每个老师为了上好课需要写教案课件,只要我们老师在写的时候认真负责就可以了。设计教案需要结合实际教学经验和教学理论。宝宝爱我的编辑为您带来一篇关于“大班亲子教案”的精选内容,请您认真阅读以下内容!
大班亲子教案 篇1
作为一名默默奉献的教育工作者,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的大班亲子美丽的菊花教案,希望对大家有所帮助。
活动准备:
1、颜料红、黄、蓝等,棉签若干,颜料碟若干,图画纸。
2、纸杯若干,剪刀若干,胶布。
3、各色菊花和菊花图片
4、各色毛线若干,胶水
5、菊花茶,吸管
活动目标:
1、知道菊花在秋天开放,感受菊花的美与香。
2、培养幼儿的动手操作能力;学习正确使用各种工具和材料进行美术表现活动
3、用自己喜欢的方式表现菊花的美,激发幼儿的审美情感。
4、增进家长与幼儿间的感情交流。
活动过程:
一、活动引入提供菊花茶,让幼儿通过闻一闻、尝一尝,感受菊花的.香味,引入菊花的课题。
(今天,小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园做客。老师给客人们准备了茶,小朋友们看看这是什么茶?老师请小朋友闻一闻,闻到什么味道?再请小朋友尝一尝,尝出什么味道?
二、基本部分
(一)幼儿通过观察比较,感受菊花的美与香。
1、提供实物—菊花,让幼儿感受菊花的美。
2、提供各种菊花的图片,让幼儿比较菊花的颜色、花瓣形状等外形特征。(除了我们现在看到的这些菊花,还有许多各种各样的菊花。)
(二)提供各种材料,让幼儿制作菊花:菊花很美,它可以把我们的环境装扮的更加漂亮。小朋友和爸爸妈妈一起动手做菊花来装扮我们的环境好吗?
1、棉签蘸颜料在美工墙上画菊花,注意不弄脏衣物。
2、用毛线粘贴菊花,注意正确使用剪刀和胶水。
3、用纸杯做菊花,注意正确使用剪刀和胶布。
4、小朋友和家长商量选择自己喜欢的方式来表现菊花。
三、结束部分:作品欣赏把幼儿和家长制作的作品一一展示在美工墙上,供大家欣赏。
(今天小朋友和爸爸妈妈一起动手制作了菊花,把我们幼儿园装扮的更加美丽,你们高兴吗?老师看到小朋友这么能干,幼儿园这么漂亮,心里也非常的高兴,我们一定要爱护环境,爱护花草,对不对?)
大班亲子教案 篇2
动作建议:
前奏:做2次表示很凶猛的动作。
A段:甲龙力气大4次。
B段:躲1次,双手合实往前撞击。再1次“躲”后双手叉腰做用尾动作。第3次“躲”后做吼叫动作。第4次“”后做抓的动作。幼儿仔细观察学本领的基本动作。
C段:俩俩双手抱住在音乐停止时把对方挤出地盘外面。
活动目标:
1、初步感知音乐结构,通过律动表演,体验音乐句式的转变,随乐用动作表现撞击、甩尾、吼叫、舞爪子的基本情节。
2、在与同伴配合律动时,能跟随音乐轮流做出撞击、用尾、吼叫、舞爪子等动作。
3、在守卫“地盘”时,能遵守游戏规则,控制自己不动手,控制情绪不生气,感受与同伴配合游戏的快乐。
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。
活动准备:
物质准备:音乐《 Dangal》、各个形状的即时贴、迷宫图。
经验准备:看过绘本《你看起来好像很好吃》
活动过程:
一、讲述故事,导入活动
二、借助营救小甲龙的迷官图,幼儿创编显示很凶猛的动作,并感知音乐随乐用动作表现撞击、甩尾、吼叫、舞爪子的基本情节。
1、从故事情节中提炼动作,教师随乐做动作,幼儿观察记忆动作。
2、幼儿创编2个显示很凶猛的动作,鼓励幼儿大胆表现。
3、教师提问动作的顺序,幼儿观察动作顺序,进一步整理动作。
4、出示迷宫图,鼓励幼儿随乐用动作表现撞击、甩尾、吼叫、舞爪子等情节。
三、请配班老师做“国王”,通过“国王”选接班人的情节,让幼儿尝试与同伴配合做律动体验与同伴配合游戏的快乐。
1、“国王”要寻找能守卫好自己地盘的“小甲龙”做新一任国王。幼儿观察T-T配合对决律动的动作。
2、T-S众练习对决的动作。
请“国王”与众“小甲龙”对决,幼儿进一步随乐熟悉俩俩轮流做的动作。
3、T-S练习“国王”与“小甲龙”对决的动作。
对决前幼儿倾听抢地盘的音乐,并与幼儿一同定下抢地盘时的规则。(请幼儿注意要控制情绪,抢地盘时要双手抱住。)
4、S1-S2请两个“小甲龙”上前练习对决的动作。
四、完整游戏。
大班亲子教案 篇3
幼儿园托班亲子游戏:大老虎
适合年龄:1岁至1.5岁
活动目标:
1、引导宝宝通过游戏,学会模仿老虎的叫声。
2、体验集体游戏的快乐。
活动准备:毛绒老虎玩具。
活动过程:
1、教师为家长介绍活动目标;
2、教师出示毛绒老虎玩具,让宝宝认一认、学一学它的叫声;
3、反复几遍后,老师唱歌曲的前半句,家长和宝宝一起唱后半句,并模仿老虎的叫声;
4、熟悉后,家长和宝宝面对面,边唱边自由创编老虎的动作。
活动指导:家长要用委婉的语气鼓励宝宝。宝宝在游戏过程中不愿出声时,不用勉强。
附歌曲 1= C 2/4
1 1 1 | 3 2 1 | 2 2 3 3 | × -|3 3 5 3
大 老 虎, 真 神 气 张 开 大 口,嗷 山 中 之 王
2 2 1 ||
有 威 力
大班亲子教案 篇4
游戏目标:
(1)培养宝宝的视听觉能力。
(2)用趣味性、形象性的物体吸引宝宝的注意力,提高宝宝的.注意时间。
(3)培养宝宝对自己感兴趣的事物进行较长时间的观察。
(4)发展宝宝的动手能力,发展宝宝手指的灵活性。
游戏过程:
准备一个玩具娃娃,玩具娃娃的头发可梳可扎,眼睛要会动,玩具娃娃的衣服可以脱下、穿上,玩具娃娃有袜子、鞋子等,使得游戏时使用方便。再准备一套玩具餐具。游戏时,妈妈一边说话一边玩过家家,让宝宝在旁边看着。妈妈很细、很缓慢地做每一个动作,比如说给娃娃穿衣服、系扣子、给娃娃穿袜子、穿鞋子,给娃娃扎头发。然后用玩具餐具给娃娃喂饭。喂完饭,妈妈对宝宝说:“宝宝,妈妈给娃娃喂完了饭,现在娃娃要出去玩了,请宝宝给娃娃换衣服,我们带娃娃出去玩。”于是,把娃娃的衣服脱掉,拿出一身衣服给宝宝,宝宝根据自己的观察将妈妈的动作重复再做一遍。
游戏指导:
(1)该游戏每次进行时,可只做一部分动作,具体内容的多少根据宝宝的发展情况来决定。
(2)玩过家家的内容可以是方方面面的。如给娃娃穿衣、梳头、喂饭、哄娃娃睡觉等。
大班亲子教案 篇5
学习目的:
指导家长引导宝宝跟着节奏做动作,促进身体的健康。
指导语:
这个年龄段的孩子,语言理解能力迅速发展,节奏感明显提高,而且特别喜欢念儿歌。指导孩子跟着儿歌的韵律和节奏与家长一起做亲子欢乐操,既能增进亲子间的感情,又能促进孩子身体的健康。
活动过程:
1、指导家长和宝宝手拉手,一边走一边念儿歌:“手拉手,手拉手,走呀走,走呀走,拉着手儿走呀走,走成一个大圆圈。”立定,做欢乐亲子操。
2、对家长和宝宝的动作提出建议。
结束活动
老师带领大家一起唱《再见歌》。
附操节儿歌:
太阳咪咪笑,小朋友起得早,
一二一二做早操做早操,
先来点点头,点呀点点头,
再来弯弯腰,弯呀弯弯腰,
蹲下去蹲下去,蹲呀蹲下去,
踏步踏踏步踏,踏呀踏步踏,
跳呀跳跳呀跳,跳呀跳呀跳,
天天锻炼身体好,身体好!
很多人重视孩子的教育,其实研究表明孩子童年在技能和知识上的优势,对于孩子在整个人生的影响来说是很微小的,最重要的是亲子关系。想养成良好亲子关系,建议您阅读更多“大班亲子教案”。