亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分，要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈，所有有关于这方面的事情都是不熟悉的，下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"[教案]小班段亲子活动计划"，希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。
教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。教案是教学科研的重要资源。很高兴分享一篇关于“[教案]小班段亲子活动计划”的文章给大家，希望本文能够为您的工作和生活注入更多的创新和创意！
小班段亲子活动方案（第一次）
时间：2011年8月20日上午
参加人员：小班段幼儿及家长
活动目标：
1．帮助幼儿初步熟悉幼儿园，激发幼儿对幼儿园的喜爱之情。
2．通过游戏，初步了解幼儿的一些发展情况。
三。体验游戏活动的快乐，增进老师、孩子和家长之间的感情。
活动准备：
1一些水果，一些塑料垫，两棵大树，凉茶，茶杯，毛巾，孩子们的名字标签
小红花、相关**等。
2．做好晨间接待工作。
活动过程：
一、亲亲宝贝找朋友
1教师自我介绍，引导孩子们学会打招呼。（小朋友们好；老师好）
2．认识幼儿，鼓励幼儿听到名字能大胆站起来，并能跟老师亲一亲或抱一抱。）你已经认识老师了，老师也想认识你！等一下老师要叫你们的名字哦！
听到孩子们的名字，请站起来在老师的身边，看看谁的小耳朵最聪明，老师会奖励你一朵美丽的红花哦！）
二、手指游戏《手指变变变》
1．教师示范
2．逐句引导幼儿进行模仿，鼓励幼儿大胆的进行跟念。
3．集体游戏数遍。
三、认识我家
1．幼儿排队去自己的活动室（我们的小朋友好棒呀，跟着老师做动作来表
扬。一下自己吧！今天，我们在这里玩游戏。这是我哥哥和姐姐的活动室。我们的呢
活动室在**呢？跟着老师去找吧！来开小火车吧，每个孩子都要吃紧
住前面一个小朋友的衣服哦！）
2小便、洗手、喝茶、认识小床，
告诉孩子们上楼时要再小脚牌旁边走，不要拉衣服，手要扶住栏杆。我们
活动室到达后，请先小便，再洗手。小便时请排队洗手；再喝
点茶，天气热，茶要多喝。茶杯在哪儿呢？快找找。对，这里是茶杯的家，找找
跟你名字旁一样的数字再去拿数字下面的茶杯，可以请爸爸妈妈帮忙，喝好把茶
把杯子放回原来的位置，我们的宝宝会回家，茶杯宝宝也会回家。你们家里有小床，幼
儿园里也有你睡觉的小床，小床放在哪儿呢？哪一张是你的小床呢？）
四、贴果子游戏
1组织孩子下楼（孩子们，我的火车又要开了，快来排队。我们上楼是走在哪一边的？对，下楼也要走在贴着小脚标记的这边，手扶着栏杆，等前面一个孩子走了再走，不能用手推。）
2了解游戏材料并解识游戏规则。（两位小朋友同时出发，从垫子上爬过去，找到要找的果子再爬回来，把果子贴到树上，完成任务的得到一朵小红花）
3．游戏轮流进行。
五|、跟老师说再见。
提出下一次活动的时间和家长需要做的一些准备工作。
2011年8月15日星期一
精选阅读
大班亲子活动计划亲子活动计划范例
有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《大班亲子活动计划亲子活动计划范例》。
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活动主题：“快乐运动我做主”
竞选口号：一二三四五，我是我运动的主人；一二三四五六七，团结合作为第一。
时间：20xx年xx月xx日下午2:30-4:00
活动准备：1。通知家长2。现场布置图3。每项活动的游戏材料
活动过程：
一、运动员入场。
全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在《运动员进行曲》中排成两路纵队依次入场。
二、主持人致开幕词。
三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号;律动《加油歌》。
4、 主持人宣读了裁判名单和比赛规则。
五、活动开始。
幼儿单项比赛活动：
1.活动名称：矮人走
活动目的：锻炼儿童腿部力量，培养耐力。
活动规则：小朋友学着小矮人前进，到最后第一个返回胜者。
2.活动名称：夹球侧行
目的：培养儿童的合作意识和竞争意识。
活动准备：皮球、接力棒
活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。
3.活动名称：顶包拾球
活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。
活动准备：沙包、球
活动规则：孩子们头上的沙袋从起点按规定的线捡回终点。将沙袋交给第二个孩子继续比赛，第一堂课将获胜。
4.活动名称：运球走
目的：培养儿童的规则意识。
活动规则：儿童在击球时向前走。 到达终点并返回第一个获胜者。
5.活动名称：接力赛跑
目的：提高儿童快跑能力，增强合作意识。
活动准备：接力棒
活动规则:幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。
亲子活动名称：
1.过河
材料：塑料板18个
父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。
2.全身总动员
材料：皮球
孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最后谁夹的球多谁就赢。
3.抢椅子
材料：若干椅子、大鼓
爸爸妈妈抱着宝宝抢椅子，请遵守游戏规则，打鼓后停止找椅子坐下，注意安全。
4.活动名称：抓尾巴
材料：12个尾巴
父母carry着孩子，孩子的尾巴系在腰间。 孩子们到处走时会抓住其他家庭的孩子的尾巴。 没有尾巴的组是赢家。
5.坐花轿(全家三人)
材料：接力棒6根
父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。
六、结束活动。
收拾与整理。活动在《运动员进行曲》的歌声中结束。
[教案]中班亲子活动计划之四
有很多证据表明，亲子关系会直接影响到子女长大以后的身心健康、情绪及态度行为、人生价值观念，也会影响未来成就。为了获得良好的亲子关系，推荐您阅读《[教案]中班亲子活动计划之四》。
我们的编辑团队为您打造了一篇精美的“[教案]中班亲子活动计划之四 ”文章。在教学过程中，老师教学的首要任务是备好教案课件，又到了写教案课件的时候了。教案是教学内容的详细规划。我们会不断改进和提高还请您多多关注我们的网站！
活动目标：
1.帮助幼儿及家长熟悉新班级环境,帮助幼儿尽快适应幼儿园的愉快生活与学习，促使幼儿园顺利开展教学活动。
2通过各种游戏活动，增进对家的相互了解，增进孩子、老师和家长之间的感情。
活动准备：
事先通知家长，做好有关开学亲子活动的准备。
活动流程：
8：00——8：45来园活动
要求：热情接待孩子和家长，做好签到工作。
8： 45-9:15对话活动
（一）《点名游戏》
目标：通过唱歌回应老师点名。父母可以和孩子一起唱歌。
（二）《我的快乐暑期生活》
目标：介绍你快乐暑假的趣事，你做了什么有意义的事，和谁一起度过的。
9：15——9：30生活活动
目的：学习如何上厕所、洗手和喝水。
9：30——9：45**游戏《许多小鱼游来了》
目的：听**玩游戏，体验亲子游戏的乐趣和快乐。
玩法：老师边弹奏**《许多小鱼游来了》家长们搭成一扇扇门，老师扮演鱼妈妈带领小鱼们一起钻过小门，最后一句**时，家长搭的门落下，抓住小鱼。
9：45——10:00趣味游戏《我们一起弯一弯》
活动目的：体验肢体关节弯曲造型的乐趣，培养想象力。
准备：室内、轻快**
玩法：父母和孩子可以自由地移动身体，然后看看那些可以弯曲的身体部位。父母举例说一个，我的腿儿弯一弯。孩子跟着父母边说边做“我的腿儿弯一弯”。
然后让孩子想象一下我（某某）的曲线，父母跟着孩子一起走。父母与孩子一起合作弯一弯。鼓励您的孩子大胆思考并弯腰看他们能表现出什么形状。如：弯下身子两手放在地上成“山洞造型”等。
活动目标：
1.父母陪孩子阅读图画书，并在***的指导下学习如何正确读书，以了解封面和作者。
2了解绘本故事的内容，并简单地讲述。
小班亲子数学活动计划设计之二
教育宝宝最重要的就是从小的培养，所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人，亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"小班亲子数学活动计划设计之二"，希望能帮助到各位爸爸妈妈。
数学愈发展，不是使事情变得愈来愈复杂，相反，处理问题会变得更简单，人们认识世界与改造世界的能力也愈来愈扩大，这会使我们愈学愈感到数学的魅力，愈学愈想学。下面是5068少儿网橙色整理的亲子活动方案，供大家学习和参考！
小班亲子数学活动程序设计：0游戏
设计意图：
在传统的幼儿园数学教学中，“0”的教学常常被忽视，而在蒙氏教学中，“0”的教育格外重视。在本次活动中，我们通过蒙氏教具的操作和游戏方法，让幼儿认识“0”，了解“0”的意义以及“0”的重要作用，通过这个活动，幼儿对“0”的认识一定会提升一个高度!
活动目标：
1、引导幼儿了解“0”在自然数的概念是“没有”。
2、联系生活，让幼儿认识“0”在我们生活中的重要作用。
活动准备：
1、蒙氏教具：纺锤棒箱、纺锤棒。
2数字卡；每个0-4个，豆子和数字的数量相等。
3、生活中与“0”有关的物品。
活动过程：
一：游戏：介绍自己
t： 你好，你叫什么名字？
c： 你好，我叫***，我叫***。
二、认识“0”的意义。
1、认识纺锤棒与纺锤棒箱。
2、老师示范操作，引导幼儿认识0表示没有。
3、教师小结：0表示没有。
三、游戏：0的游戏
1、抓豆子
玩法：请5名幼儿分别拿数字0-4，然后拿对应的豆子，拿到0的幼儿不拿豆子。
2、看谁听的准
怎么玩：老师说：孩子跳x，孩子跳相应的次数，跳错了就取消资格。
4、 接触生活，让孩子知道0的重要作用。
1比较数字0，1，10，知道0不能丢失。
2知道紧急呼叫**110，120，服务**1001，知道0不能省略。
3、幼儿讲一讲，在哪儿还见过0。
4请在生活中的一些项目上寻找0，知道0在我们的生活中是不可或缺的。
小班亲子数学活动方案设计：百花齐放
活动目的：
学会根据数字或圆点制作相应数量的花朵，培养孩子的动手能力，让孩子感受到美的体验。
活动准备：
1用白纸剪出5个花瓶形状，贴在墙上。为每个花瓶写1-5个数字或画1-5个点。
2、提供蜡光纸，剪刀
活动过程：
1、复习，取出数字卡片，请幼儿看一看是否认识这些数字。引导幼儿认读数字4和5，并说一说4和5分别象什么。
2让孩子们根据花瓶上的编号或点数，剪下相应数量的花，贴在相应的花瓶上。
三。根据花瓶的数量从少到多或从多到少顺序，再找出相应的牌数或牌数放在一起。引导孩子思考为什么数字*在数字前面或后面。
小班亲子数学活动方案设计：对6以内数的认知
一、设计意图：
感知6以内数是中学数学活动的重要内容
以内的数量已有了初步的感知能力，因此本次活动主要是在此基础上通过创设情境引导幼儿运用多种感官感知6 以内的数量，尤其是6
的数量。同时在活动中有机的结合了数数方法、复习数字、分类等数学方面的练习，及量词的学习、合作意识、礼貌与情感教育等其它领域的渗透。让孩子得到更充分的全面发展。
二、活动目标：
1在创造的情境中，用各种感官感知6以内的数字。
2在游戏中体验学习数学知识的乐趣，培养良好的规则意识。
重点：多感官感知数字在6以内。
难点：正确感知6 的数量。
三、活动准备：
表示商品的小**，场景布置。
四、活动过程：
1创设活动情境：给熊妈妈买礼物，激发孩子的活动欲望。
2引导小朋友按标示乘车去超市，学会用各种动作表达6个以内的数量。
3、指导幼儿购物，感知数量。
以内的数量已有了初步的感知能力，因此本次活动主要是在此基础上通过创设情境引导幼儿运用多种感官感知6 以内的数量
(1)打**形式了解购物要求，个别幼儿示范。(第一次听铃声买相同份数的礼物，第二次买比标记卡数量多一份的礼物。)
(2)幼儿按要求购物并相互交流与检查。
4与孩子们一起送礼，以进一步了解数量。
引导孩子在越过障碍物的过程中感知数字。设置路障：过小河，钻山洞等。
5游戏方法：听指示或按记号找好朋友为熊妈妈表演。
(1)听指令，按数量找好朋友。
(2)按标记找好朋友。
五、活动体现的最大特色：
利用游戏的生活内容，让孩子在游戏情境中学习数学知识。
[教案]幼儿园大班亲子活动策划计划其三
有很多证据表明，亲子关系会直接影响到子女长大以后的身心健康、情绪及态度行为、人生价值观念，也会影响未来成就。为了获得良好的亲子关系，推荐您阅读《[教案]幼儿园大班亲子活动策划计划其三》。
目标：
1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。
2、锻炼幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。
3、使幼儿感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。
4、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。
活动一：激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想
1、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。
教师提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?种子萌发之后植株是又是如何生长的呢?植株生长到一定程度会怎样呢?(教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬)
2、调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。
(1)引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。
教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后，需要做哪些事情?
(2)教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验，明确种植方法，以类似的经验方法培育植株。
3、幼儿分组适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。
活动二：探索种植的条件
将若干株相同的植株分别种在
A：水量适中与干旱
B：见光与阴暗
C：室温与低温条件下，分组观察不同条件下的植株生长状况，照片记录生长情况。
活动三：结果展示与品尝劳动果实
让幼儿分组汇报在不同情况下植株生长的状况，那种条件下生长的最旺盛。
1.照片的形式展示自己小组的结果。
2.全班讨论哪种条件下适宜植株的生长发育。
3.小组讨论为什么各组相同的条件下不同的植株生长的不同
4.幼儿讲述劳动的过程及感受
5.享用劳动果实。
很多人重视孩子的教育，其实研究表明孩子童年在技能和知识上的优势，对于孩子在整个人生的影响来说是很微小的，最重要的是亲子关系。想养成良好亲子关系，建议您阅读更多“小班亲子活动方案”。
