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亲子阅读故事(篇1)

三一文库（其他范文/活动方案

为培养儿童活泼开朗、自信大方的性格，提高儿童对语言的感受能力、表达能力，无为县图书馆决定开展亲子阅读"讲故事"比赛活动，旨在以活动促阅读，以阅读促活动，增强儿童讲故事的兴趣，提高家长对儿童阅读的关注。通过讲故事促进亲子阅读，培养孩子的早期阅读习惯。具体安排如下：

1、 主题：爱孩子，爱生活，爱读书

竞赛目的：促进阅读，培养兴趣，增强自信，展示风采

二、主承办单位：

主办单位：无为县图书馆

承办单位：无为县悠贝亲子图书馆、无为广播电视台明星艺术中心

3、 参加人员：儿童组（中大班）儿童组（小学生）

4、 比赛时间：2018年11月11日至2018年11月25日

5、 地点：无为县图书馆一楼多功能厅。

6、 竞赛方式：本次活动分为两个阶段：

第一阶段：初赛幼儿组选拔前十二名，少儿组选拔前十二名。

第二阶段：决赛

七、比赛要求：

1故事内容健康典雅，风格清新明朗，充分体现了进取健康的精神风貌。

2、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，可以是中外童话故事、民间故事、绘本故事等内容，可以尝试有创意的表演形式。

3、参赛选手限定在3-6分钟内脱稿独立完成，普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，须配置**，也可适当布置道具。

4、比赛通过抽签决定选手出场顺序。

八、奖项设置和评奖办法

本次比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖若干名，比赛实行十分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）

九、评分标准

1它具有主题突出、思想性强、形式新颖、台风严谨大方、艺术感染力强、表大方式创新、情节熟悉等特点。（2分）

2有道具准备，服装符合人物性格，表现自然大方。（2分）

亲子阅读故事(篇2)

你的孩子是否会被各种色彩鲜艳的图画书所吸引呢?你的孩子是否会用恳求的语气对你说：妈妈，给我讲这个故事吧!你的孩子是否曾指着一个方块字，好奇地问你：爸爸，这个怎么念?

如果答案是肯定的，那么恭喜你，你的孩子对阅读很有兴趣，他正迈开走向良好阅读的第一步。但是，接下来发生的事，却令你感到很困惑。为什么我讲的故事孩子不爱听?为什么孩子要求反复讲同一个故事呢?下面，我们就来为家长解惑吧。

爸爸讲的故事不好听

案例：嘉嘉的父母工作繁忙，很少有机会陪伴孩子。有一次，爸爸出差回来送给嘉嘉一本故事书。嘉嘉希望爸爸能给他讲一讲书中的故事。可是在讲的过程中，爸爸的手机一次次响起，于是，爸爸匆匆忙忙把故事读了一遍就结束了。嘉嘉觉得爸爸讲的故事一点儿也不好玩。

分析：如果你还没有静下心来，准备好和你的孩子一起分享书中的故事，就请直接告诉孩子，否则这将会成为一次相当糟糕的亲子阅读。

有研究表明，在亲子阅读中，家长普遍会大声地朗读绘本上的文字，或者用自己的语言陈述个人对作品的看法，偶然向孩子提出几个简单或以是非疑问句方式提问的问题。实质上，这样的阅读模式并不理想，专家指出：合作式亲子阅读是最佳的亲子阅读形式。

合作式亲子阅读模式，要求家长时时关注自己孩子对故事的反应，并且通过不同方式的提问(亲子间的双向提问)让孩子真正地关注故事，并让孩子结合故事充分展开想象、进行猜测、描述等。在这种阅读模式中，家长的语音语调、表情都是影响孩子阅读效果的因素，孩子喜欢有变化的语音语调和夸张的面部表情。

我要听同一个故事

案例：怎么又是这本书?都已经讲过5遍了。雯雯，我们换一个好听的故事来讲，好吗?睡觉前，雯雯妈妈看到女儿又递给她昨天一起读过的故事书，实在没兴趣再读一遍。于是，她为雯雯挑选了一本新书，但雯雯却坚持要听昨天的故事。

分析：你的孩子很可能会要求你和他一起反复阅读同一本图画本，每一次都是那么兴致勃勃，而你可能已经有些厌烦了。这个时候，你一定要耐下心来，陪伴孩子一起阅读。

其实，这种重复并不是孩子记忆力差，而是他想把这个令他着迷的故事记得更牢，变成自己的故事。所以，家长千万不要用不是已经念过了吗这样的理由来拒绝自己的宝贝，那样会伤了孩子的心，同时也可能大大打击他对阅读的兴趣。其实，家长不妨认真关注自己的孩子，即使是同一个故事，孩子聆听时的表情、关注的内容、对故事的提问也全然不同。突然有一天，他会用自己的语言给你讲述这个美丽的故事，这不是很奇妙吗!

亲子阅读不仅仅是你在孩子临睡前给他照本宣科地读一个童话故事。不妨选择一个双休日的午后，与孩子一起坐在地毯上，探究一下月亮上的秘密;或是和孩子一起边讲故事边动手给故事里的小动物画一个温馨小屋;或是拿起剪刀、胶水、油画棒跟着书里的步骤一起来制作一个七彩陀螺吧。

亲子阅读故事(篇3)

事迹材料

腹有诗书，其品自高；腹有诗书，其德自谦；腹有诗书，其身自正。读书人言谈清新非凡，举止沉稳端庄，思想活跃而深刻，自信而不自大。这是我们追求的目标，也是在平凡生活中的非凡收获。

1、 配备齐全，打造儿童专属阅读场所

为了打造孩子专属的阅读空间，为孩子创造一个良好的阅读环境，我让女儿自己挑选了一个儿童书架和三幅儿童装饰画，将书房重新打造，整理书籍、写字板、铅笔、蜡笔、彩笔等，将书房的一半空间改造成孩子的阅读的专属场所。

为了不断补充和更新书架，我们经常逛书店，买各种各样的书。目前，家里已有各类书籍500余册，其中儿童书籍就有290余册，书籍的数量仍然在不停的增加，除了书籍，家里常年订阅报纸，如《钱江晚报》、《杭州**》、《都市快报》等。同时，考虑到家里空间有限，我们还通过借阅图书馆来增加阅读量。

打造孩子专属的读书空间后，我经常能看到孩子一个人安静地坐在地垫上，翻翻书，玩玩具，甚至学会了自己整理，并且能整理的有条不紊。

2、 一起读书，读书已经成为生活的重要组成部分

好习惯是慢慢培养出来的，让孩子爱读书也是需要慢慢培养的，尤其是爱心和耐心。女儿出生后，她几乎每晚都陪她看书，睡前讲故事。于是，“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。

曹楚熠还未出生的时候，我就订好了《婴儿画报》、《东方宝宝》等杂志，虽然几个月的小婴儿不会说话，但是给她翻翻书页，讲讲里面的故事，她会通过手舞足蹈的方式来表达她的愉悦。2周岁以后，我开始订阅《东方娃娃》，开始买各种各样的绘本，比如《牙医怕怕鳄鱼怕怕》、《大卫不可以》、《小黑鱼》、《好饿好饿的毛毛虫》，这些绘本图案精美，文字内容较少，孩子接受度比较高，愿意一遍又一遍的读，能将里面的文字一字不差的背出来。上幼儿园之后，兴趣更加广泛了，暖房子系列绘本、聪明豆系列绘本，情节更为复杂，故事更为生动，颇受孩子青睐。

同时，由于看了一些动画片，对动画片里面的故事产生兴趣，于是爱上了《西游记》、《黑猫警长》、《熊出没》这类书籍，尤其是《西游记》，由于读的次数太多，书已经有点破烂了。

读千卷书，行千里，读书已成为我们生活中不可或缺的一部分。同时，为了给孩子读书创造一个良好的读书氛围，业余时间我们的主要活动就是读书，杭州图书馆、新华书店、钟书阁，这些是我们活动的主要场所，孩子也乐在其中，经常主动要求去图书馆看书、借书，去书店看书、买书。旅行也是我们生活很重要的一部分，从一岁开始，我们每年会安排1-2次旅行，海南、南京、苏州、常州、无锡、上海、北京、大连、厦门、泰国、马尔代夫等等，每到一个地方，当地的博物馆、纪念馆、展览馆是我们的必要目的地。

3、 家庭合作营造良好的读书氛围

亲子阅读故事(篇4)

活动目标：

1家庭合作，资源共享，为孩子们营造一个浓厚的阅读氛围。

2激发孩子的阅读兴趣，初步培养孩子的表现力和表达能力。

活动准备：

1活动前发放亲子活动问卷，家长自行报名参加。

2参加活动的家长应准备一本图画书和相应的推荐理由。

活动过程：

1欢迎妈妈讲故事，家长推荐自己的绘本。

老师：今天，我们又一群故事妈妈。让我们向故事妈妈们问好！

师：今天来的故事妈妈都有谁呢？

（逐一介绍每位故事妈妈）

师：今天故事妈妈们都给我们带来了哪些好听的绘本故事呢？我们来看一看……

（故事妈妈逐一向幼儿介绍自己带来的绘本，吸引幼儿选择）2.幼儿自选故事妈妈欣赏绘本故事。

师：今天有这么多好听的绘本故事，你想欣赏哪一个呢？

要求：（1）请孩子们选择自己最喜欢的故事妈妈，拿着小椅子围着故事妈妈听故事！

（2） 欣赏图画书故事时，想一想：你喜欢这本图画书吗？最喜欢什么？为什么？

（3） 让故事的母亲用简单的句子把孩子们的单词和短语记录在记录表上。

（4） 在欣赏完一个故事之后，你可以欣赏其他的故事，母亲的故事！

老师：现在请你坐在椅子上听故事！

3.感谢故事妈妈，家长简谈自己的感受。

老师：孩子们，你们喜欢今天的故事吗？我们应该对故事妈妈们说什么？请宝贝给妈妈一

个拥抱，谢谢妈妈！

（请给你妈妈一个拥抱）

师：故事妈妈们参加了圆圈活动心情怎么样？您有什么感受？

亲子阅读故事(篇5)

小象有个心愿，就是想为大家做事情，他觉得自己力气大可以当一个建筑师。于是，他搬来很多东西，打算造一间漂亮的房子，这个房子用来给小动物们休息。

可是小象不会看图纸，他眼珠子瞪得老大，汗都急出来了，还是看不明白。

小象打算当一个厨师，为小动物们做可口的饭菜。

他烧上饭，又去洗菜，一边开着水龙头，他又忙着去炒菜。

这时候，洗菜的水哗哗哗地流到了厨房的地上，饭锅扑扑扑的冒着热气，出来的一股糊味。

哎呀，菜又炒焦了，瓶瓶罐罐也碰翻了。

小象打算当裁缝，给小动物们免费做衣服。

他把布剪成一片一片，可是他不知道布片怎样缝起来才会变成漂亮的衣服，小象忙得满头大汗还是做不出一件衣服。

小象很难过，他觉得自己什么事情都做不好，他低着头往家走。

花园里的青蛙们喊，“小象，我们一起种花吧！”

“咦！这个主意不错！”

于是小象和青蛙们一起种花，小象种的是大大的花，青蛙们种的是小小的花。

花园里的花儿越长越多，越长越漂亮。

小象拿着大大的花，青蛙们拿着小小的花儿，一起送给大家。小象说，我和朋友一起种了很多花儿，让大家的生活更加美丽。

大家都很感谢他们。

哈哈，小象终于找到了一份适合自己的事情，那就是用他勤劳的双手种花，用它长长的鼻子浇水，不仅实现了自己的心愿，也让大家的生活更加的美丽。

亲子阅读故事(篇6)

今天，我们一家三口闲来无事，便在新广场的草地上，晒着太阳，一起读书。

父母们每天工作很忙，很少陪我一起看书，聊天。今天，正好放假，父母又没事，就外出到新广场一起看书。

我拿了很多书《西游记》、《荒野求生》、《三国志》、《海底两万里》等，我与父母一起跟着唐僧四人西天取经，与贝尔一起在荒岛中生存，我们又回到了三国时代。跟着曹操平定中原。

突然，爸爸大声说:回资啰！吐米耶吽！俺耶吽！俺-耶-吽！爸爸读得很搞笑，逗得我和妈妈哈哈大笑。爸爸说：这是鲁迅写的《朝花夕拾》里面的，原来大文豪也这么幽默啊!

天空白云朵朵，躺在草地上，好像睡在一张很大的绿床上，风轻悄悄的，空中，几个小黑点，望下去，哦！原来，是几个小孩在放风筝。孩子扯着风筝边笑边跑，爸爸妈妈也边跑边叫孩子小心点。哦，不只是我们，好多一家三口也出来玩了，广场上到处是一幅幅温馨的画面

后来，妈妈聚精会神地看起了小说，爸爸则看《三国演义》。我看他眉头紧锁，很认真的样子，可过了一会儿，他就不看了，从包里面拿出两张报纸来，我一看：特朗普与普京会面哇，爸爸，这是好久之前的事了，你怎么还拿出来看哪!

哎，没什么看的了，就看报纸!爸爸津津有味的读起来，我突然来了兴趣，想在爸爸面前显示自己看《三国演义》看得是那么透，我问爸爸：可以考你几个问题吗!爸爸头也不抬，自信地说：问吧。好，刘备是怎么死的！爸爸流畅地说：病死的，他的弟弟们，结怨东吴，起70万大军伐吴，却被东吴都督陆逊用计，刘备，哦不，那时叫昭烈帝，他笨蛋似的让军队在树林中扎营，陆逊用火烧军营，刘备大败，逃回白帝城，不久就死了！我很惊讶，又问：你知道曹操的《观沧海》吗?爸爸又背：东临碣石，已观沧海我开始佩服他了那请你背出曹操的《短歌行》。对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多我对爸爸佩服得五体投地，问：爸爸你怎么知道这些的？爸爸对我说：我小时候跟你一样也爱看《三国演义》，那时还不叫这个名字，叫《三国志通俗演义》。我那时买不起书，就去借别人的来抄。我边抄边读，读了很多遍，甚至，可以背下来。所以，你现在还能记得，对吗？爸爸点了一支烟，说：是的，你说我看报纸是看的是旧闻，不错，但你要懂得温故而知新，只有反复的读，反复的背，反复的记，知识才能记牢，才能看到它字里行间中的奥秘。作为一名中共党员，报纸上的每一条新闻，对我来说，非常重要。我年纪大了，记忆力不好了，只能靠反反复复的读，才能记于心中。

爸爸说完后，又开始看报，一会儿痛骂特朗普，一会儿又为普京的行为点赞。我仔细品味爸爸说的话，好像越嚼越有味道。

天还是那么蓝，风筝还在空中嬉戏，我手中的书香仿佛也越来越浓

亲子阅读故事(篇7)

乐读亲子吧

相伴共读书香润幼

2-6岁是儿童阅读能力培养的关键时期。再加上很多家长不陪孩子一起读书的习惯，还有很多家长外出打工，爷爷奶奶缺乏讲故事的经验。针对这些情况，我园特开展“相伴共读书香润幼 ”的微信亲子讲故事主题活动。

一、 活动目的

培养幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。通过开展亲子阅读活动，旨在引导幼儿与经典好书交朋友，营造浓浓的读书氛围，激发幼儿读书的兴趣，丰富孩子们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的快乐，更重要的是指导家长共同营造家庭教育环境，促进孩子健康快乐成长。

二、活动主题:

“相伴共读书香润幼 ”让亲子共读在每个家庭生根、发芽、开花!

三、活动口号:

我与孩子同读书、共成长！

四、活动时间:

2019年3月-2019年6月

五、活动对象:

全园幼儿及家长。

六、活动准备

亲子阅读故事(篇8)

在学校倡议的“亲子阅读”活动中，我和爸爸共读了一本《雷锋的故事》。

在我看到这本书之前，我不知道雷锋有多可爱，也不知道他有多感兴趣。而今天当我读完《雷锋的故事》后，感到雷锋原来是那么的可爱、高尚、无私，充满着爱心和奉献精神，使我真正懂得了为什么毛主席要发出“向雷锋同志学习”的号召。

当我一页一页地阅读时，雷锋的形象也一点一点地展现出来。雷锋从小在贫困家庭长大，年轻时生活在一个受压迫和剥削的旧社会。由于地主阶级的权利，他的家庭在7岁时成为孤儿。一桩桩血海深仇，在他幼小的心里播下了对旧社会、对剥削阶级痛恨的种子。

尽管雷锋的一生才走过22年，但他的精神却充满了光辉。他忠于革命、忠于党、助人为乐、勤俭节约、无私奉献的精神是多么高尚。

读完这本书，雷锋的形象一直出现在我的脑海中。我决心向雷锋学习。我们现在生活在这样好的条件下。我们应该在生活中做更多的好事，帮助那些需要帮助的人。集体荣誉高于一切。我们要把学校荣誉和班级荣誉放在首位，团结一致。

在学习中，我们应该更加努力，打下坚实的基础，成长为社会上有用的人。时刻准备着，做一名合格的共产主义**人。

亲子关系是一个重要的课题，需要引起重视。但它又确实是一门非常艺术的科学，希望您多多了解。更多内容请阅读“亲子阅读故事”。