宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教，慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素，一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要，下面就让宝宝爱我网（bao25.com）的小编收集整理的"[教案]中班三八亲子活动教学设计（一篇）"，希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。

中班三八亲子活动教案范文

活动目标：

奶奶的节日，并用各种方式向妈妈祝贺。

2.了解妈妈的工作和妈妈的喜好。

活动内容：亲亲好妈妈

活动过程：

教师：宝宝们，今天是什么节日你们知道吗？

三八妇女节是谁的节日？（妈妈、奶奶、姑姑——）

今天小朋友的妈妈、奶奶们都来到咱们中四班，我们一起来给她们过节日好吗？

唱歌《世上自己有妈妈好》，祝福妈妈、奶奶节日快乐。

一、夸夸我的好妈妈

师：我知道咱们的妈妈、奶奶们有的是老师，有的是工人，有的妈妈毛衣织的很漂亮，有的奶奶做饭特别香，今天，我们的小朋友都来说一说自己的好妈妈或者是奶奶，好吗？

幼儿用简短的话介绍自己的妈妈。

教师小结：我们的`妈妈真能干，我们用一起最好听的声音送给她们一首歌，好吗? 唱歌《游子吟》

二、听听我有多爱你

教师：小朋友们还记得很小的时候是是么样子的吗？

出示照片，幼儿观看讨论。教师：“在你们一点一点长大的每一天，你们的妈妈、奶奶都特别的辛苦，比如当你们刚刚学走路的时候，妈妈要一直弯着腰扶着你们、生病的时候，妈妈还要白天黑夜的看护你、喂水、喂药等等。

现在，我们来请妈妈们给大家讲一个小朋友成长中的真实的故事，听听妈妈有多爱你。

家长讲述，教师及时小结并进行引导。

教师：我们一起对妈妈、奶奶说：妈妈、奶奶辛苦了。歌曲《我的好妈妈》

从今天开始，我们来帮助妈妈做一些力所能及的事，好不好呢？歌曲：《不再麻烦好妈妈》

三、漂亮妈妈我来画

请小朋友仔细的观察妈妈，头发是什么样子的，脸是什么形状的，我们一起来画妈妈。

教师出示头发、脸型的范例。

幼儿作画，送给妈妈，妈妈在孩子的作品下写心愿卡。

附：

主题墙创设：亲亲好妈妈

能干的妈妈（各行各业、作品）

漂亮的妈妈（幼儿作品）

延伸阅读

中班亲子活动教学设计：捏面团一篇

如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《中班亲子活动教学设计：捏面团一篇》。

活动目标：锻炼手的灵巧，学习捏出形状。

活动方法：

家中包饺子时一定让孩子参加，给他一个小面团，让他学捏。他会学大人的样子将面团搓圆，用手掌压扁，或者搓成条。他会用一根筷子或其他工具当擀面杖学大人将面团辗成片。这个小面团使孩子集中精力玩个把小时，成为孩子心爱的玩具。可以加一点盐和1～2滴甘油使面团保持湿润，加1～2滴蜂蜜使捏出的东西干而不裂，表面完整。如果加上一点水彩颜色就可以做成五彩面塑了。每次用完可用小塑料袋装好放入冰箱保存。大人可示范让孩子学做许多花样，如先搓圆，再压扁，然后捏成盘子和碗。搓成圆球，插根火柴，变成苹果或梨。捏一个大球，在上面放一个小球变成不倒翁，可在小球上画上五官，并用纸剪一顶小帽。捏面团时可玩一些游戏，如藏硬币。原来桌上有个小硬币忽然就找不着了，桌上、地上到处都找不着，原来硬币藏在面团里面了。

幼儿园亲子活动教学设计设计(篇三)

宝宝还在肚子里的时候就要学习胎教，慢慢长大了就要上幼儿园上小学。所以可见教育对于宝宝来说是非常重要的一个因素，一个优秀宝宝的培养就要各位爸爸妈妈从小抓起。处理亲子的关系也变得格外重要，下面就让宝宝爱我网（bao25.com）的小编收集整理的"幼儿园亲子活动教学设计设计(篇三)"，希望对您了解亲子关系的养成能有所帮助。

只有做好万全的准备，才能保证圆满完成任务，对教师而言，要编写好教案。教案包括教学准备、教学过程及练习设计等，今天我们将为您详细介绍有关“幼儿园亲子活动教学设计设计(篇三) ”的相关信息，如果您有任何问题请告诉我们我们希望能够提供帮助！

一、点名游戏：你好，小猴

(一)活动目标：

1.引导幼儿听到自己的名字后能大胆举手示意。

2.在成人引导下学习倾听与轮流等待，敢于在大家面前大胆表达。

(二)活动准备：小猴子手偶一个。

(三)活动过程：

1.教师边摇铃鼓边唱《坐好歌》，保持与宝宝平等的体位，身体随音乐节拍自然摆动，家长听到教师的歌声后，和宝宝一起收拾玩具，然后带领宝宝坐在教师的对面，呈半圆形或扇形，准备开始点名游戏;

2.教师出示小猴子，引起宝宝的兴趣，教师点名请宝宝举起小手向小朋友打招呼，宝宝做完这些事情后让小猴子亲亲宝宝，表示鼓励;

活动指导：对于胆小、怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。

二、音乐游戏：摸摸你

(一)活动目标：

1.让家长感受和了解音乐欣赏的方法，能用肢体动作感受和表现音乐轻松愉快的情绪。

2.能随2/4拍节奏敲击伙伴身体的两个部位和三个部位。

3.在成人引导下，养成倾听的好习惯。

(二)活动准备：图谱、邀请涵、小椅子每人一把、地面贴有十个圆点成圆圈状、音乐伴奏《加沃特舞曲》

(三)活动过程：

一、听音乐《加沃特舞曲》入场

家长牵幼儿手入场后坐成半圆的形。

二、复习《头发、肩膀、膝盖、脚》

三、完整欣赏音乐感受音乐的轻松愉快，利用图谱再次欣赏音乐

1.听：(第一段音乐)幼儿与家长看图谱空指，并请幼儿在空白处贴上一只小手。 家长与幼儿面对面站听(第二段音乐)感受图谱做摸身体一处部位的动作。

教师出示通关胜利图

2.教师：我们的手还可以摸身体的几个部位?

教师：请幼儿在空白处贴上再贴上一只小手，(教师哼唱大家试做一组动作)

(听第一段音乐)用手摸身体的两处部位

3.我们的手还可以摸同伴的几个部位?(教师哼唱大家试做一组动作)

(听第二段音乐)用手摸身体的三处部位

四、完整游戏增加游戏难度提高游戏趣味

玩法一：听音乐原地做游戏。

玩法规则：出示站位图，幼儿按站位图站好，听音乐原地每人做一次动作家长先做幼儿后做在第一乐段结束时听到音乐的长音提示家长和幼儿互换动作游戏继续。，

玩法二：外圈家长听音乐向右旋转做游戏。

玩法规则：站好里外圈，外圈的家长随音乐向右边拍手旋走到下一个幼儿处停下与幼儿玩摸摸你的游戏，并在第一乐段结束时里圈和外圈交换位置再次游戏。

五、邀请客人老师一同游戏，结束

三、亲子游戏：小乌龟来运球

(一)活动目标：

1、通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。

2、锻炼幼儿向前爬行的能力。

3.在成人引导下，养成遵守游戏规则的好习惯。

(二)活动准备：乌龟胸卡若干、山洞皮球若干、球筐鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

(三)活动过程：

1.引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动)。

2.引导幼儿练习向前爬行的动作。

(1)教师：看，今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。

(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作，重点指导幼儿手脚协调向前爬行。

3.讲解游戏规则和要求

游戏规则：幼儿分成两组，家长和幼儿同时开始，幼儿爬行通过山洞，家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后，由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。胜的一对可以得到小红点为奖励。

游戏要求：

小朋友一定要向前爬行通过山洞，家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来。然后每人抱一个球走回来，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓，家长敲鼓的不算。

4.开始游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作。

5.结束本次活动，并评价本次活动。

6.分组自选游戏活动，鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏。

7.播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具，并做放松的动作

四、美术活动：快乐的泡泡

(一)活动目标：

1.能大胆选择色彩用瓶盖印画，表现大大小小的圆圈泡泡。

2.喜欢参加印画活动。

3.在成人引导下，养成收拾整理玩具的好习惯。

(二)活动准备：大大小小的瓶盖，抹布、水粉颜料、大海的背景图和小鱼图片。

(三)活动过程：

1.引出主题

2.教师和幼儿扮小鱼，做小鱼游动作。

3.出示的背景图和小鱼图片:我是一条孤单的鱼，在大海里孤单的游来游去，没有朋友。唉!

4.鱼儿怎么了?你们愿意帮助它?愿意和它朋友吗?(幼儿将身上的鱼儿拿下贴在海洋图上与小鱼做朋友)

5.我现在有这么多朋友，我好开心，想吐泡泡，你们和我一起吐泡泡吧。

6.教师示范：教师出示水粉和瓶盖。请幼儿观察瓶盖的形状。请幼儿想办法画泡泡。

7.教师示范用瓶盖印画。提示幼儿在印的过程中注意每次只能蘸一种颜色，不需要时用抹布擦去。

8.幼儿操作：鼓励幼儿尝试选用大大小小的圆形材料印泡泡，幼儿自由地选择瓶盖与颜料印泡泡。

9.相互欣赏幼儿作品。

[实用教案] 亲子活动大班游戏教学设计（一篇）

教育宝宝最重要的就是从小的培养，所以家庭关系对宝宝的影响是非常之大的。爸爸妈妈是宝宝的小小世界里最为重要的两个人，亲子关系的处理就显得格外的重要。那么就让宝宝爱我网小编特为您推荐"[实用教案] 亲子活动大班游戏教学设计（一篇）"，希望能帮助到各位爸爸妈妈。

【活动目标】

1、训练幼儿学习躲闪跑，培养幼儿动作的敏捷性、协调性。

2、让幼儿同父母一起自制布“老鼠”，培养幼儿的动手能力。

3、让幼儿同父母一起游戏，增强父母与孩子间的交流，体验一起游戏所带来的快乐。

【活动准备】

1、幼儿自带一支袜子，废旧布条或棉絮若干。

2、若干条绳子，4把剪刀，若干橡筋，自制金牌若干枚。

3、教师自制的布“老鼠”一只，相关的磁带录音。

4、场地布置“大森林”，大学生装扮的新年老人。

【活动过程】

一、活动导入。

1、准备活动：家长和幼儿同老师一起以开火车的方式，进入活动室“大森林”。

师：“小朋友，我们的火车来到了什么地方？说说你看到了什么？”

2、模仿游戏。

师：“在大森林里小动物都想出来做游戏，我们听听是谁出来了？”。

放录音，师：“小鸟在与同伴快乐的飞翔”，幼儿带着家长学小鸟飞，教师提醒：请鸟爸爸、鸟妈妈和鸟宝宝都快乐的飞起来。用同样的方法，配合录音，学习大象走路、小猫做游戏、小马跑、小白兔采蘑菇等的动作。活动中，让家长都能一起活动起来。

3、引入主题：“小朋友，这么多小动物都出来游戏了，还有一个小动物也特别想来做游戏，我们看看它是谁呢？”教师出示已制作好的老鼠：“这只老鼠要和老师一起做游戏，我再请一位小朋友和它一起玩。”请一位幼儿和老师玩“踩老鼠”的游戏。

二、活动过程。

1、教师讲解小老鼠的制作过程：在一只袜子里塞进碎布将老鼠的肚子变的鼓鼓的，袜子前端用橡筋儿系出老鼠的两只小耳朵，再用绳子系住袜子尾部，最后系上一根长绳，老鼠就做成了。

2、动手操作：幼儿同父母一起动手操作，制作“老鼠”。教师提醒家长和幼儿：“请家长尽量让孩子自己动手，让我们的小手动起来！”。请先做好老鼠的家庭玩踩老鼠的游戏，家长可以加快跑的速度或制造难度，也可交换游戏角色进行游戏。

3、游戏：踩老鼠比赛。“大家玩得真高兴，下面我们以家庭为单位进行踩老鼠的比赛”，我们请新年老人来给获胜幼儿颁发金牌：父母与幼儿手拉手，共同牵着“老鼠”，做好准备。音乐开始，以家庭为主，想办法踩到其他家庭的“老鼠”，音乐停时，看谁踩到老鼠就获胜，并由新年老人颁奖。两遍游戏后，教师：“刚才小朋友们真能干，踩到了好多的老鼠，还得到了金牌，下面我们改变游戏的规则，比赛中不但要踩着老鼠，而且自己的老鼠不能被人家踩到，才能领奖”。游戏再进行三遍，并提醒家长注意根据活动量为幼儿减衣物。

三、活动结束

1、小结：“今天，小朋友们玩得真高兴，看看谁获得的金牌最多”让幼儿数数自己的奖牌，并进行比较评价。

2、歌曲“踩老鼠”：“小朋友玩得真高兴，小老鼠也完累了，我们让小老鼠休息一下！老师把今天玩的这个游戏编成一首歌曲，我们和爸爸妈妈来表演唱好不好？歌曲的名字就叫‘踩老鼠’！”幼儿同父母一起表演唱“踩老鼠”。

3、结束：“小朋友和爸爸妈妈一起表演唱得真好，你们今天玩得高兴吗？”“请你们把自己做的小老鼠带回家，和家里面的爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩，好吗？”幼儿、家长坐上我们的火车离开大森林。

早教教学设计亲子启蒙活动课教学设计篇一

如果家庭关系融洽，亲子关系浓厚，可以让孩子在爱的环境中，感受到被关爱、被需要，那么孩子长大以后，多数都会有良好的人际关系，所以亲子关系非常重要，宝宝爱我小编向您推荐《早教教学设计亲子启蒙活动课教学设计篇一》。

每个老师在工作中都要编写教案。一份优秀的教案是能深入思考问题，能抓住事物的本质和内在的联系，您一定也想了解如何写好教案吧？我已经为了满足您的需求整理了以下信息：“早教教学设计亲子启蒙活动课教学设计篇一”，我们会为您整理出该领域最新的趋势和动态！

早教教案亲子教案

亲子启蒙教案--活动课

适宜年龄：4-12个月

一、教学目标：

1. 练习宝宝(宝宝食品)的手眼协调能力。

2. 有意识训练幼儿(幼儿食品)趴卧姿势，模仿**动作。

3. 让宝宝学会观察和模仿。

二、教具准备：

前后平衡台、左右平衡台、三角梯、大滑梯

三、教学过程：

a 哈罗时间：

1. 哈罗歌：同上

2. 点名游戏：请妈妈(妈妈食品)将宝宝举起来，报一下宝宝的姓名、年龄、性别、老师、家长和其它小宝宝一起来欢迎他。

三。主题通告：总结本课的主要内容

今天我们老师将要带领家长一起为我们宝宝做背部按摩，还要活动一下我们的小肩膀，到勇敢天地里去闯闯，还要去找玩具呢？

b 亲子互动：

1. 主题宣布：时段介绍

接下来，请妈妈让宝宝这样躺在地上，我们会给宝宝按摩。

2. 亲子按摩：背部按摩

方法：妈妈将左右手拇指轻轻按住宝宝脊柱两边上下按摩，然后在把双手张开，从脊柱端开始向两侧慢慢按摩共4次。

c 亲子体操：请宝宝趴在地上两手支撑，老师发给妈妈玩具，妈妈在宝宝后面上下起伏拉动，宝宝自然会趴下撑起。

功效：锻炼宝宝背部肌肉力量，促进宝宝背部血液循环，为攀爬做好准备。

d 勇敢时间：

1. 主题宣布：现在请家长抱起我们的宝宝来和老师一起到勇敢天地来。

2自由活动：宝宝有空时，请注意宝宝的安全。同时，如果宝宝在哭，请立即安抚宝宝

3. 指导活动：大龙球把宝宝趴卧在大龙球上，老师两脚分开站立，一手扶住宝宝的屁股，一手轻轻转动大龙球。

e 天才时间：

1. 主题宣布： 下面到了我们的天才时间，要请我们的小宝宝来发挥自己哟。

2. 星星知我心：老师把地上撒满玩具请宝宝自由去拿，妈妈在一旁不说话，做一个动作，看看宝宝能否按照妈妈意思去做。

3. 双手操作：

d 集体游戏：

1. 主题宣布：彩虹伞来了，彩虹伞来了，大家快来，快来铺伞，彩虹伞呀真好玩。

2. 彩虹伞游戏：拍泡泡

方法：请家长把宝宝放在彩虹伞上，家长和老师一起拿起彩虹伞的边缘上下不停抖动，并唱歌曲，宝宝可以盯着看，也可以和老师一同拍。

三。吹泡泡：父母抱着宝宝，让宝宝按照**的节奏用手抓住泡泡。

4. 收伞：飞伞

请家长把宝宝放在彩虹伞的下面，如果是双家长可以有一个陪同在彩虹伞底下，以免幼儿害怕，家长听老师口令一举高、二放下、三举高、四松手。

f 亲子剧场：

bobo跟你做游戏，bobo跟你飞高高、飞高高，

bobo跟你踢踢腿，踢踢腿 ，bobo转一个圈，转一个圈，

bobo蹦蹦跳，蹦蹦跳，bobo跟你说拜拜，说拜拜。

感谢您阅读“宝宝爱我网”的《[教案]中班三八亲子活动教学设计（一篇）》一文，希望能解决您不了解如何养成好的亲子关系时遇到的问题和疑惑，同时，bao25.com编辑还为您精选准备了亲子活动教案专题，希望您能喜欢！