亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分，要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈，所有有关于这方面的事情都是不熟悉的，下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"中班亲子游戏小河教学设计壹篇"，希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。

究竟该怎么写好一篇教案呢？教师是全天下从事着最光荣的事业，教师应当在上课前编写一份适合自己的教案。教案是体现备课的一个载体，我们经过细心挑选这篇文章的题目为“中班亲子游戏小河教学设计壹篇”，欢迎您在空闲时间内来阅读本页获得愉悦和感悟！

中班亲子游戏小河教案

为了加强家园合作，提高家长参与幼儿教育的积极性，我们中班决定开展一场亲子游戏活动，名为“小河之旅”。通过这个活动，我们希望能够增进亲子关系，培养孩子们的团队合作精神和自信心，同时也促进他们的身心发展。

活动准备：

1. 地点选择：我们选择学校附近的河流作为活动场地。这片宽阔的河流既可以提供孩子们观察生态的机会，又可以为游戏提供丰富的条件。

2. 器材准备：每一对亲子需要准备一只小船、救生衣、划桨等。这些器材将为孩子们提供真实的体验和操作机会。

3. 游戏规则：我们将设立起点和终点，每对亲子需要共同努力划船抵达终点。为了增加游戏的趣味和挑战性，我们还设置了一些任务点，例如在某个任务点上找到指定的动物卡片，或者通过某段距离内的障碍物。

4. 安全措施：为了保障孩子们的安全，我们将配备专业的教师和救生员进行监护，并提供必要的安全装备。

活动流程：

1. 开场仪式：在活动前，我们将邀请幼儿园负责人致开场辞，向家长们介绍活动的目的和意义，并祝愿活动圆满成功。

2. 亲子配对：根据提前收集到的家长参与意愿，我们将把每个孩子和他们的家长配对。这样不仅可以促进亲子关系的建立和加深，也可以增强孩子们的安全感。

3. 游戏规则说明：在比赛开始前，我们将向参赛家长详细介绍游戏规则和注意事项，以确保游戏的顺利进行。

4. 游戏开始：在鸣放起跑信号后，所有的亲子队伍开始划船前进。他们需要克服河流的阻力和障碍物，共同完成任务。

5. 任务点挑战：在游戏过程中，我们将设置一些任务点。当亲子队伍到达任务点时，他们需要一起解答问题、完成任务，增加游戏的趣味性和亲子合作的时间。

6. 终点到达：当亲子队伍全部顺利抵达终点时，我们将准备精心制作的奖品，以表彰他们的努力和合作精神。同时，我们也将给予所有参与者鼓励和赞美，以提高孩子们的自信心。

7. 结束仪式：在活动结束后，我们将举行一个简单的仪式，由幼儿园负责人致辞，对孩子们和家长的积极参与表示感谢，并展示活动过程中的精彩瞬间。

这场名为“小河之旅”的亲子游戏活动，将为中班孩子们提供与家长亲密接触的机会，增进亲子感情。通过划船、合作完成任务等形式的活动，孩子们将培养出团队合作的能力、学会与家长一同解决问题，更加自信地面对挑战。同时，与自然亲密接触的经历也将激发孩子们对大自然的探索热情和对生态环境的保护意识。

我们相信，这次亲子游戏活动将给孩子们带来愉快的体验，让他们在游戏中学会与家长合作、共同成长。通过家长的积极参与，我们也期待能够加深与家长的沟通和合作，共同为孩子们的幼儿教育付出努力。让我们一起为孩子们的成长创造更多美好回忆吧！

扩展阅读

[课件必备] 中班亲子游戏过小河教学设计

宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教，慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素，一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要，下面就让宝宝爱我网（bao25.com）的小编收集整理的"[课件必备] 中班亲子游戏过小河教学设计"，希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。

活动目标：

1、发展幼儿的反应能力及灵活性。

2、体验亲子游戏的乐趣。

3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

活动准备：

1、地垫若干;

2、场地布置小河一条。

活动过程：

一、导入，引起兴趣。

师：刚才，孙老师跟大家讲了个好听的故事，叫什么名字?(《大灰狼娶新娘》)，大灰狼娶了新娘，可高兴了，今天，它还想要请我们小朋友和你们的爸爸妈妈去它们家喝喜酒呢!你们想去吗?(想)可是，去大灰狼家要经过一条小河，怎么才能过河呢?小朋友，你们快想个办法吧!谁来说说你有什么好办法?

二、交代游戏规则。

1、师：小朋友说的办法真好，看，老师也想了个办法，用它来过河。

2、(师出示地垫)：看，是什么?(地垫)，对，等下过河时我们就把三块地垫铺在河面上，宝宝和大人用脚踩在地垫上，然后把地垫一块一块地移动，我们的脚也跟着地垫一步一步移动，直到过河，但是要注意，不能让你的脚离开地垫，那样就是掉进河里了，那就不能去大灰狼家做客了，清楚了吗?下面谁想上来试试?

三、亲子游戏“过小河”。

1、师分组组织进行比赛：四个家庭为一组，顺利过河者都给于红星奖励，如中途脚接触到地面则得从头开始。

2、师：我们小朋友都顺利过河了，等下就可以去做客了，真高兴，现在老师先带你们去外面玩一会吧。

小班亲子游戏教学设计(篇一)

亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分，要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈，所有有关于这方面的事情都是不熟悉的，下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"小班亲子游戏教学设计(篇一)"，希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。

【活动目标】

1、培养幼儿的动手操作能力，及积极参与制作的兴趣。

2、通过故事得知小猪的基本构造是用球形和水滴形组成的。

3、能够认识一些常用色，用名字进行在一次的颜色认知。

【活动重点】能选择适当的泡泡泥来表示画面内容。

【活动难点】在家长的协助下制作出与众不同的小猪。

【活动准备】

泡泡泥，牙签，黑色笔，盘子，小猪吃西瓜图一套，西瓜地，音乐，图片。

【活动过程】

一、课前准备。

向家长解说课程说明及本次活动有关的注意事项，通过播放图片的方式让家长对泡泡泥有进一步的了解，同时也可以看到本学期幼儿制作出的一些作品。

二、故事导入。

1、从前有只小猪，它特别喜欢吃西瓜，于是，就种了一片西瓜地，我们一起来看一看。（出示小猪完整图）

2、提问：谁来到了西瓜地？

3、教师逐一通过每个小猪的颜色来进行提问，这是谁？

4、它的身体都是由哪些部分组成的？都是什么形状的？

三、找出水滴形及球形。

1、提问：小猪的那里不同？

2、它们身上都用到了哪些形状？

3、哪些地方都用到了水滴形？（出示图）

4、球形有几个？水滴形有几个？大小一样吗？

5、通过以上提问，让幼儿更加细致的了解到小猪的身体构造。

四、操作活动。

1、教师边示范边讲述小猪和西瓜的基本做法，制作出一只小猪一块西瓜，扎上鼻孔，画上瓜纹和瓜子。

2、幼儿人手一块泡泡泥，按照老师的要求进行制作。

（1）分析图

（2）根据图进行分泥

（3）独立完成制作

五、亲子合作（大显身手）。

1、在完成作品的基础上给小猪添加一些装饰品，让自己的小猪与众不同。（家长幼儿共同完成）

例如：帽子围巾衣服领结头花

2、将制作好的小猪展示在长有西瓜的作品盘里。

六、结束部分。

每组以小代表讲述本组的内容，幼儿互相欣赏学习。

中班亲子游戏钓鱼游戏教学设计word版

亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分，要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈，所有有关于这方面的事情都是不熟悉的，下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"中班亲子游戏钓鱼游戏教学设计word版"，希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。

周末，年轻父母不妨陪孩子在家里进行一场钓鱼游戏吧。它对锻炼孩子的动手能力和大脑发育都很有好处哦！

利用物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。

步骤

1、在薄纸板上画三条不同大小的鱼，最大的.鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

2、给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

3、然后我们将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

4、用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。

5、将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。

你可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内你可以得多少分。

好了，钓鱼比赛开始了！

中班亲子游戏钓鱼游戏教学设计其三

如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《中班亲子游戏钓鱼游戏教学设计其三》。

“噢--耶--！”传来一阵阵欢呼声。原来李老师让我们做一个游戏--夹珠子接力赛。

“开战”了，大家个个毫不示弱，争先恐后地上去把珠子夹进杯子里。

男方打先锋的是王峥嵘，只见他咬紧牙关，用颤抖的手握紧筷子，伸手去夹珠子。可是那调皮的珠子就是不听使唤，老是在盘子里跑来跑去。王峥嵘急的满头大汗。在盘子里夹了半天，终于夹起了一个，扔进杯子里。大家欢呼雀跃。

轮到我了。我胸有成竹，挺直腰板走上去。我先拿起筷子，然后伸向一个目标。那珠子跟抹了油似的，刚夹起一个，又落了下来。

我屏住呼吸，夹起了一个，小心翼翼的投入杯里。我才长长的舒了一口气。

又是一片欢呼声。

游戏结束了。李老师数着杯子里的珠子，我们男生个个神气十足，情不自禁地跟着数起来。“二、四、六、八、十......”越数越兴奋，声音越来越响亮。当李老师宣布男方获胜，我们顿时手舞足蹈，扯着嗓子喊：“耶——！”女生却垂头丧气，像泄了气的皮球，无精打采。

这次游戏真有趣。

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