宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教,慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素,一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要,下面就让宝宝爱我网(bao25.com)的小编收集整理的"中班亲子活动重阳节1000字",希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。
一、室外“登高”活动:
体育游戏一:投呼拉圈
游戏准备:小棒18根;套子6个;小圈一筐
游戏玩法:小棒连成小路一共3条,幼儿分成3组,爷爷奶奶分成3组排在对面,幼儿接力赛,每个幼儿每次一个小呼啦圈,头顶小呼啦圈沿着小棒走路将圈送到爷爷奶奶的地方,爷爷奶奶轮流套圈入套子。
比一比哪一组的幼儿快,哪一组爷爷奶奶套进的圈最多。
体育游戏二:堆高
游戏准备:跳高架三组;依拉罐一筐,小棒4根
游戏玩法:跳高架排列成三条小路,幼儿排成3组,接力赛,爷爷奶奶分成3组排在对面,每个幼儿手拿一个依拉罐爬过跳高架,将依拉罐送给对面的爷爷奶奶堆高。
比一比哪一组的幼儿快,哪一组爷爷奶奶堆得高,堆得牢固。。
二、室内同乐活动
活动目标:
1.了解重阳节是祖父母的节日。
2、培养幼儿对老人的尊敬、热爱之情,并能够为老人做利索能及的事情。
活动准备:
儿童节目,老年节目,眼罩,椅子,麦克风***
活动过程:
一、导入
你知道今天是是什么节日吗?这是谁的节日?你知道今天是星期几吗
我们刚才玩了一个游戏。这是什么游戏?(堆高游戏)对了,重阳节的时候,老人们经常进行登高活动,你们知道为什么吗? (可以锻炼身体,可以长寿)
二、节目表演
老师:“今天中一班和中二班的小朋友都准备了好看的节目,准备在今天表演给爷爷奶奶,外公外婆看,首先我们一起欣赏中一班的节目‘国旗国旗红红的哩’。
老师:谢谢中一班的小朋友的表演,你们的祝福爷爷奶奶,外公外婆都看到了呢。每个小朋友的爷爷奶奶外公外婆的本领都非常大,你知道他们有什么本领呢?
刚才你们都说的很好。接下来,让我们来看看祖父母和祖父母的表现。
老师:中二班的小朋友也有特别的节目献给爷爷奶奶,外公外婆,我们现在就请他们来表演很棒的“扭起秧歌跳起舞”节目。
老师:“爷爷奶奶们还有很多的本领呢,我们一起来欣赏一下吧!”
三、游戏
哇,爷爷奶奶的本领都很大,小朋友也会给他们表演节目,也很不错,接下来我们一起和爷爷奶奶做游戏,好吗?
游戏一:听一听,找一找。一行6个孩子,6个老人,孩子们站在老人面前,蒙着眼睛。老人叫“宝宝好”,幼儿猜猜第几个是自己的亲人。
游戏二:我为老人做事情。爷爷奶奶通常帮我们做很多事情,爷爷奶奶通常为你做些什么?
今天,我们要为他们做点什么,好吗? 请幼儿看***, 看一看有些什么事情。
幼儿分成两披。第一组:家里有老人家的孩子,每人带一个。
抽完以后,每样事情逐个上台为爷爷奶奶做。
四、唱一唱“我为爷爷打月饼”
五、分发重阳糕
孩子把重阳糕送给老人,并说了一句祝福的好话。
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亲子活动设计教案1000字
如果家庭关系融洽,亲子关系浓厚,可以让孩子在爱的环境中,感受到被关爱、被需要,那么孩子长大以后,多数都会有良好的人际关系,所以亲子关系非常重要,宝宝爱我小编向您推荐《亲子活动设计教案1000字》。
亲子活动设计教案【篇1】
一、活动地点:亲子班活动室
二、活动对象:早教组成员、周围社区的0—3岁幼儿及其家长。
三、活动准备
1通知该年龄段的孩子和家长参加活动。
2每个家长都应该有一个具体的活动时间表。
三。奖品:漂亮的小费,笑脸娃娃。
4.家长签到表。
5.各个活动环节的材料。
四、活动流程:
9: 00-9:30:自我活动。热情接待幼儿家长来园,幼儿在家长的带领下,自由选择各游戏场地进行自主式的区域亲子游戏。
9: 30-9:45:活动1:找朋友-自我介绍
目标:在集体面前愿意大方地介绍自己。
准备:毛绒小鸟1只。
流程:1。家长带着宝宝坐在地上,面朝老师,形成一个半圆,老师盘腿坐在家长和宝宝面前。
2.教师微笑,向宝宝打招呼:“宝宝们,你们好!我是施老师,很高兴认识你们!”
三。老师向家长和婴儿介绍游戏的方法。
教师出示毛绒小鸟:“小鸟飞飞飞,飞来找朋友,飞到谁的头上,谁就是小鸟的朋友。然后请这位宝宝站起来说:
我叫x x。最后,请和宝宝们拍手说:x x,x x,你是我的好朋友。
”提示家长:当宝宝介绍完毕,家长应和其他宝宝一起拍手呼应。如果宝宝比较胆小、内向,不愿意回答,家长可和宝宝一起作介绍,用自己的语言来感染孩子,要注意表达时语言的完整性。
在生活中,父母应该鼓励孩子与他人交流,让宝宝知道如何与他人交流。给宝宝更多说话的机会。
9: 45-10:00:活动2:钓小鱼
活动目标:
1.认识红、黄、绿三原色。
2.宝宝能专注参与活动。
活动准备:
1红、黄、绿小鱼(每人6条,每种颜色2条),每人一根鱼竿。
2红、黄、绿三色鱼缸**(布置在墙上,鱼缸表示用双面胶粘贴)。
活动过程:
1老师以标准姿势取出玩具托盘。
2.教师从盘中取出小鱼,引导宝宝认认说说:“宝宝,你们看,老师手里的鱼宝宝是什么颜色的?”(强调小鱼的颜色:红色小鱼、黄色小鱼、绿色小鱼)
3.教师讲解游戏玩法。
“我们要用钓鱼竿将鱼宝宝钓出来后送到大鱼缸里去。”同时教师要用手指着墙面上的鱼缸说:“红色的鱼宝宝住在红色鱼缸里、绿色鱼宝宝住在绿色鱼缸里、黄色鱼宝宝住在黄色鱼缸里。”
提示家长:活动中老师讲述时,家长要引导和鼓励宝宝认真倾听,在生活中家长也可以通过一些小游戏来培养宝宝的专注性。在家里,父母可以继续教宝宝吃水果时如何识别和辨别颜色。
4.宝宝玩“钓小鱼”的游戏,并把钓出来的小鱼送回“家”。
给父母的提示:引导宝宝说话做事,认清颜色,控制小手准确捕捉小鱼;提醒宝宝把各种颜色的小鱼贴在相应颜色的鱼缸上。5游戏结束后,家长和孩子们应该一起整理玩具托盘。
10:00-10:10:洗盥洗、点心。
10:10~10:25:
活动三:小鱼吐泡泡—学习印画
活动目标:
1.学习用酸奶瓶蘸颜色来印“泡泡”。
2.享受作画的乐趣。
活动准备:
1.人手一份有小鱼背景图的画,红、黄、绿三种颜料。
2.酸奶瓶、抹布人手各一个。
活动过程:
1展示背景**,引导宝宝观察**上的内容。
2.老师示范“小鱼吐泡泡”:用酸奶瓶蘸颜色来印“泡泡”。。
三。父母带领宝宝操作印刷。
给家长的提示:在打印和画泡泡的过程中,家长可以提醒宝宝在空白处打印气泡,并引导宝宝观察气泡的颜色和形状。蘸颜料时,应选择相应颜色的奶瓶,手上有色素时引导宝宝用布擦拭,保持干净。
10:25—10:40
活动四:体育游戏:吹泡泡
目的:练习训练技巧,体验团体游戏的乐趣。
活动准备:空场地、彩虹伞
过程:1.教师导入:“现在我们一起来吹泡泡,请爸爸妈妈们和宝宝一起拉住彩虹伞的边缘。”
2.教师示范讲解游戏玩法
根据儿歌做动作:咕噜噜,吹泡泡,吹成一个大泡泡,咕噜噜,吹泡泡,吹成一个小泡泡,大泡泡、小泡泡,一个一个飞上天。
3.“泡泡吹上天”时,教师带领幼儿在泡泡里做《小鱼游游游》的游戏。
亲子活动设计教案【篇2】
活动目标:
1、学会倾听,知道向不同的人送不同的祝福,懂得关心周围的人。
2、感受中国人过新年的方式,体验即将长大一岁的快乐。
活动准备:
心愿箱大、小贺卡、锣鼓、红信封、flash
活动过程:
一、活动导入
观看关于中国人过新年的flash。
-我们马上要过自己的新年了,谁知道中国人是怎么过新年的?
(舞狮、贴对联、贴“福到”、放鞭炮、放烟花、礼花、挂礼物、办年货、张灯结彩、把家里布置得喜气洋洋,穿得漂漂亮亮、说祝福的话……)
刚才啊,邱老师听到有的孩子说还要说祝福的话。对啊,过新年不仅要做一些喜庆的事,还要说一些喜庆的话。
你们会说些什么祝福的话呢?
二、出示大贺卡,老师送祝福。
新年到了,邱老师也有一些祝福想要送出。
1、送给小朋友的贺卡。
这是一张送给小朋友的祝福卡。
谁的小眼睛亮能猜出邱老师的祝福?
你们觉得这个祝福送给谁最合适呢?
(祝福小朋友们天天健康快乐地成长,和爸爸妈妈幸福美满地生活!)
2、送给老年人的贺卡。
这张贺卡你们猜猜邱老师想送给谁?为什么?
(祝福老年人身体健康,平平安安,长命百岁,精神百倍,笑口常开!)
3、送给幼儿园的贺卡。
谁知道这张贺卡邱老师想送给谁?谁的眼睛亮能猜出这张贺卡的祝福?
(祝福我们的幼儿园越来越美丽,到处荡漾着孩子们的笑语,永远是孩子们的乐园,人人都爱它!)
-原来祝福除了可以送给人,还可以送给幼儿园,送给我们的城市、祖国,和全世界所有的事物!
-最近,海啸使许多人们失去的生命,失去了亲人,也失去了自己的家园,我们在这里也祝愿那些正在受灾难威胁的人们早日康复,重新回到健康、快乐的生活中!
-祝福有许许多多,但是不同的祝福可以送给不同的人。拜年的时候啊,遇见不同的人,我们会说不同的祝福。邱老师把祝福送给小朋友,送给老年人,送给幼儿园,小朋友们心里是否也有很多祝福想要送呢?
三、摸祝福,送祝福
瞧!邱老师把你们的祝福都装进了心愿箱,我们一起来玩摸祝福的游戏。
游戏规则:当鼓声响起,开始传贺卡,鼓声停止,贺卡在谁的手中谁就可以从心愿箱里摸一张祝福卡,然后说说你的祝愿,你想把祝福送给谁?
亲子活动设计教案【篇3】
活动目标:
1.幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。
2.幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。
3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。
4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
活动准备:
1.提前通知,请家长安排好时间,准时参加活动。
2.活动道具、小礼品。
表演活动20xx已离我们远去,20xx已悄悄地来临,欢迎家长在百忙之中参加我们今天的"庆元旦家园同乐活动"。在这喜庆的日子里,我代表小班及两位老师祝大家新年好!宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。
1.首先请欣赏《幸福拍手歌》
2.请欣赏歌曲《玩具进行曲》
3.接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》
4.请欣赏歌曲《走路》
5.请欣赏歌曲《火车快开》
6.接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》
7.师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲八、亲子游戏内容各位家长,下一个环节开始进行亲子互动。
游戏一:投篮准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上,幼儿手捧纸箱,家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮,最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。
游戏二:我们是毛毛虫准备:苹果游戏方法:两组幼儿进行比赛,每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果,看哪组幼儿先摘到苹果。
游戏三:抢椅子准备:20把椅子游戏方法:21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走,当老师的鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上,没有坐到小椅子的家长离开后,依次减少小椅子,最后占到小椅子的家长为胜利者。
游戏四:揪尾巴准备:彩色皱纹纸条、音乐游戏方法:10名家长手抱自己的孩子走,当音乐停止时,能保护好自己尾巴的家长为胜利者。
游戏五:满地开花准备:海洋球、纸箱子游戏方法:6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子,在规定时间内幼儿跳高,将纸箱内的海洋球跳出,最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。
3.欢乐的时光总是过得很快,希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天,感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班"庆元旦家园同乐活动"到此结束。
4.结束活动颁发圣诞小礼品
教学反思:
通过活动,让幼儿、家长感觉到节日的来临,共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机,进一步加强家庭与班级的沟通,让幼儿有展示自我的机会,加深家园情、师幼情、亲子情。
小百科:新年,即一年的第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年,将“春节”称为农历新年。当日,人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。
亲子活动设计教案【篇4】
活动背景:
我们班的小朋友最喜欢听故事了平时小朋友们之间谈论得最多的也都是“我爸爸.妈妈给我买了一本书里面讲的……”.“我家里有动画片里面讲的……”在这样的谈论过程中.“母子读书”故事会的比赛活动中我们班先后开展了请爸爸、妈妈和小朋友共同表演故事的活动.取得了较好的效果在此基础上我设计了一系列的活动“找朋友”是其中之一这个活动让小朋友过足了故事大王瘾同时也让幼儿在与家长、与同件的相互合作中学会合作学会交往.增强了表演能力、口语表达能力和创造力
系列活动:
1、“小小”故事会
2、“亲子”读书赛
3、给**涂色
活动目标:
1找出**之间的因果关系并讲述,根据故事发展创新能力
2、发展初步的逻辑思维能力
三。培养幼儿的合作能力和人际交往能力
相关领域:语言、艺术
适用对象:中班幼儿
教学方法:看**、讨论、游戏
活动准备:
1、幼儿人手一张**(上次活动请幼儿涂色)(**内容为a、b、c三组每两张一组)
2一些头饰、皱纹纸、剪刀、回形针等
活动过程:
一、自由讲述
幼儿围成一个大圆圈每人一张**幼儿自由讲述(家长坐在幼儿身后)师:今天老师将上次活动时小朋友涂色的**发给大家请小朋友仔细地看一看自己手中的**讲一讲**上有谁?他们在干什么?
小朋友们相互之间可以随意地讲讲说说也可以跟你们爸爸、妈妈商量着讲教师启发幼儿仔细观察**讲清图意理解内容
评议一:.幼儿控制能力差难以做到一开始就把注意力集中到指定的**上而让幼儿看看自己手中的**.让幼儿随意与别的小朋友交流自己支配注意力很适合幼儿无意注意占优势的特点其
二、有利于激发幼儿兴趣、**是幼儿亲手劳动的成果幼儿讲起来必然会积极、主动其三.为下一步讲述做铺垫幼儿的讲述需要有一个观察理解的过程自由讲述有利于这个过程的完成
二、找朋友
师:小朋友手中的这些**还有一个小秘密呢每两张**是一对好朋友讲的是同一件事情也就是说.我们小朋友可以根据自己手中的**去找好朋友你手中的**必须与你好朋友手中的**讲的是同一件事情1、幼儿找朋友换座位找到朋友的小朋友将座位换到一块儿(家长同样调换座位)2、提问:“你为什么找他做好朋友”“你们谁应该排在前面?
谁应该排在后面?”启发幼儿对每组两张**的排列先后进行讨论明白因果关系
评议二:、
三、创编小故事表演讲述
1、师:每一对好朋友都可以编成一个很有趣、很动听的小故事现在就请小朋友来做“故事大王”好朋友之间相互合作用自己的小**和你的爸爸、妈妈一起来编、讲、表演故事老师给你们准备了头饰、皱纹纸、回形针等一些物品小朋友们可以根据自己的需要选择适合自己故事的道具呆会儿表演时可以用可以请你们的爸爸、妈妈和你们一起表演
2家长与孩子共同创造想象教师旅游指导
3、幼儿与家长各种同边讲故事边表演
亲子活动设计教案【篇5】
1、好玩的麻将
目标:激发孩子手口一致点数以及按一定规律排序的兴趣,培养孩子丰富的想象力和空间建构能力。
准备:麻将
玩法:
1、亲子自由玩麻将。
2、家长引导孩子数数各条、饼的个数。
3、亲子比一比谁的条(饼)多,谁的少?
4、家长引导孩子用麻将堆成或摆成各种形状,说出图形名称。
5、家长按一定的规律摆放麻将,引导孩子发现规律。
6、请孩子也按一定规律摆放,让家长来猜。
2、奇妙的口袋
目标:巩固孩子对形状的认识,以及边听声音边点数的能力。
准备:口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。
玩法:
1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥。
2、家长说形状,孩子摸出相应的物体。
3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。
4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。
5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,吃掉几个还剩下几个。
3、给气球娃娃戴帽子
目标:培养孩子观察比较物体数量多少的能力,激发孩子探索科学的欲望。
准备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。
玩法:
1、亲子给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等
2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。
3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。
4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦)
5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数的多少。
亲子活动设计教案【篇6】
小一班三八节亲子活动设计
活动目标:
1、 引导幼儿为妈妈送祝福的话,利用各种方式表达对妈妈的爱。
2让妈妈和孩子一起玩耍,愿意为妈妈做力所能及的事情,感受亲子活动的快乐,增强母子情感。
三。对孩子进行感恩教育,关爱母亲,会用多种方式表达自己的关爱。
活动准备:
歌曲:《我的号妈妈》《世上只有妈妈好》《不再麻烦好妈妈》《小乌鸦爱妈妈》,裁成窄条的各种颜色的手工纸,固体胶。
活动过程:
1、唱一唱,跳一跳,为妈妈表演歌曲。
今天是三八妇女节。你知道这是谁的节日吗?(今天是妈妈节)所以我们邀请妈妈去幼儿园,我们一起为他们庆祝节日。
**响起,小朋友面对自己的妈妈,表演歌曲《我的好妈妈》,《不再麻烦好妈妈》,《世上只有妈妈好》《小乌鸦爱妈妈》
希望小朋友能像歌里唱得一样,帮妈妈做力所能及的事情。
2.拍打背,揉肩膀,为妈妈做点事情。
我们的妈妈每天上班这么勤苦,我们可以为妈妈做些什么事情呢?(倒水,拿拖鞋,捶背搓肩。)
放舒缓的**,幼儿在**中为自己的妈妈捶背。提醒妈妈:妈妈们,你觉得宝宝跳得舒服吗?表扬表扬宝宝,也可以提示宝宝捶背的位置和轻重,让宝宝知道怎么捶背才舒服。
3、彩带变变变,妈妈变漂亮。
出示各色皱纹纸彩带,幼儿认识彩带的颜色。
这些彩带这么漂亮,我们怎样用彩带把妈妈打扮得更漂亮呢?
小朋友和妈妈一起想办法,大家一起总结经验:利用彩带可以当发带、腰带、项链、围巾,也可以用彩带粘贴、折叠、编织成辫子、花等。
4、活动延伸:在接下来每天的集体活动后老师都和小朋友说一个小秘密请小朋友每天回家都做一件事,有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌。孩子们在一系列的活动中学会了爱和关心。
亲子活动设计教案【篇7】
变出的积木是什么颜色?”引导宝宝说出积木的颜色。
二、**活动——发现了
目的:培养观察能力,了解不同动物喜欢吃不同的食物。
活动准备:蚂蚁,鸡,狗,猫,兔子,饼干,昆虫,肉骨头,鱼,萝卜。
指导语:
宝宝要吃东西,小动物们也要吃东西,通过观察老师出示的课件,让宝宝知道不同的动物要吃不同的食物,将这些动物和食物用歌唱的形式唱出来,激发幼儿歌唱的兴趣,引发宝宝爱吃东西的欲望。
活动过程:
1、老师带领大家唱《问好歌》。
2展示蚂蚁和饼干**,引导宝宝观察并熟悉蚂蚁的名字和它们喜欢吃的食物。
3、教师唱歌曲《发现了》,教师先示范一次,再一句一句练习。
4展示其他动物和它们喜欢吃的食物,引导宝宝观察,并将这些动物和相应的食物唱成歌曲。
3、 亲子游戏:亲子快乐运动
学习目的:
引导家长引导宝宝跟随运动节奏,促进身体健康。
指导语:
这个年龄段的孩子,语言理解能力发展迅速,节奏感明显提高,尤其喜欢读儿歌。引导孩子跟随儿歌的节奏和节奏,与家长一起做亲子快乐操,既能增进亲子之间的感情,又能促进孩子的健康。
活动过程:
1、指导家长和宝宝手拉手,一边走一边念儿歌:“手拉手,手拉手,走呀走,走呀走,拉着手儿走呀走,走成一个大圆圈。”立定,做欢乐亲子操。
2、对家长和宝宝的动作提出建议。
四、结束活动
老师带领大家一起唱《再见歌》。
附操节儿歌:
太阳咪咪笑,小朋友起得早,
一二一二做早操做早操,
先来点点头,点呀点点头,
再来弯弯腰,弯呀弯弯腰,
蹲下去蹲下去,蹲呀蹲下去,
踏步踏踏步踏,踏呀踏步踏,
跳呀跳跳呀跳,跳呀跳呀跳,
天天锻炼身体好,身体好
亲子活动设计教案【篇8】
时间地点
线上活动时间:XX年5月10—7月10日
现场活动时间:XX年6月20日
活动地点:福田中心城广场
第一阶段:网络报名
跟帖报名,上传亲子照片;
报名参加6月20日现场活动,爬行比赛、才艺表演及家庭游戏。
注:宝宝爬行比赛限报名30个宝宝(参赛宝宝年龄需为0--1岁);
才艺表演限10人参加,内容不限,时间在3分钟内,如报名人数太多则需进行初赛,初赛另行安排(参赛宝宝年龄需为2—6岁);
家庭游戏限20个家庭参加(参赛宝宝年龄需为3—6岁);
第二阶段:网络投票
通过上传亲子照片,选出父爱深深奖、最像爸爸宝宝、最可爱宝宝和最酷宝宝四项大奖,获得搜狐或赞助商提供的奖品及奖状;
网络投票评选流程:
1、报名,并在上传高清照片(仅限亲子照、家庭照及宝宝照片,不限张数);
2、筛选积分根据投票数作为计分标准,一个ip一天只能投10票;
3、6月18日12点投票截止,统计得分,得出比赛结果,公布得奖名单;
第三阶段:现场活动
1、现场举行0-1岁组爬行比赛;
2、现场举行6岁以内宝宝才艺表演;
3、家庭游戏
名称:大珠小珠落纸篓
道具:塑料纸篓6只,乒乓球100只,相距2米划两条白线。
4、贵族天使儿童摄影现场亲子走秀活动
游戏规则:
1)孩子手拿纸篓与家长面对面站在两条线外。家长将5只乒乓球分别抛入篓中,进球多的一队为胜。
2)孩子可以前后左右转动身体接球,但不可过线。
3)比赛以进球数量的多少评出前三名,并派发家庭礼物。
5、颁奖
亲子活动设计教案【篇9】
活动目标:
1、让家长走进幼儿园,了解幼儿生活、活动情况,参与幼儿教育,更重要的是搭建家园沟通的桥梁,更好地为幼儿服务、为家长服务,促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
2、通过这次活动提高孩子们的生活能力和动手能力,让孩子们感受劳动的快乐、收获的喜悦,同时培养孩子们爱劳动的好习惯。
3、进一步加深了老师、家长和孩子之间的亲情,进一步促进亲子同乐、家园共育。
4、鼓励幼儿和家长一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的家庭亲情。
活动时间:
20_年12月14日。
活动地点:
操场。
活动对象:
全体幼儿、家长、教师、保育员。
活动准备:
家长:帮孩子带一件围衣。
幼儿园:包汤圆的材料准备:
1、碗、勺子、盘子、桌布、簸箕、擦手毛巾。
2、糯米粉、花生馅儿、糖等、等。
活动流程:
一、8:00到9:00值周教师接待孩子入园,并让家长签好签到表。各班孩子在教室玩区域。
二、9:00到9:40幼儿早操,家长观摩。
三、9:40到10:00各班班主任带幼儿如厕、洗手,穿戴好围衣,其他教师及家长把桌椅搬到操场指定位置。
四、场地集中,园长讲话。
五、家园同乐——包汤圆。
1、教师讲解包汤圆的过程。
先拿和好的糯米粉团取一小团(一个汤圆大小),在手上搓成丸状。再压成饼状,在其中包上馅搓成丸状,一个个圆溜溜的汤圆就制作完成了。包好的汤圆放在预先准备洒上糯米粉的盆上,汤圆之间空开些,以防粘住。
2、教师提醒幼儿在包汤圆的时候手要保持干净,也要注意安全。
3、煮汤圆(保育员协助煮汤圆)。
六、家园同乐——吃汤圆,共同分享汤圆。
七、活动结束,老师清理活动场地。
八、注意事项:
1、全体保教人员要高度负责,把每个孩子的安全放在第一位,以防孩子乱跑、烫伤等情况的发生。
2、注意食物的卫生和安全。
九、人员安排:
1、大班:李丽、龙壮利,中班:张艳芬、陈惠芬
小班:王帅、游晓芬
2、拍摄:廖淑英
3、煮汤圆:曾秀贞、黄小燕
4、做好的汤圆由各班教师送到厨房,煮好的汤圆及碗筷由阿姨送到操场。
亲子活动设计教案【篇10】
设计背景:
“亲子活动”我们幼儿园向家长、社会展示和宣传本园教育水平的一个平台,一些比赛和文艺表演活动,常常累坏了那几个参加表演的“才华横溢”的孩子,却冷落了大部分的孩子。在自己的节日里,孩子们既无助又孤独,无法满足自己的需求,体验不到真正的幸福。我设计的这个“亲子活动”既为孩子提供快乐的源泉,又使幼儿和家长增加情感。
“适合的,才是最好的。”这句话意义非凡。
活动目标:
1让孩子在积极参与中感受到合作与交流的快乐。
2让家长参观和参与儿童活动,进一步了解幼儿教育的理念,从而启发自己如何教育孩子。
三。通过向家长展示孩子们的活动,可以进一步塑造幼儿园的良好形象。
活动准备:
自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。篮子20只活动过程:
(1) 向家长介绍活动内容和过程。
(2) 家长、孩子和老师都在进行活动。
1、活动身体:重点下肢运。
2、摘果子:
(1)看一看树上有什么果子?
(2) 根据家长的要求,采摘不同数量的水果。
(3)母(父子)子一起摘果子。在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
(4) 数谁果:数谁摘得多,有多少。
热门教案: 幼儿园中班感恩节亲子活动计划1000字
亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分,要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈,所有有关于这方面的事情都是不熟悉的,下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"热门教案: 幼儿园中班感恩节亲子活动计划1000字",希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。
教案课件既关系到教学步骤,也关系到教学的课程标准,当然教案课件里的内容一定要很完善。教案是完整课堂教学的支柱,大家是不是担心写不好教案课件?我们花时间专门编辑了热门教案: 幼儿园中班感恩节亲子活动计划1000字,欢迎你参考,希望对你有所助益!
一、活动主题:
感恩你我,真情成长
小班:亲亲一家人
中班:让爱住我家
大班:感恩的心
感恩宣言:
小班——爱自己,爱家人
中班——爱自己,爱家人,爱同伴
大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活
二、活动目的:
将感恩的'种子播撒在幼儿的心田。自古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来,很多孩子都是独生子女,家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然,只知道索取。通过一个月的感恩节活动,让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!
三、活动时间:11月xx日
四:活动地点:幼儿园内
五:具体安排:
教师篇:(副园长负责)
1、在11月份的第一个国旗下讲话中,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节活动的序幕。
2、学唱《让爱住我家》
3、学习《感恩节的由来》
4、微信平台开设《感恩节主题》。内容由各班级负责,管理员进行更新。
幼儿篇:
1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责)
2、画一幅画,感恩父母。(年级组长负责)
3、"小手护大手"活动,幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责)
4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目,送上我们诚挚的祝福。(大班年级组)
家长篇:
1、学唱《让爱住我家》
2、"爱的传递"活动:家长填写爱心卡,鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。
中班亲子活动计划1500字
宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教,慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素,一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要,下面就让宝宝爱我网(bao25.com)的小编收集整理的"中班亲子活动计划1500字",希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。
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吴店镇中心幼儿园中产阶级亲子活动计划
一、活动主题:《爱我你就陪陪我》
2、 时间:2018年5月9日(14:30-16:00)(待定)
三、活动地点:多功能大厅
四、活动对象:全体中班幼儿
5、 活动策划:张瑞寒、李艳、张春霞
六、活动主持:张丹丹
七、设计意图
伴随着当前社会的快速发展,越来越多的家长会走进这样一个误区:将孩子送到了幼儿园,孩子的教育就是幼儿园的事儿,家长只负责挣足够多的钱,给孩子提供较好的物质条件就可以了。但是,家庭教育实际上就是儿童所能够接收到的初始性教育,根本目的就是能够促使儿童得到全方位的发展,这对于孩子的发展来说起到了奠基性的作用。
与幼儿园教育相比,家庭教育具有早期性、持续性、权威性、感染性和及时性等特点。家庭教育的这些特点使家庭教育成为幼儿园教育的出发点,在当前的幼儿园教育中发挥着重要的作用。
为了及时纠正部分家长对于幼儿教育的错误观念,增进孩子与家长之间的沟通与了解, 促进家庭的和谐, 让孩子们学会感恩父母,让家长有机会倾听孩子的声音,特举办本次以“爱我你就陪陪我”为主题的亲子活动。
八、活动目标
1通过有趣的亲子活动,体验活动带来的乐趣,增进孩子与家人之间的情感。
2促进家长与幼儿园、家长与孩子、家长与家长之间的沟通与沟通。
3.促进儿童及其父母或同伴克服困难,赢的团队合作精神。
4培养孩子参与各种活动的兴趣,体验亲子活动的魅力。
九、活动准备
1告知家长参加亲子活动的时间和地点。
2、准备活动需要的材料:气球若干(装饰及奖励品用)、细布条(游戏揪尾巴用)、宽布条和灌满水的矿泉水瓶(游戏我是小小领路人用)、沙包和刷干净的垃圾桶(游戏我是小姚明用)、写有数字1-34的卡纸制作的圆形号码牌若干(区分班级用:中一班红色,中二班黄色,中三班蓝色)。
3、布置活动场地,准备奖品。
十、活动流程
1、准备活动:**《相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好。
2、晁园长致欢迎词
三。主持人(张丹丹先生)强调以下注意事项:
(1) 家长在活动中要照顾好孩子,避免意外伤害。
(2)在活动过程中务必遵守各项活动规则。
(3) 活动中注意秩序,不要拥挤。
4、亲子游戏
游戏一:揪尾巴
每组由一名家长和一名幼儿参加,家长将孩子抱在怀里,在幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,努力做到保护好自己尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。每轮2分钟,获胜家庭可获得一个奖励气球。
节目穿插:中二班《唐诗说唱》(节目待定)
游戏二:推小车
家长抓住孩子的两条腿,把孩子的手放在地上,听到命令,孩子的手向前爬,第一个到达终点的赢家。
游戏三:我是小姚明
家长和幼儿面对面站到指定位置,游戏开始后,幼儿将手中的沙包分别向家长手中的篓子投去(篓子用垃圾桶代替),家长配合接沙包,在规定的时间内篓子中沙包最多的家庭获胜。
节目穿插:中一班手指舞《红山果》
游戏四:俯卧撑
幼儿抱紧家长的脖子,双脚夹紧家长的腰,趴在家长的背上,家长双手双脚着地向前爬,幼儿不得掉下来并且先到终点者为胜。
节目穿插:**中三班晁嘉骏和妈妈亲子绘本阅读《让我安静5分钟》
游戏五:我是小小领路人
装满水的矿泉水瓶若干,间隔一定距离摆放好,家长和幼儿同时站在起点处,游戏开始,家长用布条蒙好眼睛,幼儿前者家长的手走s形路线,成功走到终点并且瓶子不倒下为胜。
5、活动结束,合影留念。
6、整理活动场地。
十一、活动总结与反思
幼儿小班亲子手工活动方案1000字
亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分,要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈,所有有关于这方面的事情都是不熟悉的,下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"幼儿小班亲子手工活动方案1000字",希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。
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1.能两手较协调地揉搓橡皮泥。
2.学会在球体上安装小棒。
3、欣赏自己与同伴的作品,体验成功的快乐。
活动过程:
一、猜一猜,激起幼儿学习兴趣。
“看,老师的口袋鼓鼓的,里面会是什么呢?”小朋友猜一猜。“听,还有声音呢?到底是什么呢?”揭秘:糖。“是什么糖?”(棒棒糖)
二、观察棒棒糖的外形,了解棒棒糖的基本特点。
“老师手里的棒棒糖是什么样子的?”引导幼儿连贯描述:上面一颗糖果是圆圆的,下面的棒棒是长长的,老师还给它编了一个顺口溜:方的糖圆的糖,安根小尾巴变成棒棒糖。这种是小朋友经常吃的,噢,那老师要问小朋友有没有吃过其它样式的棒棒糖呢?
三、制作棒棒糖。
1、小朋友都吃过这种棒棒糖,那小朋友有没有做过呢?今天老师也想动手做一个,小朋友先看看老师是怎么做的,然后你们自己动手做一个属于自己的棒棒糖,好吗?
先选择自己喜欢颜色的橡皮泥放在手里,两手对在一起揉一揉、搓一搓,轻轻的搓成一个圆形小球,咦!老师把它按一个漂亮的小尾巴,这样是不是就变成了一个漂亮的棒棒糖,老师很开心。现在请小朋友也动手做一做,在动手这前老师要说下游戏规则:
A、做手工时小嘴巴不能发出声音,要安安静静的。
B、不能抢别人手里的东西,要小心地搓不能掉在地上了。
2、幼儿进行操作,教师进行个别指导。(提醒幼儿橡皮泥要放在手心里,两手在一起揉一揉,搓一搓、要轻轻的搓成一个圆形的球)
3、咦!现在请小朋友把做好的棒棒糖举起来,看看和老师的是不是一样的,你们的没有小尾巴,现在请刘老师给每个小朋友发一根小尾巴,小朋友自己把小尾巴安在上面。
四、小小棒棒糖展览会。
老师请几个小朋友的作品拿上来欣赏一下,小朋友看看他们做得是不是很漂亮呀,哦,老师觉得小朋友的小手今天真能干,做的棒棒糖呀都很棒。
教师:小朋友有了开心的事情呀,要学会与别人分享。下面让我们拿起棒棒糖送给小(3)班小朋友,让他们一起分享一下我们的快乐心情吧。请小朋友到刘老师那去排队!
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