有很多证据表明，亲子关系会直接影响到子女长大以后的身心健康、情绪及态度行为、人生价值观念，也会影响未来成就。为了获得良好的亲子关系，推荐您阅读《[课件]中班亲子手工制作活动(篇三)》。
老师上课前有教案课件是工作负责的一种表现，而现在又到了写课件的时候了。教案是学生自主学习的有效组织方式。这篇网络上的好文“[课件]中班亲子手工制作活动(篇三) ”听起来很简单但内容实用，欢迎借鉴愿您在学习中取得突破！
中产阶级亲子手工活动向日葵指导员：文丽设计思路，中产阶级孩子年纪小，动手能力差，完美表现一件作品难度更大。——“太阳花”。
它不仅漂亮漂亮，而且易学，非常适合中产阶级孩子学习。因此开展了这次别开生面的美工活动。 活动目标:
1给纸杯上色，锻炼孩子的绘画能力。 2、 按规律给纸杯剪“花瓣“锻炼幼儿的动手操作能力。三。贴眼、口等器官，培养孩子的审美能力。
4培养孩子的废物利用意识。 活动准备:纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干即可贴眼睛、嘴巴若干**磁带《我是一朵小花》“太阳花” 作品一幅背景图画一幅。
活动过程:
1、 请欣赏作品，激发孩子们对活动的兴趣。 画面内容花园里开满了五颜六色的“太阳花”有红的、有黄的、有白的、还有粉的。你知道怎么做这么漂亮的花吗？小结：我们应该善于发现，我们周围的许多废物都是有价值的再利用。
二、幼儿操作教师讲解示范。1孩子们随机挑选他们最喜欢的纸杯并给它涂上颜色。2在纸杯上剪出各种规则图案。
如长条、尖条、圆条等。 3、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。 4、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。
总结要注意不要斜切，要按一定规律切。剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。 1、幼儿共同欣赏相互评价。 2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
总之，请思考一下生活中可以使用的废物。如纸盒、饮料瓶、塑料袋等。 反思:
在手工《太阳花》活动中我让孩子从家中带来了一次性纸杯。活动开始时，我让孩子们谈谈纸杯能做些什么。孩子们的回答是，他们可以用纸杯喝水，纸杯可以长东西。。我听着孩子们的话，你说的很好，今天我们要换纸杯，我想把它变成一个美丽的向日葵，看看老师是怎么变的。
我进行了示范边剪边向孩子讲解要求他们沿直线进行剪好后再涂上漂亮的色彩或者添上我事先准备好的小圆点。在绘画的过程中，我向孩子们讲解了如何使用对比色和渐进色进行绘画。在孩子们的操作中，他们非常认真、细心，特别是一些比较懒的孩子也很愿意进行自己的创作。。
有些贴圆点的孩子听不清我的要求。许多点被放在一起，粘在一起。
编辑推荐
中班亲子手工制作活动计划其三
亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分，要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈，所有有关于这方面的事情都是不熟悉的，下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"中班亲子手工制作活动计划其三"，希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。
小编为您搜集了一些有用的资料：中班亲子手工制作活动计划其三，供您参考，好的范文一定要态度端正，下笔有神？书写文档可能对我们来说不算陌生，范文在我们撰写困难时总是来的那么恰当。
一、活动意义：
为了促进孩子社交能力、开阔视野、勇于在多人的场合表现自己，为了感谢所有长辈，表达对长辈感恩之情，组织此次“甜蜜蛋糕享温情”DIY蛋糕制作活动。望通过此次活动能让孩子们享受自己动手做蛋糕的喜悦，并更好地促进孩子们健康快乐地成长，提升孩子的动手能力及手工创意，培养自信心。
1、主持人开场，讲解感恩节的来历。
2、蛋糕师现场演示蛋糕制作。
3、孩子们按以下步骤合作，现场制作蛋糕：
A、领取所需原料：蛋糕坯子及转盘、制作蛋糕奶油、制作蛋糕的工具、围裙一条。
B、准备开始做蛋糕时间大约1-1.5小时。
D、制作完成后，孩子们自己包装蛋糕，体会自己劳动的快乐；
五、过程控制重点：
1、做蛋糕过程中会用到制作工具，需要孩子们按照使用规则使用；
2、交通安全，由家长负责；
3、制作工程中，给孩子们自己想办法克服遇到的困难，解决不了的举手示意老师；
4、在活动过程中最有配合精神的孩子会给予表样，要学会相互协助。
5、要求孩子回家后将自己制作的蛋糕送给家人，如果有老人，请孩子先送蛋糕分给老人，再分给爸爸妈妈，最后的留给自己，懂得好东西应该送给别人，自己留下不好的，先给别人挑选的机会，最后的机会留给自己等。
6、保持活动场地的干净整洁，蛋糕制作时奶油尽量不涂抹到桌面、地面处。
六、课外作业：
让孩子们将自己做蛋糕的过程记录在日记本上。
中班亲子手工制作活动方案一篇
如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《中班亲子手工制作活动方案一篇》。
编辑为网友们搜集和分享了中班亲子手工制作活动方案一篇，什么样的范文值得我们运用？范文对大部分来说并不陌生。范文的构思是我们写作的核心要素是我们提高写作能力的必要基础，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
为了密切家园联系，创造性地开展家园工作，增强家园间的平等意识、合作意识、共育意识，调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚，我园准备开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺利进行，特制定此方案。
一、活动目的：
1、幼儿乐意与同伴一起参加制作手工，融知识性、趣味性、技能性、活动性为一体。
2、培养孩子对手工活动的兴趣。
二、活动时间：
1、20xx年10月30日各班初赛。
1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工美术作品。
2、题材不限，自行命题（可以是人物、奥运、动植物、静物、风景或其它组合）。要求色彩鲜艳、构思巧妙、富有童趣。
3、内容要健康，能体现环保节约意识，具有丰富想象力、创造力和创新意识。
4、请在作品背后的左下角写上幼儿姓名、年龄和班级以及作品简短介绍。
5、作品是由家长和孩子共同完成，自行准备操作材料。
五、比赛规则：
1、各班幼儿家长报名参加比赛，各班老师进行评作品。
2、比赛结果：各班按照人数比例分别评出一等奖、二等奖、三等奖。班级获一、二、三等奖的参加决赛。
备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。
中班亲子手工制作活动方案推荐
如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《中班亲子手工制作活动方案推荐》。
在平常的工作中离不开文档的存在，学习优秀范文是我们写作的重要方法。 通过学习范文，我们可以提高自己的学术写作能力，你是否感觉自己不够了解怎么写范文呢？今天的编辑给您分享“中班亲子手工制作活动方案推荐”相关主题内容。
一、活动目标：
1．学习用粘贴的方法把杯子装饰成狮子。
2．体验自己动手操作装饰的快乐。
3．提高幼儿的动手操作能力和设计能力、审美能力。
二、活动准备；纸浆等三、活动流程：导入--演示--操作--欣赏（一）导入师：我们把纸浆杯子，变成了漂亮的纸浆娃娃，那小朋友们，开动你们的小脑筋想一想，我们还可以把纸浆杯子变成什么呢？幼：娃娃、水杯，小花篮。
师：那你们想不想知道，老师能把纸浆杯子变成什么？幼：想。
师：其实啊，杯子可以变成很多的小动物的，今天啊。老师就教小朋友制作大狮子。
（二）演示我们先用黑色的即时贴剪两只眼睛贴上去，然后再用金_的即时贴剪两个三角形作狮子的眼珠子。用红色的长圆形作狮子的大鼻子。用即时贴剪成弯弯的红色的嘴巴，嘴巴上面的胡须用欢色的。最后，做狮子的头发，我们用桔_的剪成一丝一丝的，粘满他的头，粘得多一点，我们看，一头大狮子制作好了。
幼儿操作，老师巡回指导，给与帮助。
（四）欣赏师：小朋友都制作好了吗？我发现好多小朋友真的很厉害啊。做的大狮子可真漂亮啊，我们一起来看一看，看看谁制作的呢，下次老师教小朋友制作另一个小动物。
一、活动目标：
1、根据已有的经验，大胆想象启发，把制作出的花组合装饰，制成花环，花篮等。
2、引导利用彩泥，橡皮泥及各种辅助材料。塑造各种花。
2、(各种颜色的)彩泥、橡皮泥、塑料刀、牙签，剪刀。
3、玻璃瓶、双面胶、各种色纸，自制花篮。
师：瞧!今天我们教师里来了这么多五颜六色的彩泥朋友!
B.欣赏完整的作品范例：
师：这些漂亮的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的很美丽吧!看看都是些什么花?你会用彩泥做些什么花那?
2.幼儿自主操作，教师指导帮助：
师：让我们找到好朋友一起合作来设计好看的泥塑花吧!
a.引导幼儿自己设计花瓣的形状，并利用花边剪刀、牙签、色纸等使花朵更立体，更漂亮b.引导幼儿自主创新。选择材料制作不一样花型的花朵。
c.发挥同伴合作协商的精神。
四.欣赏评析：
师：我们来欣赏已作好的作品，注意哦!有个小任务，就是找出你自己最喜欢的花，要说出喜欢它的原因。(集体欣赏，引导幼儿自评互评。)师：我们来举手投票选出最喜欢的花吧!
总结：小宝宝们的想象力是我们所估量不到的，瞧，小朋友们捏的花朵多逼真啊，就像是从墙上生长出来的一样，成为了教室的一道亮丽的风景线，为六一儿童节带来了更多的色彩!
[课件]中班亲子手工活动计划如何写
亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分，要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈，所有有关于这方面的事情都是不熟悉的，下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"[课件]中班亲子手工活动计划如何写"，希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。
我们非常喜欢这篇“[课件]中班亲子手工活动计划如何写”文章觉得非常值得我们一读。每个老师在上课前需要规划好教案课件，又到了老师开始写教案课件的时候了。教案是开展探究性学习的有效工具。希望能为你提供有价值的信息建议你将其保存起来！
在绘画的过程中，我向孩子们讲解了如何使用对比色和渐进色进行绘画。在孩子的操作中，他们非常的认真、仔细，特别是一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的在进行着自己的创作。但从幼儿制作完成的纸杯花来看，结果不能令人满意，因为幼儿没有运用对比色和渐进色进行涂色，而且幼儿在分割纸杯时涂色的方法都是一样的，所以制作出来的纸杯花都是差不多的。
有些贴圆点的孩子听不清我的要求。许多点被放在一起，粘在一起！
但有的幼儿在制作的过程中兴趣很高制作好一个后还要做一个，于是就引导幼儿要制作一个不一样的，效果还可以，在以后的活动中不断培养幼儿对渐进色和对比色的进一步了解。
【第二部分：旭鸿幼儿园首届亲子diy大赛活动策划】
旭鸿幼儿园首届亲子diy大赛活动策划
为了密切家园联系，创造性地开展家园工作，增强家园间的平等意识、合作意识、共育意识，调动家长关注理解、支持幼儿园工作的热诚，我园准备开展让孩子和家长共同制作教玩具的活动。为了保证活动的顺利进行，我们制定了这个计划。
一、活动目的：
1.儿童愿意与同龄人一起参加手工艺品的生产，将知识，兴趣，技能和活动融为一体。
2培养孩子对体力活动的兴趣。
2、 活动时间：1。2013年10月30日各班预赛。22013年10月31日
3、 活动准备：1。活动海报2。评价标准表
四、作品要求
1、可利用废旧纸盒、果壳、饮料瓶、蛋壳、布料、树叶等为材料，经过巧妙的设计，制作出一件立体或半立体的手工美术作品。
2题材没有限制，命题可以自己提出（可以是人物、奥林匹克、动植物、静物、风景或其它组合）。它需要鲜艳的色彩，巧妙的构思和童趣。
三。内容要健康，体现环保意识，具有丰富的想象力、创造力和创新意识。4请在作品后面左下角写下孩子的姓名、年龄、班级及作品简介。5工作由家长和孩子完成，操作材料由自己准备。
注意：购买的成品材料将被取消资格。
五、比赛规则：
1各班家长报名参赛，各班老师对作品进行评价。
2.结果：将根据学生的比例分别授予一等奖，二等奖和三等奖。班级获
一、二、三等奖的参加决赛。
六、比赛评分标准：总分10分
1主题突出，作品生动、优美、多姿多彩。（3分）2。作品注重环保，能体现废弃物的利用。（3分）
三。设计新颖别致，富有创意，符合新、奇、特的要求。（3分） 4、作品说明明确、完整。（1分）
七、决赛评委人员名单：
王伟华、
备注：在决赛中取得名次的幼儿将纳入星级班级考核。
2013年10月
班级：时间： 幼儿家长姓名：
比赛评分细则：总分10分
1主题突出，作品生动、优美、多姿多彩。（3分）2。作品注重环保，能体现废弃物的利用。（3分）
三。设计新颖别致，富有创意，符合新、奇、特的要求。（3分） 4、作品说明明确、完整。（1分）
班级：时间：
【第三部分：大班亲子手工活动计划】
2014年新的一年即将到来，我们的生活日历翻开了新的一页。为了进一步提高儿童的动手能力和设计能力、审美能力；进一步增进亲子感情，我们特意为大家创设了一个良好的展示平台，举行“迎新年,亲子手工大比拼”活动。
大大班亲子手工制作活动方案
一、指导思想：
《幼儿园指导纲要》明确指出：“幼儿与**之间的共同生活、交往、探索、学习，是其学习的重要途径之一。”本次活动我们鼓励幼儿与家长一起利用生活中的常用材料进行创造，制作出各种新颖、美观的手工作品，发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的浓浓亲情，增进教师、家长和孩子之间的交流，促进家园互动，共同合作。
2、 活动目标：1。用各种材料制作创意面具。
2在制作过程中体验亲子学习的乐趣。
3、 活动准备：纸板、剪刀、固体胶水、松紧带、各种颜色的皱纹纸，每户1份。
4、 时间：2014年1月17日下午
五、活动地点：本班活动室
六、参加人员：全体幼儿、家长及教师
七、活动过程：
1、直接导入。
2、亲子合作（20分钟内）。
请家长和幼儿共同制作，可根据个人喜欢制作不同的面具。老师巡视指导，鼓励孩子大胆创造。
3、展示作品
孩子们戴着面具在指定的区域跳舞。
感谢您阅读“宝宝爱我网”的《[课件]中班亲子手工制作活动(篇三)》一文，希望能解决您不了解如何养成好的亲子关系时遇到的问题和疑惑，同时，bao25.com编辑还为您精选准备了中班亲子活动专题，希望您能喜欢！
