如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《[方案]小班健康亲子活动策划计划通用》。

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教师在实施学前儿童健康教育活动中要遵循差异性原则，教师要从思想上高度认识到，每个幼儿都是一个独立的个体，是唯一的，每个幼儿都有着自身特有的兴趣爱好和需求，教师不能用同一标准去要求所有幼儿。下面是5068少儿网橙色整理的亲子活动方案，供大家学习和参考！

小班健康教案：各种各样的糖果

[设计意图]

糖果品种繁多，包装精美，口味丰富，是儿童喜爱的食品之一。此活动是和小班幼儿年龄特点，利用游戏的形式，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿看一看、摸一摸、说一说、尝一尝，充分探索，学习知识。重点和难点是要充分调动孩子对各种糖果的各种感官感知。

[活动目标]

1培养儿童的感知、观察和口头表达能力。

2培养孩子良好的生活习惯。

三。对几种糖果有初步了解，能说出他们的基本形状、硬度和味道。

[活动准备]

⒈教具：小狗头饰一个，小筐6个，**磁带、糖纸作品、将教室布置成“糖果商店”

2教具：3盒油灰，各种砂纸，各种糖果

[活动进程]

⒈参观“开心糖果店”，引出课题，激发幼儿的学习兴趣;听**，做动作来到“开心糖果店”

⒉认识感知各种糖果

⑴看一看、摸一摸、认识糖果

① 请看糖果的颜色，摸摸糖果，互相交谈

②提问：哪些糖果是你见过或吃过的?

③ 小结：糖果有硬的、软的和各种颜色的。糖果的种类很多。

⑵找一找、说一说，感知糖果

请选择一块你喜欢的糖果，并说明你为什么喜欢它。

⑶尝一尝、说一说，品尝糖果

① 教孩子正确撕糖纸的方法，教师个别指导

② 讨论：糖果的味道，提醒孩子们吃糖时要轻声说话

③提问：你的糖是什么味道的?吃到嘴里有什么感觉?

3.场景表现：老虎提取，教孩子少吃糖

① 问：为什么老虎的牙齿断了？

②讨论：小朋友应该怎样做?

③ 小结：孩子要少吃糖，吃糖后要刷牙、漱口，保持口腔卫生。

4放轻**，欣赏糖纸作品，教育孩子不要扔糖纸

① 问：这些美丽的图画是用什么做的？糖纸还能做什么？

② 小结：砂纸也有很多用途。孩子们应该保护环境。

[延伸活动]

角色游戏：糖果厂，巩固对糖果的认识。

请用砂纸和石膏作糖果并展示作品。

小班健康教案：聪明的小熊

活动目标

1学会倾听信号，双膝爬行，增强儿童四肢肌肉力量。

2提高儿童动作的协调性和灵活性。

重点难点

1根据信号的变化，它可以改变速度和方向爬行。

2.倒退爬时别碰撞周围的同伴。

活动准备儿童经验基础

材料准备

1.小鼓，一些水果*供儿童爬行

2小青蛙，蜜蜂和海龟被安置在现场周围。作为小动物的家园，这里有一些熊头饰、录音机和磁带。

活动过程

活动反思

一、扮演角色，活动身体。

师：(出示小熊头饰)我是熊妈妈，那你们是谁呀?

我们小熊听着**，活动一下身体吧!

2、 听信号，改变方向，爬行。

老师：咚咚，这是什么？妈妈想让小熊听鼓学手艺。

(和幼儿商量怎么样的信号是按照怎么样爬

(1)听信号向前爬、向后倒退爬和转圈爬。

(2)听信号向前变换速度爬。

(3)听信号转圈变换速度爬。

(4)听信号交替爬行向前、转圈变换速度爬和倒退着爬。

三、变换方式朝制定目标爬行。

师：我们小熊家附近有哪些好朋友?我们一起去看看他们吧!(跟着老师爬，最后爬回家)

四、游戏“小熊找水果”

草地的另一边有很多水果。我们一起带他们回家吧。

五、放松活动“小熊洗澡”。

师：小熊宝宝玩累了，出了很多汗，妈妈给你们洗个澡，冲一冲，抖一抖，摇一摇，小熊小熊真快活。

小班健康教案：欢乐舞

设计意图：

3-4岁的幼儿已经具备感受**的能力，他们能够根据**的性质说出对**的感觉，但节奏能力还较差，要做到一拍一下的要求还有一定的难度。《欢乐舞》是一首节奏清晰、欢快的四分之二拍的曲子，通过小鸭、小兔、小熊的动作表现出来，**形象能使天生热爱小动物的孩子感兴趣，为此，我们设计这一教学活动，意在通过引导幼儿欣赏**、表现**，发展幼儿的节奏感。故本活动分两次进行。

活动目标：

1.引导孩子听* *，感受**的本质，学习演奏**，形状和乐谱。

2学习如何正确使用乐器。你可以**指挥分别演奏和合奏。

3、体验打击乐器带来的乐趣。

活动准备：

1电脑课件，小鸭，兔子，熊和**跳舞的顺序和节奏。

2电脑课件：节奏谱：小鸭、兔子和熊在**的节奏中出现。

三。有打击乐器8件，小铃8件，圆舞板8件，手鼓8件。幼儿已经认识过小铃、圆舞板和铃鼓，知道正确的演奏方法。

4、录音机及录音磁带。

5、场地布置：(见图)便于幼儿分清教师的指挥。

重点难点：

通过孩子们自己对**的探索，可以感受和掌握**的节奏，并用各种动作和乐器来表达。

活动过程：(活动一)

(一)开始部分：听小鸟叫的**，录有小鸟的话：“小朋友，森林要开联欢会，请你们一起来参加。”幼儿听**有节奏地进教室。

(二)欣赏**作品《欢乐舞》

1、感受**

电脑课件(大屏幕显示森林背景：小鸭、小兔、小熊跟着**分句走来了，顺序分别为小鸭、小兔、小熊、三只动物一起跳舞)

(1)师：看，谁来了?它们在干什么?

(2)教师介绍曲子的名字，并再听看一遍小动物跳舞的**。

(3)师：小动物跟着什么样的**在跳舞?(引导幼儿说出**的性质)

2掌握**的节奏，关注**的节奏。

(1)师：小鸭、小兔、小熊跳舞的快慢都一样吗?哪个地方不一样?你来学学看。引导孩子说出“的节奏模式”，并拍手几次。

(2)大屏幕显示节奏图谱，让幼儿学会看图谱打节奏，重点强调***的节奏型。

①师：老师把小动物跳舞的情景，画了一张图。(大屏幕出示图形谱)引导幼儿观察每一句最后一小节和前面一小节有什么不一样。两个小动物怎么玩节奏？三个小动物是怎么玩节奏的？

②教师哼**幼儿看图谱，学习一拍一下地为乐曲拍手两遍。

③幼儿听**看图谱拍手两遍。

④ 除了拍手，还能用什么样的动作来拍打节奏。引导孩子们想出不同的节奏动作。(如拍腿、叉腰、跺脚等)完整练习两遍。

(3)再次**大屏幕，小动物表演一遍，幼儿可以跟着一起做动作，感受节奏型。

(4)请几名幼儿听**分别扮小鸭、小兔、小熊表演动作一遍。

(评析：本次活动，我们让幼儿在听听做做、跳跳中，体验感受**的性质，让幼儿大胆的创新、积极地思维，鼓励幼儿积极主动地表现、表达**。)

(活动二)

(一)(大屏幕显示三只小动物垂头丧气的样子)师：“咦你们怎么啦?”小动物：“这个联欢会只有我们三个太不热闹了，请小朋友帮我们用乐器伴奏，好吗?”

(二)为小动物选乐器。

教师出示铃鼓、小铃、圆舞板，请幼儿讨论：如果用这三种乐器给小鸭、小兔、小熊伴奏的话，那么它们分别用哪种乐器呢?

(三)幼儿为小动物伴奏。

1孩子们看地图，分别空手拿着圆舞板、小铃铛、手鼓一次。

2、幼儿分成三组，分别为小鸭、小兔、小熊进行分奏、合奏。(先徒手一遍，再那乐器

演奏两遍。)

3、教师指挥演奏。

(1)请幼儿看教师的手朝哪一组就请哪一组小朋友演奏。幼儿练习看着指挥拍手。

(2)教师放慢速度哼**并指挥幼儿用乐器演奏两遍。

(3)幼儿听**看着指挥演奏两遍。

(4)幼儿交换乐器看指挥演奏两遍。

(5)幼儿看大屏幕为小动物跳舞演奏。

(四)结束部分。小动物对幼儿说：“刚才我们表演了节目，现在请你们也表演几个节目。”幼儿自由主动地表演节目，结束。

(评析：本次教学活动，我们让幼儿自由讨论分别为小鸭、小兔、小熊选择乐器，让幼儿充分发挥主动性，从而提高学习的兴趣。)

延伸阅读

[教案]幼儿园大班亲子活动策划计划其三

有很多证据表明，亲子关系会直接影响到子女长大以后的身心健康、情绪及态度行为、人生价值观念，也会影响未来成就。为了获得良好的亲子关系，推荐您阅读《[教案]幼儿园大班亲子活动策划计划其三》。

目标：

1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。

2、锻炼幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。

3、使幼儿感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。

4、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。

活动一：激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想

1、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。

教师提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?种子萌发之后植株是又是如何生长的呢?植株生长到一定程度会怎样呢?(教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬)

2、调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。

(1)引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。

教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后，需要做哪些事情?

(2)教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验，明确种植方法，以类似的经验方法培育植株。

3、幼儿分组适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。

活动二：探索种植的条件

将若干株相同的植株分别种在

A：水量适中与干旱

B：见光与阴暗

C：室温与低温条件下，分组观察不同条件下的植株生长状况，照片记录生长情况。

活动三：结果展示与品尝劳动果实

让幼儿分组汇报在不同情况下植株生长的状况，那种条件下生长的最旺盛。

1.照片的形式展示自己小组的结果。

2.全班讨论哪种条件下适宜植株的生长发育。

3.小组讨论为什么各组相同的条件下不同的植株生长的不同

4.幼儿讲述劳动的过程及感受

5.享用劳动果实。

[课件]大班亲子活动策划方案其四

教育宝宝最重要的就是从小的培养，所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人，亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"[课件]大班亲子活动策划方案其四"，希望能帮助到各位爸爸妈妈。

您需要的相关信息编辑已经为您整理好了：“[课件]大班亲子活动策划方案其四 ”，阅读后您一定会收益颇丰。学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件，需要我们认真写好每一份教案课件。教师要注重教案的细节方能做好课堂教学。

活动目标：

1、自由探索轮胎的不同玩法，发展推、跑、平衡等基本动作，提高幼儿动作的协调性、灵敏性。

2、在情境中大胆尝试在不同难度的路面上推滚轮胎，培养幼儿勇敢、机智的良好品质及自控能力。

3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备：

1、轮胎、小球若干、小鼓一面、大篮子一个

2、操场上设置：草席直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆道、水桶区跑道。

3、运输路线示意图、奥运五环图、奥运五环头饰人手一个。

活动过程：

一、热身运动：我和小鼓做游戏。

(听辨节奏，能随着节奏变化迅速作出反应。)

二、自由探索：玩轮胎

1、过渡语：想想我们可以怎么玩轮胎?有哪些不一样的办法?

引导幼儿自由(个人或合作)玩轮胎，探索不同的玩法。

2、相互交流不同的玩法，示范模仿。(将个别经验转化为集体经验)

例如：转圈、跳、跨跳、翻轮胎、推滚、抬圈等。

3、出示奥运五环，说说你知道这次的奥运会是第几届?在哪里举行?什么时间?有哪些奥运会比赛项目?

(20年8月8日第29届奥运会在中国北京举行。共有28项，例如：田径、羽毛球、篮球、足球、拳击、体操、举重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等)

三、游戏:奥运阳光运输队

1、过渡语：奥运会在北京举行，中国人真了不起。可是那么多的比赛项目，那么多的奥运选手，他们的食物不够了。想要我们小朋友帮帮忙，组成一个“奥运阳光运输队”，把食物装在轮胎里面(内侧)运到目的地去，行吗?怎么送呢?

2、教师出示运输路线示意图，展示不同难度的路面。自己示范或个别示范了解示意图的含义。

路线：把小球放在轮胎内侧，先后经过草席直线跑道、滑坡跑道、塑料栏杆道、水桶区s行跑道。作后抵达终点，把小球取下放入大篮子中。

3、提问：要怎么推才能安全到达呢?(推得慢一点，稳一点，相互之前保持距离，不推不挤等，增强自我保护的意识。)

4、过渡语：来!把每一位参加的小朋友都戴上这顶奥运帽，为我们中国的奥运选手送去他们需要的东西吧!

5、幼儿组成一队，按照示意图示在预设的运输道路上推滚轮胎运输食物。(提醒幼儿注意安全，遵守规则，控制自己的平衡，并鼓励个别胆小的孩子坚持到底)

四、放松运动：帮助整理玩具，坐在轮胎车上休息。调整活动量，注意休息和擦汗，关注个别。

[课件]亲子大班游戏活动计划通用

如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《[课件]亲子大班游戏活动计划通用》。

教案课件是老师上课预先准备好的，而现在又到了写课件的时候了。教案是课堂教学规范化的体现。[课件]亲子大班游戏活动计划通用的内容均为编辑收集和整理的，不妨参考一下本文，希望你喜欢！

为了发挥市优质幼儿园的辐射示范作用，普及0-3岁婴幼儿的家长和看护人员的科学育儿知识并为其提供有质量的科学育儿指导，使出生至3岁的儿童健康成长。我园定于20xx年12月16日组织本园具有育婴师资格的教师走进xxxx小区，面向社区0-3岁婴幼儿家庭共同举办一次公益的科学育儿知识进社区到家庭的开放活动。

1、0~3岁育儿咨询区——婴幼儿卫生保健、心理特点及教养要点。

主题：生活行为习惯、入园衔接及适应问题、早期阅读指导、心理发展及个性培养、家庭养育方法指导、常见疾病预防、营养保健等。

指导要点：

1、宝宝躺在地垫上当萝卜，家长举起宝宝的退或脚踝往斜上方边拔边有节奏的说：拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，嘿哟嘿哟拔萝卜，1234拔出来了。让宝宝合着节拍反复屈伸双腿，当说道“拔出来了”时，就拉直宝宝的腿。

2、家长从头到脚咯吱或轻抚宝宝，就像洗萝卜的样子，然后亲亲宝宝，假装要吃萝卜

指导要点：

1、家长和宝宝相对站立，家长双手扶着宝宝腋下，并引导宝宝将双脚分别踩在自己的脚面上。

2、家长跨步向前走时，应注意等宝宝的双脚踩稳后再走。

3、家长和宝宝走到指定地取一个海洋球返回，将球运回篮子里。

[教案]小班段亲子活动计划

亲子关系对于一个家庭来说是非常重要的部分，要从还是宝宝的时候就开始培养。各位爸爸妈妈都是第一次当爸爸妈妈，所有有关于这方面的事情都是不熟悉的，下面就让“宝宝爱我”的小编特向您推荐"[教案]小班段亲子活动计划"，希望爸爸妈妈们看完这篇文章能够更加熟悉亲子关系的养成。

教案课件是老师上课做的提前准备，因此想要随便写的话老师们就要注意了。教案是教学科研的重要资源。很高兴分享一篇关于“[教案]小班段亲子活动计划”的文章给大家，希望本文能够为您的工作和生活注入更多的创新和创意！

小班段亲子活动方案（第一次）

时间：2011年8月20日上午

参加人员：小班段幼儿及家长

活动目标：

1．帮助幼儿初步熟悉幼儿园，激发幼儿对幼儿园的喜爱之情。

2．通过游戏，初步了解幼儿的一些发展情况。

三。体验游戏活动的快乐，增进老师、孩子和家长之间的感情。

活动准备：

1一些水果，一些塑料垫，两棵大树，凉茶，茶杯，毛巾，孩子们的名字标签

小红花、相关**等。

2．做好晨间接待工作。

活动过程：

一、亲亲宝贝找朋友

1教师自我介绍，引导孩子们学会打招呼。（小朋友们好；老师好）

2．认识幼儿，鼓励幼儿听到名字能大胆站起来，并能跟老师亲一亲或抱一抱。）你已经认识老师了，老师也想认识你！等一下老师要叫你们的名字哦！

听到孩子们的名字，请站起来在老师的身边，看看谁的小耳朵最聪明，老师会奖励你一朵美丽的红花哦！）

二、手指游戏《手指变变变》

1．教师示范

2．逐句引导幼儿进行模仿，鼓励幼儿大胆的进行跟念。

3．集体游戏数遍。

三、认识我家

1．幼儿排队去自己的活动室（我们的小朋友好棒呀，跟着老师做动作来表

扬。一下自己吧！今天，我们在这里玩游戏。这是我哥哥和姐姐的活动室。我们的呢

活动室在**呢？跟着老师去找吧！来开小火车吧，每个孩子都要吃紧

住前面一个小朋友的衣服哦！）

2小便、洗手、喝茶、认识小床，

告诉孩子们上楼时要再小脚牌旁边走，不要拉衣服，手要扶住栏杆。我们

活动室到达后，请先小便，再洗手。小便时请排队洗手；再喝

点茶，天气热，茶要多喝。茶杯在哪儿呢？快找找。对，这里是茶杯的家，找找

跟你名字旁一样的数字再去拿数字下面的茶杯，可以请爸爸妈妈帮忙，喝好把茶

把杯子放回原来的位置，我们的宝宝会回家，茶杯宝宝也会回家。你们家里有小床，幼

儿园里也有你睡觉的小床，小床放在哪儿呢？哪一张是你的小床呢？）

四、贴果子游戏

1组织孩子下楼（孩子们，我的火车又要开了，快来排队。我们上楼是走在哪一边的？对，下楼也要走在贴着小脚标记的这边，手扶着栏杆，等前面一个孩子走了再走，不能用手推。）

2了解游戏材料并解识游戏规则。（两位小朋友同时出发，从垫子上爬过去，找到要找的果子再爬回来，把果子贴到树上，完成任务的得到一朵小红花）

3．游戏轮流进行。

五|、跟老师说再见。

提出下一次活动的时间和家长需要做的一些准备工作。

2011年8月15日星期一

很多人重视孩子的教育，其实研究表明孩子童年在技能和知识上的优势，对于孩子在整个人生的影响来说是很微小的，最重要的是亲子关系。想养成良好亲子关系，建议您阅读更多“小班亲子活动方案”。