有很多证据表明，亲子关系会直接影响到子女长大以后的身心健康、情绪及态度行为、人生价值观念，也会影响未来成就。为了获得良好的亲子关系，推荐您阅读《幼儿园小班亲子手工活动教案之一》。
引用您的要求编辑为您汇集了一篇“幼儿园小班亲子手工活动教案之一 ”，请注意这些信息仅供参考可能存在一些误差或不完整之处。教案课件既关系到教学步骤，也关系到教学的课程标准，每位老师都要用心的考虑自己的教案课件。教案是课堂教学效果的评价和改进的重要工具。
审美能力；进一步增进亲子感情，我们特意为大家创设了一个良好的展示平台，举行“迎新年,亲子手工大比拼”活动。
一、指导思想：
《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的`重要途径之一。”本次活动我们鼓励幼儿与家长一起利用生活中的常用材料进行创造，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的浓浓亲情，增进教师、家长和孩子之间的交流，促进家园互动，共同合作。
二、活动目标：
1．利用各种材料进行创造性的制作各种面具。
2．在制作过程中体验亲子共学的乐趣。
三、活动准备：卡纸、剪刀、固体胶、松紧带、各种颜色皱纹纸每组家庭1份。
四、活动时间：20xx年元月17日下午
五、活动地点：本班活动室
六、参加人员：全体幼儿、家长及教师
七、活动过程：
1、直接导入。
小朋友，各种各样的面具你们喜欢吗？今天，我们就用桌上的材料和爸爸妈妈—起学做面具。
。
请家长和幼儿共同制作，可根据个人喜欢制作不同的面具。教师巡视指导，鼓励幼儿大胆创作。
3、展示作品
精选阅读
幼儿园小班亲子活动方案之二
如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《幼儿园小班亲子活动方案之二》。
道具：相同的衣服三套。
玩法：每次请三位家长和幼儿参加，首先让家长帮幼儿穿好衣服然后幼儿爬过海绵垫，脱下鞋子，穿上拖鞋跑回家长身边，谁最快为胜。
准备：呼啦圈，事先画好起点和终点
玩法：在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长在“家”等待宝宝。让宝宝离开圈2米，从起点模仿兔子跳到终点，哪组跳得快，哪组就获胜。
材料：球
玩法：家长在起点处抱住孩子（各种姿势均可），听到指令后跑向对面，让孩子拿起球后，家长继续抱着孩子返回起点处。
准备：小拉车两辆，易拉罐十个，大篓子两个。
玩法：两名幼儿为一组竞赛，幼儿各自从起点把五个易拉罐装进自己的小拉车，然后赶紧拉到终点，让家长把五个易拉罐垒成小柱子，谁先垒完谁就赢。
玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好（间隔3米）。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品，摸不对的以后还有机会。
玩法：家长首先按自己篮子里的物品特征、颜色等讲给自己的孩子知道，音乐一起，孩子们到指定的篮子里找出与自己相同的物品，取好后把取到的物品放到家长的篮子里，在规定的时间内，看谁拿得最多，最多的一组为赢，就可以得到奖票一张。
规则：在指定的篮子里找出与自己相同的`物品必须由幼儿自己来完成。
准备：几个袜球和一只小塑料盆。
玩法：找一段铁丝、铜丝或电线，弯成圆形，两端各留出一小段，做成一个小“篮筐”挂起来。让孩子
把袜球扔进“篮筐”中，家长在一旁捡起没有投进的袜球给孩子，然后数数哪个孩子投进“篮筐”的数量多，哪组就获胜。
准备：每位幼儿自带干净的瓶子2—3只，各类豆豆（请家长帮忙带）
玩法：教师准备一些干净的豆豆放在孩子面前，让孩子用手去拾，并放入瓶子内，家长加以引导和必要的帮助。
注意：孩子捡豆豆时，妈妈或家人应在一旁照看，以免孩子将豆吞入口中。
准备：家长协助幼儿、老师收集、甄选若干颜色、花纹突出的废旧、干净的袜子（手套、袖套），并分左右不同分别装在两处几个大盆里
玩法：家长站一处选择一只袜子（手套、袖套），幼儿在另一处众多另一只袜子中寻找配对。（根据场地，幼儿人数可设置同时进行若干组。）
注意：家长在原地给予幼儿配对指导，幼儿可以跑动接受家长指导。根据配对成功多少给予相应的奖励。
幼儿园小班亲子活动教案篇二
亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分，要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈，所有有关于这方面的事情都是不熟悉的，下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"幼儿园小班亲子活动教案篇二"，希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。
幼儿年龄：20---28个月
主题形式：板块式教学
主题宣示：今天的活动以小鱼为主，通过给小鱼粘泡泡，捉小鱼等一系列活动训练宝宝手的灵活性，身体的协调性和感知事物的能力。
活动（一）
点名游戏时间
活动目标
1、敢于在大家面前大胆的表达自己。
2、能主动和大家问好。
3、培养宝宝交往能力和口语表达能力。
活动准备
触觉球一个
活动过程
1、教师吸引宝宝。大家一起唱hello，大家好，欢迎小朋友。
2、教师：我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告诉大家你叫什么名字。
3、教师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小朋友。
活动（二）
体操时间：哑铃操
活动目标
1、培养幼儿肢体的协调性及模仿能力。
2、发展宝宝的节奏感和方向的辩识能力。
活动准备
音乐、哑铃
活动过程
1、教师示范转体动作：双脚打开、双臂伸平，分别向左右两个方向转身，敲击哑铃。
2、分节示范动作，宝宝听口令：下---上、左----右、前----后、蹲---站、弯腰---晃腕关节、扩胸、转体、转一圈、跳一跳，整理。
3、随音乐一起做。
活动（三）
认知活动时间：鱼嵌板
活动目标
熟悉鱼身体各部位的名称并练习镶嵌的能力。
活动准备
鱼嵌板8套
活动过程
1、教师：你们看老师给你们带来了什么？（鱼），（教师出示鱼嵌板），小鱼要和我们玩捉迷藏的游戏，看看小鱼的什么不见了？（教师逐一将鱼头、鱼鳍、鱼尾藏起来吸引宝宝的注意力并介绍鱼的各部位名称）。
2、请宝宝操作嵌板，成人指导。
活动（四）
聪明宝宝时间：给小鱼添泡泡
活动目标
幼儿练习涂胶水、绘画的能力。
活动准备
小鱼的纸张工作水族馆的音乐
活动过程
1、请幼儿欣赏水族馆。
2、发给幼儿小鱼的纸张工作，示范涂胶水及画圆圈的能力。
活动（五）
音乐游戏时间：捉小鱼
活动目标：
培养幼儿游戏的配合能力及合作能力。
活动准备
音乐
活动过程
1、教师：现在我们变成小鱼，自由自在的在水里游来游去，（教师教宝宝模仿小鱼的动作。
2、宝宝模仿小鱼的动作，家长协助，教师做捕鱼的人。
活动（六）
勇敢宝宝时间：感统训练
活动目标
对幼儿感觉统和能力的综合培养。
活动准备
彩虹桥阳光隧道脚踏石触觉板大笼球
活动过程
1、教师：小鱼们，我发现了一个没有捕鱼人的地方，我带你们去好不好？
2、教师放音乐请幼儿进行感统器材的训练。
活动（七）
彩虹伞
活动目标
培养幼儿的跳跃能力，给予幼儿一定的鼓励，增强幼儿自信心。
活动准备
彩虹伞彩色小花
活动过程
1、教师：宝宝们你们可真聪明呀，瞧，老师为宝宝们带来了漂亮的奖品，（出示彩虹伞）看，在彩虹伞上有那么多漂亮的小花，是老师为你们准备的小奖品，请宝宝们来拿吧。
2、教师和家长将彩虹伞高高举起，请幼儿跳跃着取够小花。
活动（八）
再见时间
活动目标：
培养宝宝良好的礼貌习惯，会同他人再见。
活动准备
小娃娃一个
活动过程
1、请家长将宝宝立在两腿中间，同教师一起唱再见歌。
2、互相挥手说再见。
[教案]幼儿园小班亲子活动的方案
如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《[教案]幼儿园小班亲子活动的方案》。
1、透过活动，让幼儿初步了解秋天的季节特征，培养幼儿的观察力，提高幼儿动手、动口的潜力。
2、让幼儿在感受到大自然完美的同时，丰富知识，开阔眼界，体验群众活动的快乐。
3、加强家园联系，增进家园间的彼此交流。
1、让幼儿带上少许的零食、油画棒、纸、风筝。
2、与幼儿商量活动中就应注意的安全事项。
1、到目的地分班集中。
2、交代活动中注意的安全事项、活动总要求及活动后的作业。
3、大家共同分享零食，做游戏。
1、幼儿口述日记＂这天我们秋游＂，家长记录。
2、布置亲子栏，张贴幼儿秋游绘画作品和照片。
1、对孩子进行安全教育。提前对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。
2、家长为幼儿准备合适的衣物鞋子，由于天气忽然转冷，请家长注意孩子们的衣着。
3、携带急救用品，以防幼儿突发事件。
4、去时请自带照相机及一些水果和小零食，家长将自己的贵重物品保管好，以免丢失。
5、家长到达目的地后，请跟着本班老师，有什么事及时与老师沟通，不要擅自离开。
6、家长教育幼儿爱护公园花草，不攀爬树木，不摘花草。
7、准备的美食和矿泉水，杜绝浪费；注意公共场所的卫生清洁（带一个垃圾袋）。
8、帮忙幼儿选取有营养、健康的食物，（如：水果沙拉.饼干等）并帮忙幼儿简单了解食物的营养，对人体有什么益处。
9、请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。小毛巾一块，擦汗，简单的餐具（勺子、牙签）。
[教案]幼儿园小班开学亲子活动
如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《[教案]幼儿园小班开学亲子活动》。
新天地14年秋小班开学亲子活动流程
一、开场
各位家长:大家好！我是宝贝们的启蒙老师——**老师。
首先感谢各位家长选择新天地国际幼儿园，让我们有缘相聚在这里。各位家长今天能在百忙之中抽出时间来参加我们入园的第一次亲子同乐会，是给孩子最大的鼓励，也是对我们教师工作的有力支持！那么，就让我们一起陪伴我们的宝贝走出人生中的第一步，也是最关键的一步，让我们的宝贝从今天开始迈向一个新的起点吧!
由于宝宝还小，并且都是第一次上幼儿园，不知道该如何配合老师开展活动，所以在活动过程中有许多地方需要我们家长配合参与。家长和朋友们请用我们的实际行动为孩子们树立榜样，放开他们的手脚参与其中！
在活动开始之前，提出两个小请求：
1我们的活动大约一个小时，为了您和宝宝享受游戏，请关闭手机或将其调至振动状态，以免影响他人。
2、如果孩子哭闹可以暂时离开，因为第一次入园，有些孩子会出现情绪不稳定而产生哭闹，这时请不要着急，更不要当众批评指责孩子，可以带孩子在教室外面稳定好情绪再进来参加活动。
现在我们的亲子活动正式开始了！
二、活动过程
1、听音走线。请全体大朋友小朋友起立，小朋友小脚踩线，大朋友站在小朋友的外面，我们一起听**走线。
2、线上游戏：小动物走路
小鸡走路叽叽叽、小鸭走路嘎嘎嘎、小猫走路喵喵喵、小羊走路咩咩咩、小狗走路汪汪汪。
3、自我介绍。老师先自我介绍，孩子们一个个自我介绍。
4、亲子游戏：大脚小脚一起走 (可玩2~3遍)
孩子们走的很好，现在我们要玩爸爸妈妈的大脚和宝宝的小脚的游戏。（老师先示范）
儿歌：大脚走，小脚走，大脚小脚一起走，向前走，蹦一蹦，向后走，跳一跳，向左走，扭一扭，向右走，抱一抱。
5亲子游戏：小篮子（可玩2-3次）
宝宝一定喜欢在父母的背上玩耍，因为这一刻是宝宝最幸福的时刻，也是父母最幸福的时刻。接下来，我们将玩一个游戏：小篮子。
请大家跟着我先把儿歌念一遍。让我们看看哪个家听的歌喉最好。
儿歌：小背篓，圆溜溜，妈妈背着走一走。走一走，跳一跳，跑一跑，弯弯腰。回首哟，原来是个小宝宝。 我妈妈抱着她，给了她一个吻。啊….
3、 喝水，上厕所，舒展身体智力的过程
稳定情绪：小手拍拍
小手小手拍拍，我把小手拍起来，小手小手拍拍，我把小手转起来，小手小手拍拍，我把小手举起来，小手小手拍拍，我把小手藏起来。
下面掌声有请我们青春活泼的体智能舒老师入场。舒老师每周都会来给我们的孩子们上一堂有趣的身体智力课。
4、 亲子舞蹈：袋鼠妈妈，快乐恰恰，灯台上的小老鼠
五、结束语
大朋友、小朋友你们玩的开心吗？今天的亲子活动到此为止。感谢您的积极合作和热情参与。
宝贝们今天表现都很棒！将来，老师会和你玩一些类似的亲子游戏。谢谢您！最后就孩子入园提醒几个注意事项：
1学校9月1日开学。请在早上8:30前送来，晚上5:30离开。有早餐。
2请给孩子准备一床被子和一条备用裤子（万一尿不湿，我们会及时给孩子换衣服），交给老师。
三。请在放学前为孩子送行后尽快离开。不要呆在教室里，更不要呆在门外**，这会延长孩子们哭泣的时间。
4.在开学前两周进入幼儿园时，请不要给孩子喝牛奶，因为孩子不想在家喝牛奶后吃早餐。等孩子适应后可适当喝一点。
5为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，晚上离开幼儿园后，向孩子们提出积极的问题，比如：今天高兴上幼儿园了！老师给你看了什么样的游戏
不要问消极的问题：你今天又哭了吗？
你尿裤子了吗？你欺负过孩子吗？... 这会延长孩子的分离焦虑期。
亲子关系是一个重要的课题，需要引起重视。但它又确实是一门非常艺术的科学，希望您多多了解。更多内容请阅读“幼儿园亲子活动教案”。
