外，通过参加亲子园体育游戏活动，家长们丰富了在家中带孩子进行亲子体育游戏的内容和形式；通过和教师的不断交流，家长的儿童观、教育观也有了很大转变，他们更客观地看待自己孩子各方面能力的发展，更加了解自己孩子身体与动作发展的不同阶段，从而更有针对性地带孩子进行锻炼。

经过家长、教师的不断探索和努力，孩子们通过参加一系列亲子体育游戏，他们的身体与动作得到了科学、有效的锻炼和发展，各项体能有了很大提高。经过测试，参加我园亲子园的孩子97％能够达到《北京市0-3岁儿童教养大纲》中对0-3岁幼儿身体与动作发展提出的发展指标，孩子们的身体体质也大大增强了。家长们反映，孩子的发病率也较以前低了许多。

以上是我们的一些尝试，取得了一定的效果，我们将继续深入探讨适宜0-3岁婴幼儿的亲子园教育工作内容，特别是亲子体育活动内容，为社区散居儿童及家长服务，让0-3岁婴幼儿更健康地成长。

延伸阅读

中班亲子游戏同手同脚等教案推荐

亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分，要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈，所有有关于这方面的事情都是不熟悉的，下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"中班亲子游戏同手同脚等教案推荐"，希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。

1、同手同脚

准备：绳子若干。

玩法：

1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。

2、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

2、创意拼图

准备：旧报纸、剪刀。

玩法：

1、把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事?

2、妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。

3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。

3、小小杂货店

准备：想想看，家中是不是有些食品空罐或糖果、饼干的空盒子?利用这些空罐、空盒子，可以训练孩子的辨认能力，还可以建立他对交易和金钱的概念。

玩法：

1、将收集的食品、饼干的空盒整齐地排列在桌上或茶几上。

2、让孩子当顾客，从桌上选择他想买的东西，并从罐上的标签或图片，说出该项食品的名称(例如：牛奶、饼干等)。

3、引导孩子进一步说出这个食品的种类(是饮料?是水果?)以及味道(是酸?是甜)或颜色等。

4、等孩子了解各种物品后，让他充当老板，你来当客人，请他取出你所要的食品，并正确地说出名称。

4、兜兜水果

准备：围裙、玩具水果(可用其他物品代替)，场地上划两条线，线与线之间间隔2～3米。

玩法：孩子站在线后面向自己的父母的围裙里扔水果，爸爸或妈妈系上围裙，双手拉起裙角站在另一条线后接水果。接得多的为优胜。

亲子游戏教案：拼摆图形其四

亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分，要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈，所有有关于这方面的事情都是不熟悉的，下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"亲子游戏教案：拼摆图形其四"，希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。

目的：发展空间知觉，记忆力。

前提：认识基本颜色。

方法：

（1）找一些纸板，剪成多个直角三角形。两面贴上不同的颜色，如：红、黑、白。然后家长把三角板摆成不同的图形，让孩子照着图形摆好，看孩子是否能摆对（图11-2）。

（2）当孩子能比较熟练照图形拼图后，家长可先摆好1个图形，让孩子看清记好，最后拿开图形，让孩子凭记忆把图案摆出。随孩子的能力提高逐步增加难度，经常训练能很好的提高孩子的记忆力和空间知觉能力。

亲子大班游戏活动方案推荐

如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《亲子大班游戏活动方案推荐》。

1、济南市区往返空调旅游大巴车;

2、到达目的地后以家庭为单位分别进行拍照、品尝、采摘活动(40分钟);请自备小剪刀

分组进行，以家庭为单位比赛开始，协力跑向终点，终点设有气球，每队搭档到达终点后，折返返回。最早完成所有比赛的队伍获胜。

2)拼图：

将参与的家庭分为若干组，将几幅画撕成若干片，混合放到一起，然后分成份发放到各组，各组必须保持自己的碎片不被别的组抢走，同时要抢到其他组的图案碎片，以完成自己的图画。最早完成拼图的队伍获胜。

简单的猜字游戏，表演者不可以说话只能以动作显示另一人背靠字板猜表演者的意思，根据参加家庭孩子年龄情况确定主题

每队队员一字排开。数字从最后一面到第一名的传递，速度最快最准确的一队获胜，共进行4组活动结束后为胜出者颁发纪念奖品

幼儿园中班亲子游戏推荐基础版

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亲子游戏的好处很多，能够有效促进孩子智力的提升，增进亲子之间的情感交流，那么，今天就为大家推荐几款有趣的亲子游戏。

推小车

家长可以抓住孩子的双腿，孩子两只手抓地，在口令喊出之后，宝宝的两只手往前爬，看谁先到就为胜利者；

袋鼠宝宝

孩子可以抱着父母的脖子，两条腿夹住家长的腰部，家长朋友进行弯腰的运动，然后向前爬，看谁先到终点；

俯卧撑

宝宝抱着家长的脖子，然后趴在家长的背上，家长做俯卧撑运动，看哪个家长可以多做就为胜利；

穿鞋子

家长脱掉自己的鞋子坐在场地的一边，宝宝穿着家长的鞋子跑到一边，在听到口令后，宝宝向家长走去，然后帮爸爸妈妈穿上鞋子，家长再背着孩子去场地另外一边穿鞋子，看谁穿得快就为胜利；

棉花球

把家长的眼睛蒙上，用小勺子将棉花球放到碗里，孩子用勺子把玻璃珠放到另外一个碗里，30秒之后看谁的珠子多就为获胜者。

有人说，家长和孩子的心，就像是由一个管道的连接。亲子关系如果是正面而积极的，那就说明这条心灵的管道是顺通的。为了养成更好的亲子关系，推荐您阅读“亲子游戏”。