有很多证据表明，亲子关系会直接影响到子女长大以后的身心健康、情绪及态度行为、人生价值观念，也会影响未来成就。为了获得良好的亲子关系，推荐您阅读《小班开学亲子活动一篇》。

2015秋季学期小班亲子活动半天流程

泰州永兴幼儿园2015年9月1日

活动目标：

1体验亲子游戏的和谐，帮助孩子缓解分离焦虑

2促进家的和谐，增进家与人之间的情感

活动准备：

桌面玩具，报纸若干，纸篓，

活动流程：

8： 30-9:00儿童和家长进入幼儿园

9： 00-9:20班规和班主任提醒家长和孩子注意幼儿园**

9:20--9:45 幼儿副餐

9： 45--10:20亲子游戏（见附件）

活动注意事项：

1当家长进入幼儿园时，班主任经常与家长沟通，；了解幼儿的基本情况，

220分钟的小家长沟通会主要集中在孩子入园注意事项，以及班级**小组管理和班级管理

附：亲子游戏——《报纸叠叠乐》

游戏玩法：

1、热身：

请家长和幼儿共同折一折报纸，比比谁将报纸能够折的最小，当然在此过程中请家长告诉幼儿对折的方法

2、游戏进行：

*家长和孩子作为一个整体，将他们分成两组进行竞争的方式；

*家长和幼儿共同站在报纸上，由教师发出开始指令，每两组进行石头剪刀布，输的一方则要将报纸对折一次，折好之后还要站到报纸上，直到报纸上没办法再站下家长和幼儿，（当然，在活动的过程中老师可以提醒家长用一切办法让自己和孩子都在报纸上，可以让孩子骑在在即身上缩小面积），淘汰，坐下**其他家长和孩子的比赛，

*最后，给每个敢玩的孩子送红花作为奖励，获得第一名的孩子可以得到三朵小红花

*最后：家长和孩子们把报纸揉成一团，扔到篮子里，洗手，活动就结束了

2015秋季学期小班亲子活动半天流程

泰州永兴幼儿园2015年9月1日

活动目标：

1体验亲子游戏的和谐，帮助孩子缓解分离焦虑

2促进家的和谐，增进家与人之间的情感

活动准备：

游乐场，积木，任务卡，彩纸，胶水

活动流程：

8:00--8:30 幼儿与家长入园

8： 30--9:15室外大型建筑

9:20--9:45 幼儿副餐

9： 45--10:30亲子活动——撕纸粘贴：可爱的狮子（见附件）

活动注意事项：

1、户外大型建构由每班的教师给出任务，可以让家长有目的的去完成，老师可以记录或拍下家长和幼儿合作的瞬间

2、考虑到家长和幼儿人数，建构和亲子手工，两个班与两个班穿插进行，一班和三班先进行建构活动，二班与四班则在同一时间进行亲子手工制作

附：亲子手工——撕纸粘贴：《可爱的狮子》

活动目标：

1认识狮子，知道狮子的特点，愿意撕纸装识狮子的鬃毛

2、体验亲子制作的乐趣

活动准备：

各色彩纸，胶水，狮子的**

活动过程：

1事故狮子**：孩子们，你们知道他是谁吗？

2当有没有鬃毛的狮子时，引导孩子们进行比较

3、活动进行：

教师讲述如何帮助狮子设计鬃毛

4、教师示范操作撕纸

5、幼儿与家长共同合作，完成作品

编辑推荐

小班亲子秋游活动计划（一篇）

如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《小班亲子秋游活动计划（一篇）》。

活动目标：

1.亲子同游，伙伴相随，增进亲子同伴的感情。

2.快乐游戏，爱心野餐，感受集体活动的乐趣。

活动策划：

小一班家委会

活动地点：

XXX

活动时间：

10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活动顺延)

活动费用：

门票费(幼儿免票，成人20元/人，军人凭军官证免费)和其它园内游玩费用均自理。

活动说明：

1.此次活动家长和幼儿自愿参与。

2.此次活动不提供车辆，家长带幼儿自行前往公园。

3.因公园有几个门，有车的家长会从侧门进入，有的家长可能要搭乘公园里的巴士进入，家委会不方便给大家集体购票。

活动准备：

1.宣传和报名：

2.方案准备：活动方案、安全预案

3.游戏材料：口号旗一面、布袋4个、小板凳5个、皮球5个、气球一袋、铃鼓、耳麦、小点心、药品

4.家长自备野餐用具和食品(不组织烧烤)

5.幼儿准备一幅画或者一个小手工作品(用于同伴间互相交换)

具体安排：

1.活动前，老师和家长共同激发幼儿秋游的美好愿望，并强化安全要求。

2.家长和幼儿共同准备秋游时所需物品和绘画作品。

3.当天早上9：30分，家长、幼儿、老师在公园“松鸽坪”草坪集合。

4.9：40---10：30集体玩亲子游戏、交换小作品。

5.10：30---11：30家庭自由结伴游玩

6.11：40---12：30集体野餐、互相交流、自由结束

活动延伸：布置活动照片展板

附亲子游戏内容:

1.抢椅子

2.抱团

3.踩气球

4.夹球比赛

5.布袋跳比赛(家长游戏)

6.家庭小表演

小班亲子美术活动计划三一篇

有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《小班亲子美术活动计划三一篇》。

为了解答您的疑惑编辑为您准备了一篇权威的“小班亲子美术活动计划三一篇”，要获取更多信息请定期访问我们的网站。现代社会中文档处理是必须学会的技能，范文已经成为教育领域不可或缺的一部分，分析范文的框架可以让我们更好地了解不同类型文章的写作技巧。

活动意图：

针对现在宝宝动手能力较差，家长呵护较多，而宝宝们的物品都是买来的，没有自己动手制作的现象，我们设计了利用废旧布条，废旧毛线，制作粘贴活动，既能锻炼宝宝们的动手能力，及精细动作，废物利用，也发展了宝宝的创造力、让宝宝体验成功的喜悦，培养了自信心。

活动名称：

《特色粘贴画》

活动目的：

1家长可以了解并参与到制膏活动中，感受孩子的进步，增进亲情。

2、通过鼓励、引导幼儿大胆参与制作和，培养幼儿的想象力、创造力和动手制作的能力，增强幼儿的自信心，使幼儿感受成就感。

3、向家长介绍如何在日常生活中，充分利用周围的环保材料、废旧材料等对幼儿进行教育和指导。

4通过粘贴不同颜色的布条，培养宝宝对艺术活动的兴趣。

5促进宝宝手部精细动作的发展。

活动准备：

1各种颜色的废布条、羊毛、胶水、白纸、剪刀、*、标签等。

2老师将收集分类存放的废料。

3、事先通知好家长，让他们做到心中有数。

4引导家长收集废旧材料，提前讨论如何利用废旧材料进行设计和手工制作（制作样品或绘制图纸）。

活动过程：

1、教师给孩子及家长展示老师的作品，说明这是布艺粘贴画，我们也来一起粘一粘好玩的布贴画吧。

2老师展示粘贴方法（家长要注意学习粘贴方法，可以根据宝宝的意愿用胶水画出像框的形状，鼓励宝宝大胆粘贴）。

3、家长指导时，尽量给孩子独立完成作品的机会，家长的帮助要适时，恰当。尽量引导孩子们贴出各种颜色、大小的毛线画。

4.作品展示，宝贝相互**作品。

少儿小班亲子健康活动计划篇一

宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教，慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素，一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要，下面就让宝宝爱我网（bao25.com）的小编收集整理的"少儿小班亲子健康活动计划篇一"，希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。

你是否感觉自己不够了解怎么写范文呢？写不出来时别忘了还有范文可以让我们学习借鉴。 范文中的实例有助于我们理解整体构思的情况，如果您在寻找优质文章建议您阅读“少儿小班亲子健康活动计划篇一”，阅读是一种探索和发现希望您能够有所收获和成长！

儿童处于生长发育期，是健康教育的重点对象。在这个特殊的阶段，通过各种途径进行健康教育。使儿童获得初步的健康知识。

培养良好的健康习惯。形成健康生活方式。树立良好儿童的自信心十分关键。

下面是5068少儿网橙色整理的亲子活动方案，供大家学习和参考！

小班健康教案：乘车要注意什么

活动目标：

1让孩子们了解骑马过程中的一些基本规则和常识。

2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。

活动准备：

食物投影仪、**、乘车的**

活动过程：

1、 了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它是用来做什么的？

你知道乘车要注意什么?

二、****，知道乘车中的安全常识。

1看一下**上的孩子们做得对吗？为什么？

2孩子们回答后，老师总结了安全常识。

三、讨论如何保护车厢环境。

我们应该怎样保持汽车的整洁？

四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。

五、结束活动。

活动反思：“各种各样的汽车”主题活动结束了，孩子们这才依依不舍地将自己的玩具带回了家，不同的是，通过这几周的认识，孩子们知道了自己带的是什么汽车，同伴带的是什么汽车……孩子们对马路上汽车的种类、用途、汽车的发明、构造、发展都有了一定的了解，再谈到汽车，他们的话题开阔了。通过汽车这一幼儿喜欢的载体，进行的美术、游戏等活动，让幼儿充分体验到了快乐，从中也获得了有益的经验，审美情趣也得到了培养。

活动的延伸也得到了家长和朋友的大力支持。我们的调查问卷和数据非常丰富，活动组织非常顺利。这让我们再次感受到开发利用家长资源的重要性。在家长的配合下，很多事情都能事半功倍。

在次活动中也让我看到了自己作为老师应该努力的方向，关于汽车这个话题，一直以为比这些孩子懂得得多，在这30多位孩子的面前，我和他们的关系也只是半桶水和一杯水的关系，可见老师的知识储备是很重要的。

小班健康教案：玩得健康好成长

活动目的：

1初步认识到要注意安全，保护好自己，知道不要做危险的动作。

2学会做一些简单的安全行为。

活动准备：

提供若干组成对的安全行为与危险动作的**如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。

活动过程：

1引导儿童进行小组感知和讨论，唤起儿童对安全问题的关注。

(1)出示幼儿户外活动时的**

问：**上是谁？他们在玩什么？你觉得这样对他们有好处吗？可能会发生什么？

(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)

那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆交流)

(2)帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。

2、寻找教室里不安全的因素

①老师：刚才，我们正在看儿童在外面时的不安全之处。 实际上，在我们的教室里，在午睡室里

浴室里有很多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅、装水的茶桶等

② 小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。

③ 发现不安全的地方后，在不安全的地方贴上红色警示牌，提醒孩子们注意。

活动结束

儿童的集体或集体作业实践，利用日常生活或创造特定情景，让孩子学会保护自己的人身安全行为。

(1)小心关门

出示**，引导幼儿观察发生了什么事情，“小猫为什么会哇哇大哭?”“应该如何地小心关门或开门?”并请个别幼儿示范

(2)安全使用剪刀

加强和巩固日常生活中的自我保护行为，为良好的生活习惯打下基础。

活动评价

孩子们可以初步理解注意安全，保护自己，知道不要做危险的行为。能履行一些简单的安全行为。

小班健康教案：不能忽视婴儿溃疡病

一般认为溃疡病多发于中老年人，但儿童时期也容易患溃疡病。现在医学研究表明，溃疡病可以发生在儿童的各个阶段，甚至胎儿也可以有慢性消化性溃疡。

儿童期溃疡病大都为胃溃疡或十二指肠溃疡，其主要症状为常常自感腹部疼痛，呈间歇性反**作，有时为上腹部或局部限于脐部周围疼痛，有时疼痛还与进食有关。胃溃疡和十二指肠溃疡可分为急性溃疡和慢性溃疡。急性溃疡大都发生于新生儿和婴儿，多由植物神经系统功能尚未健全所致，主要表现有呕吐、频繁哭闹、拒食、消瘦、嗳气、便秘，严重时并发穿孔而危及生命，常常伴发营养不良、败血症、肺炎、流行性脑脊髓膜炎。

慢性溃疡则多见于年长儿，主要与其精神因素相关，比如情绪激动、精神刺激、季节气温(特别是寒冷)、饮食不节和家族史等均可诱发。学龄期儿童溃疡病往往以十二指肠溃疡为多见，大都系因饮食无节制、暴饮暴食导致消化不良引起胃粘膜刺激所致，同时与进餐方式、喂养不当(如幼时填鸭式硬喂、偏食、饥饱失常、零食以及进餐时训斥、谩骂、啼哭中等等)。

有下列症状者应视为溃疡病疑似病例：

1家族有胃十二指肠溃疡病史；

2经常发生与吃饭有关的呕吐；

三。在禁食、进食后或夜间，常自觉上腹部、脐周疼痛、压痛；

4营养不良性贫血、不明原因呕吐、便血、休克、胃穿孔、大便试验、潜血试验阳性；

5长期厌食、身体消瘦等。

要降低儿童溃疡的发病率，最重要的是在日常生活中注意预防，做到早发现、早诊断、早**，决不能疏忽大意。

幼儿园小班亲子运动会活动计划(篇一)

有研究表明，婴幼儿时期的亲子关系，对于孩子长大以后的性格养成，品质培养，意志呈现，以及与人交往模式，都会起到了至关重要的作用，为此，宝宝爱我小编推荐您阅读《幼儿园小班亲子运动会活动计划(篇一)》。

一、亲子活动目的：

1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

二、亲子活动流程：

（一）教师发言

（二）亲子游戏

三、亲子游戏

游戏一：猴子捞月

讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。它吃惊地叫起来：“不得了啦！月亮掉到湖里啦！”“大家快动手来捞月亮吧！”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦！”

于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。湖水一晃动，月亮就不见了。湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。

目的：发展幼儿动作灵活性。

怎么玩：

1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。

2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。

3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。 提示：可以交换角色，重新开始玩。

再念一首儿歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。

游戏二：蜈蚣竞走

先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后，赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦！你怎么还不去呀？”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了？”推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。 目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。 准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

2、随着一、二、一、二的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。 提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。

游戏三：小羊过河

先讲一个故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋我们跳过河去采好不好？”小河一点儿也不宽，

亲子关系是一个重要的课题，需要引起重视。但它又确实是一门非常艺术的科学，希望您多多了解。更多内容请阅读“小班亲子活动”。