有人说“亲子关系,比教育重要一万倍”,可以理解为在与后天教育中,亲子关系是根本 ,宝宝爱我小编向您推荐《[教案]亲子园亲子活动教案其五》。
最近读了一篇关于“[教案]亲子园亲子活动教案其五 ”的网络文章写得非常出色。教案课件是老师需要精心准备的东西,这就要老师好好去自己教案课件了。设计教案需要注重个性化和因材施教。希望您能喜欢该文的写作技巧!
2、双手操作:
取工作毯,铺平。取工作,“用拇指食指中指去抓图形嵌板上的桩,三指抓的工作是为了锻炼宝宝的手指灵活性和手眼协调能力,为宝宝上学握笔打基础。
五、语言对对碰
1、认识自己的名字字卡。
2、手指谣:一条小鱼水里游
一条小鱼在水里游泳,(一个手指左右摆动)
独自一人在烦恼中,(双手拇指食指勾拳摆动)
两只小鱼在水里游泳,(两只手指左右摆动)
摇摇尾巴点点头。(双手伸拇指、小指。先动小指再动拇指)
三条小鱼在水中游动(双手三指左右摆动)
快快乐乐做朋友。(打开两次后,双手应合拢在一起。双手伸出拇指和小指,其他手指弯曲)
六、彩虹伞游戏
1、铺伞:请家长、宝宝一同将彩虹伞平铺在地垫上。
2、伞上游戏:小背篓
小背篓、圆溜溜,(1)第一句儿歌:家长将宝宝背好,随儿歌节奏先缓慢地走
妈妈背着走一走。(2)第二句儿歌:背着宝宝四散走或绕圆走;
走路,走路,(3)第三首儿童歌曲:背着婴儿时加快节奏;
跳一跳,跳一跳,(4)第四首儿歌:轻轻跳在宝宝背上;
弯腰,弯腰,(5)第五首儿歌:父母微微弯腰;
高高兴兴就到家。(6) 第六首儿歌:放下孩子。
三。煮饺子:让宝宝躺在彩虹伞上。儿歌:把皮和馅擀开,放入锅里煮。煮开,翻过来,拿起饺子,尝尝,试试什么馅儿的饺子,宝宝馅。
4吹泡泡:让老师吹泡泡。请保持安静。让宝宝用手抓泡泡。
好处:训练宝宝的视觉跟踪能力。
5、再见歌
1 1 | 12 3 | 32 34 | 5— | 11 55 | 33 11 | 54 32 | 1— |
再见。挥手。说再见。再见。再见。再见。再见。再见。再见
请妈妈宝宝把手伸出来,“老师再见”摆摆手,做三遍。
精选阅读
幼儿园亲子活动教案其六
如果家庭关系融洽,亲子关系浓厚,可以让孩子在爱的环境中,感受到被关爱、被需要,那么孩子长大以后,多数都会有良好的人际关系,所以亲子关系非常重要,宝宝爱我小编向您推荐《幼儿园亲子活动教案其六》。
课程目标:
1,提升孩子与父母的配合度。
2,发展孩子的动手能力,审美能力。
3,增进孩子与父母的亲子关系,让其关系更融洽。
课程工具:
1,硬纸板,每个小朋友一张。
2,画笔,每个小朋友两支。
3,彩色的长条卡片纸,每个小朋友不同的颜色分成几条。
4,双面胶,剪刀。
5,展示台。
课程过程:
1,老师给小朋友和家长示范,这次活动的具体过程。具体过程如下:
老师先在硬纸板上不同的地方画出孩子的不同身体,包括头,身子,四肢,然后一一剪下来。
老师再用双面胶把这些东西粘在一起,形成一个人的样子。
老师在脑袋处画上人的五官,让其看上去更真实。
用各种颜色的条状纸,给粘起来的娃娃打扮,可以做头发彩带,也可以给他做漂亮的衣服。
2,在老师的`示范后,家长和孩子们开始一起动手制作。这里要注意,多让孩子动手,家长只是给予指导和提供参考意见,千万不要你在那里动手,孩子在那里只顾着看。
作品展示:
等家长和孩子们把娃娃粘好并打扮完成时,就要把娃娃放在展示台,而且展示的成品的后面要用小字条写上宝宝的名字,记得,一定要在后面贴上小朋友的名字。
课程结束:
各位家长要给所有的作品打分,小朋友也要参与到打分中。老师把打分结果记下来,并计算出最终成绩,前三名的小朋友和他们的家长,得到最终的奖励小红花。
[教案]亲子活动教案优选
有人说“亲子关系,比教育重要一万倍”,可以理解为在与后天教育中,亲子关系是根本 ,宝宝爱我小编向您推荐《[教案]亲子活动教案优选》。
教案课件是我们老师工作的一部分,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。老师在上课时要按照教案课件来实施教学。感谢阅读的编辑为你整理的[教案]亲子活动教案优选,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!
活动目标:
通过亲子的共同设计制作,培养幼儿的情感,发展幼儿的动手能力和创造能力。
从小培养幼儿的环保意识。
活动准备:
废旧的衣服或裤子、针、线、剪刀等。
其他装饰材料。
教师:你认识这些材料吗?以前是干什么的?现在还用它吗?
教师:这些材料称为废旧材料,你觉得怎样可以变废为宝呢?你想用它来做什么?
今天我们就用这些废旧材料和爸爸妈妈一起来制作一个环保袋。
现在,请你来说一说,你想用哪些材料来制作?你的创意在哪里?
(将牛子裤的两个裤脚减去,把裤管缝紧,在裤子的腰间系上皮带或绳子,一个环保袋就做好了)
幼儿自带材料,与家长一同制作环保布袋。
展示环保布袋,相互介绍布袋的创意和主要用途。
评选出最有创意的环保袋。
[课件]亲子活动教案其六
亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分,要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈,所有有关于这方面的事情都是不熟悉的,下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"[课件]亲子活动教案其六",希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。
托一班亲子活动计划 时间:8月27日(周五) 教育活动名称: 我的标记 目标:1、能够找到自己的标记(照片) 2、知道自己的水杯、毛巾位置 材料:照片、水杯架、衣柜、小床、胶水、宽胶条、剪刀 过程: 1、教师请幼儿挑选自己的照片,“你的照片在哪里,请把它挑出来”教 师通过与幼儿的对话使幼儿明确自己的标记是什么。 2、教师和幼儿、家长一起在水杯毛巾架、衣柜、小床处贴上同样的标记,并不断的伴随语言的指示,使幼儿逐渐明确标记所代表的`意义,自己的东西放在这个地方,并带幼儿一起说:“这是我的。” 户外活动名称:乡间小路 目标:1、练习在窄道上走,训练动作的协调和稳定性 2、能大胆的认真参加活动 材料:在场地中间画两条20厘米的平行线 过程: 1、引发孩子的参与愿望 教师用语言引导孩子对游戏产生兴趣,“这是一条小路,走过要特别小心,别摔倒,你们谁想试一试”表现好的请大家鼓掌。 2、练习走小路。
[教案]幼儿园亲子活动教学设计其三
有研究表明,婴幼儿时期的亲子关系,对于孩子长大以后的性格养成,品质培养,意志呈现,以及与人交往模式,都会起到了至关重要的作用,为此,宝宝爱我小编推荐您阅读《[教案]幼儿园亲子活动教学设计其三》。
活动目标:
1、能用蚌壳、彩线进行装饰花瓶、扇面。
2、感受蚌壳装饰的画面美,体验和爸爸、妈妈一起创作的乐趣。
活动过程:
一、欣赏范例:(出示实物)
师:小朋友们,老师这里有一幅画,画上的花瓶是用什么装饰的呢?(各种颜色的线,蚌壳)
二、出示ppt两张图片
师:那老师这里还有几个漂亮的'花瓶图案,我们一起来欣赏一下吧。(教师出示第一张ppt图片)
师:瞧,这个花瓶里的彩线勾出了什么形状?爱心里面贴了什么?(小结:老师用蚌壳把爱心图案贴得满满的)
师:这个花瓶里除了有爱心,还有什么图案和线条呢?(教师小结:波浪线、弹簧线、直线,在线和线空的地方,还可以用蚌壳拼一拼、贴一贴,把花瓶打扮得更漂亮。)
师:好,我们看下一张,看看这个花瓶的里有些什么图案?(教师出示第二张ppt图片)这两朵花是用什么做出来的?(蚌壳可以做出花的花瓣、花的叶子,只要我们看着蚌壳的样子,想一想、拼一拼就能做出好看的图案。点击树的那副。瞧,老师还把它做出了什么图案?)
Ppt欣赏:老师还用蚌壳和彩线装饰了好多扇面和花瓶,我们一起来看看。喜欢这些花瓶和扇面吗?他们看上去怎么样呀?
三、介绍材料
师:今天就要和爸爸妈妈一起用蚌壳和彩线做好看的花瓶、扇面。老师这边有一张画好花瓶轮廓的卡纸,待会儿我们有两种方法来装饰花瓶,扇子。第一种方法,我们可以先用铅笔画好你想要的图案,画好后我们就用双面胶把花瓶的外形轮廓勾好,再用贝壳把你所画的图案填满;或者,我们可以直接根据蚌壳的形状来拼贴组合图案,那下面就请你们选择自己想要的材料去完成你们的作品吧。
师:这边我还有几个要求,请各位家长看好自己的孩子,因为蚌壳有点尖,避免孩子戳破手指。如果有家长需要用到502胶水的,请到老师这边来拿,但不要让孩子接触到。等作品完成后,请各位家长在作品的右下角写上孩子的名字。
师:那现在请小朋友们和你的爸爸妈妈一起去完成你们的作品吧。
四、装饰“花瓶”“扇面”(播放ppt)
五、完成作品
师:请各位家长完成作品后交到老师这边来。
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