有很多证据表明,亲子关系会直接影响到子女长大以后的身心健康、情绪及态度行为、人生价值观念,也会影响未来成就。为了获得良好的亲子关系,推荐您阅读《「教案收藏」 亲子游戏教案6则》。
1、体育游戏:《小伢儿跳跳乐》
玩法:参加幼儿分成两半,骑着羊角球,绕过障碍物,迎面接力。
2、亲子游戏:双人单飞跳
游戏规则:家长和孩子合作跳绳,时间1分钟,跳多者为胜
3、亲子游戏:骑自行车比赛
玩法:(幼儿)在规定距离内,从起点到终点一个来回,先到者为胜(自带自行车)
4、亲子游戏:赶球跑(幼儿)
玩法:用棍赶皮球入球门。
5、亲子游戏:羊角球比赛
玩法:家长从起点拍球到终点,孩子从终点骑羊角球回起点,先到起点者为胜。
6、亲子游戏:蒙眼障碍走
规则:家长蒙上眼睛后,孩子带领家长通过各种障碍,先到达终点者为胜。
编辑推荐
教案精选: 亲子游戏教案
有人说“亲子关系,比教育重要一万倍”,可以理解为在与后天教育中,亲子关系是根本 ,宝宝爱我小编向您推荐《教案精选: 亲子游戏教案》。
游动目标
通过游戏锻炼幼儿的四肢力。
让幼儿明白父母也会保护他们。
游戏准备
大小袋鼠头饰若干个。
《袋鼠之歌》音乐
游戏玩法
1、由一位家长陪自己家的宝宝进行做游戏。
2、每位家长都要上教师手里领取大小袋鼠头饰戴好。
3、家长和幼儿在起点站好等待游戏开始。
4、游戏有起来和终点,以音乐响起为开始的口令。
5、教师发出预备口令时,幼儿要双手搂住家长的脖子,双腿环住家长的腰。
6、游戏开始时,家长要弯下腰,双手双脚着地的快速向终点爬。
7、幼儿要像小袋鼠挂在家长的身上,第一位先到终点的家庭为胜。
8、在游戏中过程家长要注意幼儿的安全,以免幼儿搂不住家长在磕到头。
「教案收藏」 大班亲子运动会教案
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活动重点:要求有准确度的定点投掷
活动准备:直径70cm的钻洞1个、大型加厚的袋子1个、桌子1张、乒乓球若干、定点线、纸板绘制老虎头2个
活动过程:每人5个乒乓球,幼儿站立于定点线,瞄准虎口,向其投掷,球入虎口。幼儿投进虎口的乒乓球刚好或者超出3个的得胜获奖励。(小、中大班按两个老虎头的距离分别进行投掷)
活动2:打保龄球
活动准备:15个装有水的矿泉水瓶、小篮球3个、三条记事贴。
玩法:活动分为三组进行,分别设为小班区、中班区、大班区。小班区五个水瓶并排一排没有间距,中、大班各依次加大难度。起点到水瓶的距离为两米。
规则:要求幼儿把球滚过去(抛起来算犯规)就不能参与活动。每组家庭参加滚球的次数不能超过5次,在五次之内把球都的家庭可获得一个印章。
活动3:钓鱼
活动准备:1、鱼杆磁铁小鱼若干。2、用绳子围一个圆圈作鱼池。
活动玩法:每次请6名幼儿进入场地,拿钓鱼杆钓鱼。用磁铁将鱼池里的小鱼钓起。比比看谁钓得多。钓到鱼的可以在活动卡上盖一个印章。
活动4:套圈
活动准备:1、小圈若干。印章2、玩具若干。
活动玩法:每次请三名幼儿参加活动,每个幼儿手拿三个圈圈站在起点线处,向前把圈丢到玩具处,套到玩具的可以在活动卡上盖一个印章。每个幼儿有三次机会。
活动5:连环跳
活动准备:呼啦圈每组5个
活动玩法:把幼儿分四组,每组分别把5个呼啦圈一字排开,幼儿跳一个圈,家长把后面的圈捡起来套在幼儿身上,幼儿拿着圈接着跳下一个圈,直到把5个圈都套在身上达到终点,在跑回起点,把圈交给下一组家长。活动完成可获得一个印章。
[教案]亲子游戏的教案菁选
有研究表明,婴幼儿时期的亲子关系,对于孩子长大以后的性格养成,品质培养,意志呈现,以及与人交往模式,都会起到了至关重要的作用,为此,宝宝爱我小编推荐您阅读《[教案]亲子游戏的教案菁选》。
教案是老师上课之前需要备好的课件,而现在又到了写课件的时候了。 深入的教案和课件是有效的教学手段。下面是的编辑帮大家整理的[教案]亲子游戏的教案菁选,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
适合月龄:30—36个月
关键经验:认知与语言
给指导者的话:
30-36个月的宝宝对自己熟悉、常见的物品比较感兴趣,同时对周围事物探索欲望越加强烈。宝宝对大人的包包有着无限的好奇,他们总是想“翻找”包里物品,许多家长往往采取简单的方法,阻止宝宝的“翻找”。其实,利用宝宝喜欢“寻寻觅觅”的特点,“翻找”中可以说说包里的东西和用途,“翻找”后物品藏起来,让宝宝回忆包里的物品,有助于强化宝宝的有意记忆。
《小书包里的秘密》亲子小集体活动,挖掘生活中具有教育意义的元素,对促进宝宝的发展会有意想不到的收获。本次活动通过宝宝“翻找”小书包,说说小书包里物品的名称以及简单用途,激发宝宝开口的愿望,帮助宝宝积累生活经验。
给爸爸妈妈的话:
1.请家长准备好宝宝的小书包,里面放宝宝熟悉的日常物品;同时可以放爸爸妈妈的物品。
2.家长引导宝宝看一看、找一找、说一说小书包里面的物品,同时让宝宝初步了解小书包里面物品的.用途。
活动准备:
每人一个小书包;常见小物品(餐巾纸、香香粉、玩具等)
活动过程:
一、出示材料,交流价值
重点提问:
●宝宝有自己的小书包吗?平时喜欢玩小书包吗?
●假如宝宝想玩小书包,你们是怎么表现的?(陪宝宝一起玩、不让宝宝玩、让宝宝独自玩)
小结:其实,玩小书包是一件很有意义的事情,通过家长一起陪宝宝翻找小书包,帮助宝宝说一说小书包里的物体,初步了解其简单用途,丰富宝宝的生活经验。
二、师生互动,示范指导
重点提问:
●宝宝,看一看这是什么?(学说:小书包,真好看;背一背,上学去。)
●猜一猜,小书包里有什么?(让宝宝随意说出熟悉物品)
●逐一出示小书包的餐巾纸、玩具、香香粉等物品(关注名称、颜色、用途知识经验点)
小结:小书包,真好玩,餐巾纸,擦鼻涕;香香粉,涂小脸;小汽车,玩一玩。
三、亲子互动,观察指导
重点提问:
●在互动中,家长采用什么方法开展《小书包里的秘密》亲子游戏?(模仿老师示范法、创新互动法等)
●让宝宝自己打开书包,找出物品,并能说出物品。
●当宝宝拿出物品时,请家长问一问宝宝物品用途,并一起体验玩一玩。
观察要点:
指向宝宝
●与家长是否有语言交流?
●能否说出包里物品的名称和简单用途?
指向家长
●是否能激发宝宝参与活动兴趣?
●能否利用材料积极与宝宝开展有效互动?(翻找动作、物品认知、用途说说)
四、分享交流,互动指导
重点提问:
●你是如何与宝宝一起开展《小书包里的秘密》亲子游戏的?
●你关注宝宝哪些方面的发展?(语言、动作、情绪、记忆)
●在家庭中如何进行延伸活动?
互动小结:
●边看边答方式:看看包包里面有什么?有什么用呢?说说物品的用途
●疑问解答方式:我有鼻涕了怎么办?需要用到什么呢?
●记忆力考量方式:我的包里面还缺了什么东西?
家庭拓展:
●了解家庭成员的包包,熟悉包里摆放的物品,同时可开展物品分类活动等。
备注:
◆室内外(地点)
◆10分钟左右(时间)
◆8个家庭以内(参与人数)
[教案必备] 亲子游戏教案范本
亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分,要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈,所有有关于这方面的事情都是不熟悉的,下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"[教案必备] 亲子游戏教案范本",希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。
游戏功能:
1、通过共同游戏体验绘画游戏带来的乐趣,并增进亲子之间的感情。
2、练习画毛毛虫,能抓住毛毛虫的特征--贪吃。
游戏材料:
画纸、油性笔、油画棒。
游戏过程:
1、家长讲故事导入游戏。
家长:"今天我们要变成贪吃的毛毛虫了,好饿啊,我们到处找东西吃。啊,找到个苹果,啊唔一口吃个桔子,啊唔一口吃个大鸡腿……,毛毛虫变得肥肥的。"
2、家长在空白的纸上边缘位置画上苹果,幼儿画毛毛虫,并张开大嘴巴。等幼儿画好,家长再在纸空白处画上橘子,幼儿再在橘子旁画毛毛虫……
3、等作画完毕,家长与幼儿共同涂色,涂色好后,讲述"贪吃的毛毛虫"的故事。
亲子关系是一个重要的课题,需要引起重视。但它又确实是一门非常艺术的科学,希望您多多了解。更多内容请阅读“亲子游戏”。